超声工作站综合知识点查询及教学、科研模板的开发与应用

傅建群

佛山市南海区第二人民医院 超声科，广东 佛山528251

超声工作站综合知识点查询及教学、科研模板的开发与应用

傅建群

佛山市南海区第二人民医院 超声科，广东 佛山528251

利用计算机软件技术，在超声网络图文工作站基础上开发综合知识点查询模板、教学模板及科研模板。通过对各模板的使用，可帮助超声医师及时查询相关知识，提高诊断和科研的能力。

超声网络工作站；超声诊断；医学影像；超声医师

超声医学以局部的、人体不同组织的切面图像为诊断依据，超声医生独自完成检查和诊断；而其他医学影像学是在摄像后阅读，包括临床医生的再阅读做出诊断，减少了误诊、漏诊发生。为了利用超声工作站提高超声医生医学知识面，了解相关疾病临床表现、人体解剖学知识、该病相关图像特点，从而提高诊断疾病的能力；同时为了超声医师更快，更好地录入科研课题数据，我们在超声网络图文工作站基础上，根据实际需要，开发了综合知识点查询、教学，科研模板。现介绍如下。

1 材料与方法

超声网络工作站为我科前期开发并持续使用着[1]，其前台操作界面是以Access软件设计开发的，综合知识点查询模板、教学模板及科研模板嵌入工作站中。科内服务器为SQL server2000，通过API连接HIS（医院信息系统）。

2 模板设计

2.1 综合知识点查询模板

使用Access应用软件开发。模板包括：① 参数查询。在工作站工具栏设计下拉菜单，根据临床常规数据查询及科室特殊需要数据查询设置不同的内容。点击按钮弹出相应窗口，直接查询数据或者输入检查数据后自动求出结果，如：输入检查中胎儿股骨长自动算出孕龄；输入孕囊三径线则自动计算孕周；填入婴儿体重自动算出体表面积，再查找对应体表面积心脏各腔室正常值。这样极大地减少了查询数据所需要的时间和精力。② 疾病诊断查询。在报告编辑界面，根据护士录入的检查项目和检查部位，点击疾病诊断查询按扭，自动弹出相应的窗口，如：检查项目为腹部超声，腹部超声及子目录按钮出现在弹出的窗口中，点击脏器名称，进入疾病提示界面。③ 报告模板内容提示。我们设计的报告模板有别于传统的诊断树[2]模式，根据检查项目设置项目界面，项目界面内为各脏器名称，根据脏器名称编写脏器模板，模板内容细分到具体疾病或再细分到同一疾病不同影像学表现，并在模板内容中添加疾病诊断提示和鉴别点提示。④ 教学多媒体。在报告编辑窗中，设置“选择”按钮，选择相关系统疾病，进入由Director8.0多媒体软件开发的教学多媒体进行查询。综合知识点查询模板设计流程如图1所示。

2.2 教学模板

Director8.0多媒体软件能细腻地开发出独具特色的多媒体教学软件。Photoshop图形处理软件，将各种图片进行修饰和编辑；Flash能生动制造出动态的效果；Premiere视频编辑软件，可把文字和视频制作成小电影。通过Director设计开发、集成，将文字、图片、动画和视频结合达到完美的效果。在Director界面上，通过临床表现、病理生理、超声解剖、局部解剖、检查手法、超声诊断和鉴别要点，以及心脏血流动力学等按钮，建立相关文字、静态图片、动态视频连接。

在工作站报告编辑窗口中，建立“选择”下拉菜单按钮，进入多媒体教学内容。多媒体中收集了已经明确诊断的疾病图像，包括实际工作中采集的图像，教学单位使用的及网上允许使用的动、静态图像。经过明细的相关内容按钮，能即时查找相关知识点。

2.3 科研模板

图2 科研模板

使用Access和Excel应用软件开发科研模板。在报告编辑窗口，通过超声检查号为索引点击“科研课题”按钮，进入课题命名窗口，编辑课题名称及课题代码、标签名后，进入课题数据录入窗口，录入数据；同一课题者，通过超声检查号课题命名窗口，选择“课题代码”直接进入录入窗口。所有数据存入科研数据库。课题结束后，点击相关查询按钮筛选，汇总，直接导入Excel表，进行整理、分析。课题所有数据包括了该患者一般资料、超声描述、疾病诊断，以及课题中录入的数据。科研模板设计流程如图2所示。

3 应用

综合知识点查询、教学、科研模板的开发，集成于超声网络图文报告工作站，其主要作用如下：

（1）实用性。超声医师有别于其他医学影像医师最主要的工作特点是，超声医师工作中大多数时间里是独自完成患者检查和疾病诊断。当超声医师遇到难题或疑问时，虽然可以与同事相互讨论或向上级医生请教，但很多情况下还是独自完成的。一旦遇到问题，传统的方法是查书，既耗时又不能迅速找到满意答案。综合知识点查询和多媒体教学内容，能帮助医师方便地找到所需内容，及时地解决工作中出现的问题。另一方面，许多正常值和一些相关数据的计算，如：孕囊大小与孕龄计算，小儿体重、体表面积对应心脏正常值等，众多数据我们并不能都牢记于心，此时，只要填入相关数据，该系统则自动计算出孕龄、体表面积，或者直接查询相关正常值，节省了查询资料时所用时间，提高了工作效率。

（2）补充知识面不足。在我们实际工作中，特别是大多数医院超声科医师是全科超声医师，会出现对某些疾病认识不够，疾病鉴别不清，解剖学上的结构缺失，某些数据的记忆模糊等问题。通过综合知识点的查询和多媒体教学内容学习，补充相关知识点的不足，从而减少误诊和漏诊，提高诊断疾病能力。

（3）科研模板为科研课题的数据录入、查询和整理提供了方便。提高了超声医师对科研课题研究的兴趣和能力。

超声工作站普及速度之快是前所未有的，但大多数工作站只是记录了文字、储存了图片和部分统计功能[3-5]。根据当前超声医师的实际情况及计算机的应用程度，远远未达到理想的效果。特别是计算机多媒体技术的迅猛发展和普及，通过多媒体技术与教学结合被广泛用于医学领域[6-7]，同时多媒体教学成为衡量医学教育现代水平的重要标志[8]。

在超声工作站基础上，我们结合工作中实际情况，开发了综合知识点查询、教学模板和科研模板，拓展了工作站内容。工作站中嵌入教学多媒体是超声诊断教学中新突破[9]，科研模板引入了数据挖掘和数据仓库技术[9]，有着极大实用性和创新性，同时为未来工作站设计提供了一种新的思路[10]。

[1] 李建,傅建群.超声医学影像图文报告网络系统开发与应用[J].中国医师杂志,2004,(增刊):280-281.

[2] 黄博强,陈建华,余琦.彩色超声影像图文工作站的设计与实现[J].北京生物医学工程,2007,26(3):318-320.

[3] 皇甫立夏,曹慧,张晖.超声影像工作站的应用探讨[J].中国医学装备,2010,7(6):15-17.

[4] 孙安华,徐寥宴,李剑戈,等.一种简便通用的超声工作站的设计和开发[J].北京生物医学工程,2008,27(6):578-580.

[5] 步金梅,等.计算机仿真技术在临床教学中的应用研究[J].中国医疗设备,2009,24(11):62-63.

[6] 王蓓,王新春.多媒体在超声诊断教学中的应用探讨[J].实用医技杂志,2009,16(10):827.

[7] 沈小波.多媒体教学结合传统教学在人体寄生虫学实验教学中的效果观察[J].医学动物防制,2010,26(5):484-485.

[8] 张永红,李泳.多媒体教学的应用与思考[J].中国医药导报, 2006,3(29):77.

[9] 鲁晓,罗燕,彭玉兰,等.数据仓库和数据挖掘技术在临床超声图文工作站中的初步应用[J].华西医学,2008,23(3):507-508.

[10] 郑元义,张群霞,成娟,等.教学、科研思维融入超声工作站软件设计的探索[J].临床超声医学杂志,2009,11(8):573-574.

The Development and Application of Knowledge Points Inquiry, Teaching and Scientific Research Templates for Ultrasonic Workstation

FU Jian-qun
Ultrasound Department, The Second People's Hospital of Nanhai District, Foshan Guangdong 528251, China

Based on ultrasonic network graphic workstation and computer software technology, we developed the comprehensive knowledge inquiry template, teaching template and scientific template. Through these templates, ultrasound physicians can check knowledge points and improve their ability of diagnosing and scientific research.

ultrasonic network workstation; ultrasonic diagnosis; medical imaging; ultrasonic physicians

TP311.52

A

10.3969/j.issn.1674-1633.2011.05.020

1674-1633(2011)05-0076-02

2010-11-08

2010-12-04

作者邮箱：valentime214@hotmail.com