FlashPaper在E-Learning课程建设中的应用

董方旭，周 檬

（1.河北大学 教务处，河北 保定 071002；2.河北软件职业技术学院 教务处，河北 保定 071002）

FlashPaper是由Macromedia公司于2002年推出的一款电子文档类工具，后由于Macromedia公司在2005年被Adobe公司收购，故此软件现为Adobe公司旗下产品[1]。虽然Adobe公司于2009年宣称将不再对现有FlashPaper产品进行升级开发，但当前最新版本Adobe FlashPaper 2.0的强大功能在建设E-learning课程的过程中已表现出了卓越的品质，具备易用性、便捷性、安全性和可操作性。

1 FlashPaper的工作原理

Macromedia FlashPaper可以从Adobe公司官方网站上免费下载，软件当前最新版本为FlashPaper2.0。Macromedia FlashPaper安装过程简单，安装成功后在操作系统中自动安装一个虚拟打印机——Macromedia FlashPaper（1.0版本时叫“Flash-Paper Printer”），这类似于安装Adobe Acrobat软件生成Adobe PDF虚拟打印机的方式。通过“控制面板”打开“打印机和传真”窗口，就可以看到“Macromedia FlashPaper”虚拟打印机，如图1所示。

图1 Macromedia FlashPaper虚拟打印机

“Macromedia FlashPaper”虚拟打印机并不会将文档打印到纸介质上，而是将可打印的文档生成Flash格式或PDF格式文档。FlashPaper软件具有安装过程简单、使用方便、功能强大等特点。FlashPaper的主要功能包括：支持Word文件中的超级链接；文本搜索功能；文本选择复制功能；选择打印区域；转换功能集成到Office菜单中；显示文档大纲；支持转换PDF格式等。简单说来，FlashPaper的工作原理就是用FlashPaper虚拟打印机将可打印文档生成网页适用的Flash格式文件，转换后的Flash格式文档不仅能保留原文档中的链接，还可以直接嵌入到网页中并可以进行自由的放大、缩小、打印、复制，翻页和搜索等多种操作[2]。同样，FlashPaper软件也提供了十分友好的人机交互界面。

2 FlashPaper在E-learning课程建设中优越性

FlashPaper以其卓越特性有效地解决了在E-learning课程建设过程中遇到的文档格式、著作版权、信息发布、在线访问速度等多方面问题，成为E-learning课程建设过程中必不可少的应用工具。

2.1 安装使用简单，功能实用性强

FlashPaper的安装过程十分简单，安装完成后在操作系统中自动出现“Macromedia FlashPaper”虚拟打印机。“Macromedia FlashPaper”虚拟打印机使用如同其他打印机使用一样简单，唯一不同的是“Macromedia FlashPaper”虚拟打印机打印出来的Flash格式或PDF格式文件是保存到电脑上的。FlashPaper软件提供了较为强大的功能选项，使用这些功能选项能大大提高文档的可阅读性。FlashPaper文档界面功能选项如图2所示。

（1）文档移动。选中时，使用鼠标可拖动文档页面变换显示位置。（2）文本选择。选中时，按住鼠标左键拖动选择需要复制的信息部分，被选中内容的背景色变为浅绿色，用复制快捷键CTRL+C进行复制，再用粘贴快捷键CTRL+V粘贴到需用的地方。（3）内容搜索。键入要搜索的关键字后点击搜索，就可以在该文档中查找相应信息的所在位置。（4）文档缩放。拖动或键入数字，改变文档显示的百分比。（5）页面方式。选择适合当前页面的查看方式，页面适合或者宽度适合。（6）页面选择。选择页面，当前页/总页面数。（7）翻页。点击前后翻页查看内容。（8）打印。点击直接执行当前文档的打印。（9）新窗口显示。点击在新窗口打开浏览内容。（10）内容滑块。拖动滑块可快速查看页面内容或实现页面跳转。

图2 FlashPaper文档界面功能选项

2.2 保证文档内容、样式的正确性和完整性

FlashPaper文档能很好地保证文档文件的格式、样式、信息内容与原文档显示一致。在E-learning课程建设过程中，如果没有使用FlashPaper对课程资源进行转换，课程资源的在线发布都是靠在网页上直接复制粘贴文档中的文字及表格、插入图片和上传附件文件的形式来完成的。然而这样一来，由于E-learning课程平台的自身系统限制，导致了大量问题的出现，比如粘贴后，原有文档的排版格式和显示样式都发生了改变，部分数学公式、化学符号、物理符号等内容显示混乱或者不显示，外国语种文字的不显示或者显示乱码，文档中的图片和信息较大的Excel表不能复制粘贴，以及直接在网页中插入图片后，要调整图片的大小和位置，当插入大量图片时，操作起来就变得十分繁琐。在修改内容的同时还要顾及整体的排版效果，修改版面，使E-learning课程资源发布变得十分繁琐，甚至是困难，这给电脑技术一般的教师造成了时间和精力的巨大耗费。

而使用“Macromedia FlashPaper”虚拟打印机，将待发布文档材料生成网页适用的Flash格式文件，上传、发布到网上可以轻松地显示信息量较大的课程资源材料，不仅不会出现原有信息内容格式和样式的改变、丢失或者错误现象，而且这样的操作步骤十分简单和方便，只是将整理好的材料经过生成网页适用的Flash格式文件并发布而已，大大提高了E-learning课程建设的速度和效率，为快速建设E-learning课程创造了可能性。

2.3 信息制作、发布便捷，在线浏览访问速度快

在E-learning课程建设过程中，对于信息量较多、文件较大的优质教学资源，往往是直接上传原始Word文档教案、PPT多媒体课件或PDF参考材料等作为“附件”形式发布的。用户查看这些资源则需要通过点击“附件”把资源下载到本地电脑上，然后再打开查看。如果遇到网速缓慢，下载可能需要很长的时间或者无法下载，这样就可能造成用户无法访问这些优质资源。

在 E-learning课程建设过程中，通过使用FlashPaper软件把Word、PPT、Excel和PDF文档打印生成Flash格式文件。在E-learning课程建设时，通过“插入Flash文件”方式发布，就可以在网页中直接查看浏览Word、PPT、Excel和PDF文档的详细内容。FlashPaper具有边下载边浏览的浏览方式，从而缩减了点击“附件”下载资源到本地电脑的中间环节，节省了大量的下载等待时间，大大提高了E-learning课程网站的访问速度和教学资源的使用效率，有利于优质教学资源在网络上的共建共享和快速传播。

2.4 支持保护文档的版权性、完整性

通过FlashPaper软件“文件”菜单下的“选项”可进行设置“PDF安全性”属性。在“PDF安全性”属性中，可以通过创建密码的方式对“文档加密”和“限制对文档的操作”（防止打印、防止更改文档、防止内容复制或提取、防止创作注释和表单域）进行分项设置。通过设置“PDF安全性”为打印生成的PDF文件创建一个打开该文件的密码，也可以设置另外一个密码限制查看该PDF文件的用户复制编辑文件中的文本、改变文件中的图像、提取文本内容、添加注释和表单域、以及打印该文件等。而由FlashPaper软件打印生成的Flash格式文件又与Flash动画不同。由FlashPaper打印生成的Flash文档是一种静态文档，从外观上看很类似于PDF或Word文档，而且这种格式不能进行反编译和破解还原。

使用FlashPaper建设E-learning课程时，可以很容易地将课程材料如“获奖证书”、“重要批文”等打印成Flash格式文件进行发布，方便快捷，更重要的是能保证这些材料不被下载盗用、修改或另作其他用途等，有效地保证了E-learning课程建设者的资料版权性和内容完整性，同时也有效地保护了E-learning课程建设者的劳动成果。

2.5 网页适用格式，体积较小，易于存储和传播

使用FlashPaper软件生成的Flash格式文件，是网页适用的，而不用特别设置，只需将生成的Flash格式文件直接插入网页中或发布到E-learning课程平台就可以实现在线播放。对于资源相对有限的E-learning课程平台，由FlashPaper生成的Flash格式文件具有占用体积小，矢量缩放、打印等特点，并具有表现丰富的多媒体形式而备受用户的喜爱。运用FlashPaper软件，可以满足E-learning课程网站制作的需求，浏览形式多样，最主要的是资源空间占用大幅度的减少，使整个网站运行快捷，让浏览者轻松浏览、使用课程网站资源，提升E-learning课程网站的应用价值。

3 FlashPaper在E-learning课程建设中应用

在E-learning课程建设过程中，常常遇到信息量较大的Excel表或者是图文表混排的Word文档的情况。而将这些资料发布到E-learning课程网站中，往往是作为附件上传，如果是通过复制/粘贴的方式发布，可能遇到可视化编辑工具不能很好展现原有格式，或者是由于信息量较大而出现不能发布的现象[3]。

通过使用FlashPaper软件，可以将这些信息量较大的Excel表或者是图文表混排的Word文档生成Flash格式文件，通过可视化编辑工具“插入Flash/ Shockwave内容”功能将生成的Flash文件插入文档中发布（如图3所示）。

图3 可视化编辑工具“插入Flash/Shockwave内容”功能

在E-learning课程中，使用可视化编辑工具“插入Flash/Shockwave内容”功能发布Flash格式文件时，可以进一步设置Flash格式文件的宽和高、播放质量和播放方式等属性，这些可根据待发布内容在E-learning课程建设中的需要进行单独设置（如图4所示）。

通过以上方式将FlashPaper软件生成的Flash格式文件发布到E-learning课程网站中，可大大减轻课程建设者的工作量，节省大量的时间和精力。同时，使用FlashPaper软件对不同学科教师计算机技术要求较低，使用FlashPaper软件就像使用打印机一样简单。使用过FlashPaper软件的教师普遍觉得FlashPaper软件使用方便、简单、便捷和高效。

图4 “插入Flash/Shockwave文件”属性设置

［1］Adobe Systems Incorporate d.Macromedia FlashPaper 2［EB/OL］.http：//www.adobe.com/products/flashpaper/.2009.9

［2］Wikipedia.FlashPaper［EB/OL］.http：//en.wikipedia.org/ wiki/FlashPaper/.2010.12.

［3］Blackboard.Blackboard Learning System［EB/OL］.http：//www.cerbibo.com/prod/jxpt.aspx.2010.10.