触摸雪花

严仁佑

这是千万朵飞舞的雪花中，一粒小小的雪的精灵，晶莹剔透，在阳光的照耀下仿佛并不存在。但从云的怀抱中离开后，她就未曾停下过前行的脚步，舞蹈着，向着她梦想的家园。现在，她一不小心跌入了我的手心。

我不禁发问：你究竟是何方水汽的结晶?是哪条小鱼吐出的水泡?是源于婴儿的泪滴?是散落在花瓣的露珠?还是来自濯衣的面盆、公路的水洼?曾经污浊还是纯净?

然而这样超凡的圣物，却是经历了何等的痛苦。不胜寒的高处，是否让她战栗?无数次扬起的风，是否吹迷过她的笑容?阴险的尘埃，却是一再要磨掉她的晶角。沉重的压力，又是什么让她未曾选择沉默于黑暗之中却在涅槃中化为洁白花瓣的绽开?又因何蜕变成神秘的六角?让我们对造物主神奇的创造顶礼膜拜……

降落，义无反顾地下落，她们寻求着什么?回去呀!下方的世界有鲜花更有泥潭。难道你不知道这世界有了阳光，就必有阴影；有了纯洁，就必有肮脏?已经超脱又何必再回这罪恶深重的尘世，世界的黑暗与你何干?既然终将面临消逝，为什么还要放弃本可不变的纯净，坠入婆娑世界?你为何微笑，为何在狂风中努力轻盈地旋转，努力倾听空气的诉说，努力俯瞰大地，努力乘风扬起?这是顽固的堕落，还是执著的降临?

仰望天空，仍有无数白雪飘落……

云说：“飞吧!你生命的意义就在于飞舞、翻腾。因为你出生时系着红菱鞋。”

风唱：“爬得再高一点!见识得多一些；让生命丰厚一些，更有价值一些。”

尘吟：“随风飘荡吧，逍遥自在。及时行乐，随我快活。”

雪花飞舞着，把清新送给空气；雪花旋转着，把美丽带向大地。她们升得更高，见识天高地阔与那万物的身影；她们更加厚重，去滋养将要抽芽的草地。可她们为什么，为什么不像灰尘一样早早落定，甚至扑向大地后，还要改变身形，钻进母亲怀里?

雪，依旧飘扬着，飘向河岸，飘向田野，飘向四面八方。若没有那刺骨的寒风，让心灵坚固刚强，雪怎么能承受住自身的重量，抵抗冬风的粗犷?而这样的执著，这样的向往，也许只因你来自大地，终将归于母亲?犹如绿叶坚定地扑向嶙峋的树根，游子泪洒慈母坟头?或许，还有说不尽的理想……

散落了六角锋芒，失去了玲珑的身姿，融为一滴水珠，不变的是晶莹的质地。她太过细微，在手心的温热中化成一缕水汽，继续她执著的旅程，带着我的祝福，伴着我的思绪，同时触动着我的心……

简评

面对雪花，作者发出了他的微型“天问”。虽然早已知道世界万物都归于造物者的妙思，但我们还是忍不住为这种妙思发出惊叹，并不由自主地与我们看到的、认识的人生相联系，得到启发和感悟抑或抚慰。作者就是借雪花的特性去触摸人生、思考命运：你来自何方又去向哪里，为何如此执著又如此匆匆，哪怕前路无常?那是鲁迅笔下的“过客”，屠格涅夫《门槛》前的俄罗斯姑娘，加缪《鼠疫》中的李尔医生，希腊神话故事里的西西弗斯、普罗米修斯……曾作过的选择。一个初中生，难能可贵地有了自己一点哪怕是浅薄的思考，这是这篇小小的文章给我的惊喜。

指导教师：过芸