浅析煤炭企业如何强化班组建设

2011-12-29 09:14王陈鹏
时代经贸 2011年23期
关键词:区队班组建设规范化

【摘 要】班组是企业最基层的组织和作业单位。围绕企业生产经营组织的全过程,企业的各级管理人员行使各自的职责,作出相应的决策和安排。各种决策和安排经层层落实后,班组成为最终的承载者和执行人,千条线万条线都必须穿过班组这根针眼,通过班组的精心“缝制”,才能实现管理者的意图。而管理者意图实现的程度如何,关键取决于平时班组建设工作抓得如何。加强班组建设是煤炭企业安全生产的第一道防线,只有保证现场每个人的安全、每个班组的安全,才能保证煤矿企业的安全。一个班组平时注重建设,制度完备,执行到位,就能够较好保证各项决策和管理意图在本班组的实现,顺利完成各项任务。这就是抓班组建设的重要意义和最终目的。因此,实现班组规范化管理、标准化建设就显得尤为重要。

【关键词】区队;班组建设;规范化;标准化

班组是煤炭企业最基层安全管理的延伸,是企业最基层的组织和基本的生产单位,也是企业安全管理的最终落脚点,在企业的安全工作中占有突出的地位。如何搞好班组安全建设?我认为应做好以下几方面工作:

一、选好班组长是班组安全建设的关键

班组长作为“兵头将尾”,站在现场管理的最前沿,肩负着指挥控制班组安全生产的责任,班组长是过程管理的主体,班组长自身素质的高低直接影响班组的安全管理。这就要求班组长必须要有高度的事业心和责任感,现场工作中必须以身作则,处处起模范带头作用,与班组成员同甘共苦,为员工排忧解难。因此,选好班组长是关键。

(一)从实际出发,选出职工认可、工作能力强、责任心强的班组长是班组建设的重中之重。只有选好配强班组长才是抓住了企业管理的主线,那么怎样选择班组长,实现竞聘上岗,体现公平竞争的新的管理思路和新的管理机制就非常重要。区队严格执行《班组长竞聘上岗管理办法》,由职工民主选举优秀班组长,使队领导放心,职工满意,从而发挥班组长的管理智慧,带领班组成员实现安全生产。提高班组安全生产的活力和管理水平。

(二)进一步提高班组长的整体素质。班组长自身素质的高低直接影响班组的安全管理,这就要求班组长既要懂生产、精技术、通安全、熟管理、会经营,又要有一套灵活的工作方法。要使班组长成为一个全面素质高的管理者。一是当好一名文明型的班组长,做到政治、精神、物质都文明,能团结全体同志,降低成本,努力完成生产任务。二是当好一名安全型的班组长,抓好班组职工安全教育,教育职工遵章守纪,杜绝“三违”,抓好互保联保工作。三是当好一名效益型班组长,通过劳动竞赛,提高劳动生产率,完成生产任务,提高职工收入。四是当一名学习型班组长,通过组织职工学习和培训,提高职工的综合素质。五是当好一名和谐型的班组长,对班组成员工作上支持,生活上关心,情绪上关怀,做到班组内部团结和睦。只有这样,才能被班组成员尊重和信任,带领大家促进班组安全建设持续、健康发展。

二、强化区队班组自主、动态安全管理能力

加强班组安全建设,重点是提高班组的自主管理,动态管理的能力。煤矿井下工作环境复杂,不确定因素较多,现场安全管理必须强化班组的自主管理意识,加强动态管理。班组长是现场安全管理的第一责任人,现场工作中必须做到以安全为主,正确处理安全与生产的关系,坚持把安全工作放在第一位,在保障员工安全的前提下,组织班组生产活动。

(一)班组自主管理本班职工的安全技能和程序化操作培训。一是组织本班职工本着“干什么、学什么、考什么”的原则,坚持“每日一题”和“技能培训”提高员工的安全意识和操作技能。二是每月组织本班职工进行月度理论和实际考核,将考核成绩纳入班组工资分配。

(二)班组自主管理好本班安全和质量标准化工作。推广“白国周班组管理法”做到质量合格在班组、消除隐患在班组、杜绝三违在班组、五小创新在班组实现班组自理,加强现场质量标准化和文明生产的管理。落实程序化操作责任,明确标准要求,规范操作行为,达到质量标准化、安全、文明生产的良性循环。

(三)建立班组长自主管理作业规程贯彻签名制。一是每一项工程在开工前,由班组长先进行熟悉掌握作业规程,建立班组长学习规程考核档案。二是班组长在新工程开工前3天,组织本班职工进行规程贯彻,学懂后签名、考试合格后方可开工作业,杜绝盲干现象。

(四)完善班组考核,强化自主、动态管理的真正能力。一是建立班组长安全责任制,明确本班组成员在安全工作中的具体任务责任和权力,使每道工序,每个环节操作有标准,工作有考核。二是实施动态式管理,实行程序化、精细化管理,将班组成员每一天、每一时、每一事全过程的程序化操作作为每人每天考核的组成部分。三是落实班组长的责任权利,开展“四抓四不走”自主管理能力。“四抓”是要抓现场管理,抓全过程的操作程序和工程质量,抓当班的记分工资分配,抓交接班后的隐患处理和安全确认。“四不走”是有事故隐患处理不好不走,安全任务不达标不走,现场文明生产搞不好不走,交班遗留隐患问题不交清不走。

三、规范区队班组长现场管理制度建设,强化制度执行力

班组现场安全管理在安全生产工作中关键环节,它关系到人员调配、协调控制、组织、计划、指挥等内容。班组安全建设的重点在作业现场,因此要从落实工作规范、操作规范着手,用制度管人、管事,强化制度执行力。保证把班组安全管理落到实处,抓好几方面工作:

(一)规范班前会制度。上班前,在区队下达本班的生产任务后,班组长根据本班的出勤人数,详细分工,讲明安全注意事项、各项工作指定安全负责人,排查本班人员情绪,情绪不稳定,有思想问题者制止上岗,做好安全生产的第一步。下班后,召开班后会,总结当班的工作情况,出现的隐患,发生的“三违”,做好工作日记,做为每月安全质量评定依据。

(二)坚持班中安全巡回检查制度。班组长坚持不间断巡查自己施工范围内的所有情况,做到心中有数,把安全隐患消灭在萌芽状态中。

(三)加强班组隐患排查、治理工作。全面实现消除隐患在班组,按照“上下结合,共同治理”的方针开展隐患治理工作,从源头预防各类安全事故的发生。定期或不定期对各个岗位、各个生产环节、各种电器设备进行排查,对于排查出来的安全隐患要及时制定整改方案,落实责任,加大整改力度,消除现场隐患。

(四)严查“三违”。严惩违章指挥、违章作业、违章操作,重点治理串岗、睡岗、行为不规范等习惯性违章,对“三违”人员严格按考核,及时进行谈话教育,使其正确认识自己的不规范行为及可能造成的严重后果,改正其行为。从而防止因人的不安全行为引发煤矿生产事故,努力实现班组员工 “零三违”。

(五)坚持班组现场交接班制度。班组长要在每天工作完毕,详细将本班的设备运转情况及存在的问题,认真交代给接班人员,使接班人员明确工作场所存在的问题,以便引起重视采取有效措施进行处理,杜绝事故的发生。

四、提高职工自律意识,发挥职工安全潜能

人的不安全行为是导致事故发生的主要因素,只要人人都做到自主保安,安全生产就有了可靠的保障。班组在全体职工中开展以个人自我规范、自我学习、自我约束、自我创新、自我展现、自我保安、自查隐患、自我评定等“八自”为主要内容的职工自律活动,突出职工个人的安全主体地位,调动职工的安全工作自觉性和主动性。强化岗位职工行为规范,引导职工自觉参加安全学习培训、进行岗位练兵、开展作业现场操(下转第170页)(上接第167页)作手指口述,将“八自”工作落到实处。推动安全管理从要我安全变为我要安全,变被动式管理为自觉的自我管理。以班组培训、区队轮训、公司特训相结合,通过实施“职工技能 ”和安全素质工程,严格考核规范职工操作行为,逐步提高员工的操作技能和理论水平,提高员工的事前预防能力、紧急处置能力和自救互救能力。

五、强化班组超前管理意识

班组长要有超前管理意识,预先知道生产或作业过程中的危险性,进而采取措施,控制危险,保障安全。实践证明,班组开展危险预知活动是安全工作之法宝。班组成员要对本班组管辖范围或承担的作业项目做到明确无误,对重点、难点、危险点了如指掌,做到心中有数,并制定相应的防范措施,防患于未然,落实 “安全第一、预防为主“的安全生产方针”。

六、发挥好安全宣传教育作用,营造浓厚安全氛围,创建班组安全文化

企业安全管理的落脚点在班组,防范事故工作的终端是每一个员工,目的就是要努力保证员工的人身安全,营造“人人关注安全”的良好氛围,使之真正实现从“要我安全”到“我要安全”的根本性转变。加强安全生产宣传教育,使安全生产意识深入人心,潜移默化地规范人的安全行为。要坚持“以人为本、安全第一”的原则,以实现人的价值、保护人的生命安全与健康为宗旨。坚持以安全氛围影响人,以安全理念引导人,通过多形式、多层面、全方位的强化理念渗透,弘扬健康向上和充满人文关怀的班组安全文化。建立以安全价值观为核心的安全理念,提炼培植安全理念体系,用安全愿景驱动安全行为的外化,形成具有区队、班组、个人特点的安全目标愿景和理念,并将这些理念与亲情教育相结合,营造出浓厚的班组安全氛围。

综上所述,企业的班组建设与管理工作做好了,班组就会充满生机,企业活力和后劲就会增强,企业管理就会提高到一个新水平,广大职工的积极性,创造力就能得到充分发挥。所以,我们要充分认识加强班组建设的重要性和必要性,增强班组建设的紧迫感,努力把班组建设成为精干、高效、团结、务实的战斗队伍。

作者简介:王陈鹏,2009年毕业于安阳师范学院计算机专业,现供职于安阳鑫龙煤业红岭公司工会。

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