大学生电子设计大赛参赛指导探讨

2012-02-18 06:51张春宁
科技视界 2012年31期

张春宁

【摘 要】大学生电子设计大赛是适合理工类大学生的一项重要赛事,成功参赛即可使学生获得更多的专业知识和实践技能,同时又能使学生获得省级或国家级奖项,对提高学生自身能力及就业非常有利,本文结合多年来指导学生参赛的经验提出了几点对成功参赛有帮助的观点供同行及学生探讨。

【关键词】电子设计大赛;成功参赛;参赛指导

0 前言

大学生电子设计大赛每年举行一次,分为省级赛、全国赛2种,省赛和全国赛交替进行(一年省赛一年国赛),省赛本省自己命题及评判获奖等级,全国赛为全国统一命题,在本省评判中获得优异成绩后推荐到国家级参评,最终有机会获得国家级奖项。

我院从2004年开始组织学生参加这个竞赛并取得了一些成绩,现把我的一些经验表述出来与同行及学生分享、探讨,为学生更好的参加竞赛提供参考。

1 合理选题

1.1 依照专业特长选题

历届大赛的题目分为电子信息、计算机、通信、自动控制、电子技术应用等方向,同学们要根据自己的专业特长、技能特长选题,我所在的机械电子工程系学生每年选择控制类的题目较多(如历年的电动窗帘、精密注水装置、智能小车、翘翘板等),这类题目特点是电子方面要求相对简单一些,但需要一些机械机构的知识,机电类学生利用自己的专业特长可以较轻松、实用的把装置搭接起来,为整个题目的顺利进行打下良好的基础,并赢得宝贵的竞赛时间(竞赛仅有4天时间)。我院曾出现过善长电子方面的学生做控制类的题目,电子及单片机方面做得非常好,只是機构装置搭接得没有章法,最终在测试中受机构装置不稳定的影响最终没得到好成绩。

1.2 选题时要注意题目的可行性

电子设计大竞从下题到交作品仅有4天时间,选题时不仅要看自己的知识能不能把作品完成,还要看在短时间内能不能把作品中所需的器件买到,买到后有没有时间研究,价格合不合理(毕竟预算有限),制作工艺能否达到要求等多方面的因素。我们学生曾遇到过竞赛前器件准备不足,竞赛开始后急着在网上买件,其他内容都设计好了,只等器件到货装上调试,结果快递爆仓延误了2天,什么都耽误了。还有的学生选择做高频信号发生器,但由于工艺限制电路板用了很多飞线,结果出现了设计理论上看着没问题而实际测试时干拢非常严重的情况。

2 认真审题

题目确定后必须认真审题,明确题目要求,2007年我院一组学生参赛的题目是《电动车跷跷板》题目发辉部分有一项要求是在跷跷板一边加上一块配重后小车能实时自动调整位置使板子平衡,这个功能做起来其实不难,在调试其他功能时己经把这个功能实现了,但审题时把要求理解偏了,结果费了好大力气把功能做好,在测试时才知道做错了,本来能获得二等奖最后只获得了三等奖。2012年参赛的一个题目是《A/D转换器》单看题目及要求觉得非常好做,利用单片机结合现成的D/A转换器很容易就可以把功能实现,高高兴兴做了2天,越做越觉得不对劲,感觉不应该这么简单,当了解到不充许使用单片机及现成的D/A转换器后时间只剩下一天半了,只得改方案,自然成绩不会太理想。

3 充分发辉团队做用

参赛队每队3名成员,3人即要分工又要合做,每个参赛作品都包括硬件制做、软件编程、写设计报告几个部分,每个参赛队员要有具体分工,并同时进行,首先全体队员要在一起选题、分析题目,进行系统设计,在系统设计出来以后要利用自己的特长分工去做,以最优的统筹分配时间及任务,做到硬件制做完成就可软件调试,调试基本实现报告基本写完的同步状态。特别是写设计报告,一定要尽早开始整理资料,不断修改直到完善(占成绩的50%)。我们学生曾出现过只忙于设计,到了要交作品时才发现报告还没写、匆匆忙忙把报告完成的情况。小组成员还要经常讨论,让每个人都知道对方的进展,齐心协力一起解决出现的问题。

4 从小到大,逐步完善

从每年参赛来看,题目难度逐年加大,有时会出现题目下来后选不出好做题目的情况。不论题目难与不难我都建议题目定下来后先做系统设计,把框架搭好,具体制做时,立足于基本要求先把基本功能做好再逐步完善发挥部分的功能,参赛经验是基本部分都完成了获奖就很有希望了,再完成部分发挥和创新要求就能获得三等奖或二等奖。避免开篇就把题目考虑得很细,想一步到位把所有功能都做好,这是很不容易实现的,考虑太细制做时手脚束服太大,短时间不容易出成果,并且调试时还不知会出现什么意想不到的状况,弄不好在有限的时间内完不成做品。

5 细节决定成败

2010年我系学生做的题目是《正六面体端面特征自识别系统》制做期间发现2个缺陷,一是,自制的方向传感器有一面接触的不是很好(数字1面),偶尔需要动一下才可以识别出来,在竞赛制做后期都感觉很累,又觉得测试时不能这么背,就抱着较幸的心里没有去完善,结果测试时第一次掷色子出现的就是数字1且故障出现了。二是,外观工艺不好,做品完成后,外观不好看(孔、颜色、线等),当时的想法是测试时看的是功能,外观无所谓,到测试现场才看到很多人都做了外罩,做品的美观度提高了不少,给人的直观感觉是作品的工艺好,最后虽然得了二等奖,但觉得成绩还应更好一些。

6 坚持到底就是胜利

国赛、省赛都只有4天时间,时间紧、任务重,很多设计都要边查资料边做,有的时侯一个题目过3天了还没有突破性进展,但我们要求学生坚持住,不放弃,实践证明有不少功能都是在最后时刻完成或进一步完善的,这几年我院学生取得过国家、省级多个奖项,我想这些奖项和这种坚持不懈的精神是分不开的。

7 充分准备迎接竞赛

7.1 平时积累非常重要

参赛的学生要利用平时课余时间认真复习模拟电子技术、数字电子技术、单片机课程的知识,平时在实验室多做一些基础实验和常用的电路板,如单片机最小系统,矩阵式键盘,LCD1602、LCD12864液晶显示模块,常用的A/D、D/A转换器(最好使用串行总线器件,如:TLC2543,TLC5615),搭接常用的功率放大电路,会用单片机控制直流电机、步进电机,会使用目前常见的无线模块等,当学生有了这些器件的使用经验后在参赛过程中会节省很多时间,为整个设计项目的完成打下坚实的基础。

7.2 充份利用网络资源

上网查找相关案例,读懂并变成自己的知识,有机会多做几个以前的竞赛题目,多实践、多交流。一定会取得好成绩。

7.3 注重器件清单

认真分析开赛前组委会提供的器件清单,实践证明从器件清单中大体能分析出本次竞赛的一些题目或要求,即可提前有目的的做准备又可提前把所需的器件准备好。

8 总结

通过几个方面的探讨把参加竞赛的一些注意事项及经验分享给大家,本人认为最重要的还是第7项,平时把课程学好,有机会多接触一些实践,增强动手能力,能做到理论联系实际,只有这样才能在参加竞赛过程中获得好成绩。

【参考文献】

[1]王迎旭.单片机原理与应用[M].机械工业出版社,2012:183-235.

[2]谢维成,杨加国.单片机原理与应用及C51程序设计[M].清华大学出版社,2006:202-207.

[3]楼然苗,胡佳文.51系列单片机原理及设计实例[M].北京航空航天大学出版社,2010:196-199.

[责任编辑:王静]