跳出“视觉”看世界

罗宾京，国际动画界领军人物，享有国际盛誉的动画教育家和数字产业专家，现为复旦大学上海视觉艺术学院教授，德稻教育机构动画及数字产业大师。

我今天想给大家讲讲创新和创造，并希望同学们积极与我互动。我们现在所处的时代是一个革命性的时代，谁也不能预测今后五年怎么发展，更别说今后十年、二十年了。我们只知道，创新对于发展来说至关重要。人类走过了农业社会，走进了工业社会，走进了信息时代，现在到了概念时代。在概念時代，好点子变得非常重要。

下面我想通过几个小游戏向大家介绍什么是创新。

跳出“箱子”思考问题

我们在解决现实生活中的许多实际问题时，脑子里总是会出现各种各样的框架，它们会影响我们，阻碍我们解决问题。有时候我们要跳出这个框架，跳出限制我们思维的这些障碍，才能找到解决的方法。

创新不是学来的，而是你亲手做出来的，是亲历的，没有人能够教你。

请大家在纸上画九个点，横三个竖三个排列成正方形，然后想办法用四条直线把九个点连起来，要求是你手中的笔不能离开纸。如果你知道如何用四条直线把九个点连起来，那么请升级一下，看看能不能用一条直线把九个点连起来。

大家应该都画好了。我们从中可以领悟到，我们想问题必须想办法突破一个局面。就拿刚才的点来说，如果你把这九个点当成世界的全部，你无法突破它，无法完成这道题。但当你突破惯有的思维，我的线可以延伸出这九个点，这样你就轻而易举地获得正确答案了。

有时候我们要跳出这个框架，跳出限制我们思维的这些障碍，才能找到解决的方法。

我们再看，如何用一条直线连接九个点。我给大家演示一下，把纸叠起来，九个点就变成三个点了，这个时候画一条线就可以了。要打破限制我们思维的瓶瓶罐罐，打破这个禁锢我们思想的东西，要跳出“箱子”思考问题。

第三道题是：我们有六根筷子，要用这六根筷子做四个三角形，筷子不能交叉，不能折断。正确答案是用筷子搭出一个像金字塔一样的东西。这一次影响、限制我们思维的是二维空间，如果我们跳出二维，进入三维，这个问题就迎刃而解了。我知道，一般人很少愿意从一群人中站出来，因为俗话讲，木秀于林，风必摧之。所以今天，我也不想改变你们的思维和习惯，但是我要告诉你们，有思想的人，懂得创新的人，他的行为和他的想法往往是特立独行的。创新或者是创造是要冒风险的，我们必须要不走寻常路，要冒一点风险，这个风险是和别人不一样的风险。

将复杂问题简单化

如果我们只是临摹别人的作品，那不是创造，创造就是用全新的方式和眼光来认识世界，包括探寻、试验，包括把以前没有做过的、没有结合在一起的两种迥然不同的事物结合在一起。

现在我请大家一起做一个非常有趣的游戏。大家先在纸的最上方画一个头，可以是人的头，也可以是动物的头，但是要画到脖子。画完后把纸叠起来，藏住头，只是稍微露出脖子，不让别人看见你画的头，然后把纸交给离你两个座位的人，前后左右随便。请拿到纸的同学不要看别人画的头，接着画，从脖子画到腰。以此类推，等你画好身体后，把身体叠起来，不要让下一个同学看到，只露出腰，然后再交给你身后的人。拿到别人的纸后，开始画两条腿，想怎么画就怎么画，可以是人腿，可以是狗腿，也可以是任何动物的腿。画完后交给你从右手边数过去的第四个人。好，我们的游戏停在这里。如果我请你画一个搞笑的人或者是搞笑的动物，可能会有点难，那么现在请你们打开手中的画。 （全场哄堂大笑）

同学们从这个小游戏中学到了什么？我们发现，我们都是非常极端的，任何两个人都是不一样的。我们通过四人团队来画一个有趣的图案，画完后觉得非常搞笑。真正的创造力其实来源于从四个不同的角度去想问题，从完全不一样的方式方法中得出解决问题的方法。创造就在于把迥然不同的四个东西，或者是四样事物结合在一起。创造是充满价值的，娱乐也好，做游戏也罢，这是创新的一种方式，但是创新绝不仅仅意味着游戏。我们可以把创新应用于生产生活中，创造无限的价值。

创新需要冒险。你必须要准备好犯错，准备好接受失败，但是如果你有这方面的勇气，这种错误也好，失败也好，都不是真正的失败。所以，如果你想具备创新能力，必须学会三样东西：一要勤奋；二要勇于站在时代前沿；三要勇于犯错。

用你的思想和能力把一个复杂事情简单化，让人家更加简单、一目了然地理解，这就是创新。

要运用你所有的感觉器官

我们在感知这个世界时，不仅是要用你的眼睛，而且需要用你所有的感觉器官。我们要超越“视觉”二字，打开头脑，打开心灵，体验一种非比寻常的人生经历。

新的游戏开始了。大家再拿出一张纸来。不管大家是用右手写字还是用左手写字，如果你用右手，就用右手描述你的左手；如果你用左手，就用左手描述你的右手。在最短的时间里写最多的条目，你可以描述形态、数目、任何方面都可以，越多越好。我给你们3分钟时间。

好的，时间到！谁写了50条以上？40条呢？30条呢？20条呢？15条？有。好。我的问题是，有谁描述了手的味道？有谁写到了手的声音，我的手听起来是怎么样的？有谁写了我的手的历史是怎样的？谁写了我的手闻起来是怎么样的？大多数人都会写看起来是怎么样的，然后呢？自己看着自己的手。所以忽略了其他方面。你们写了一些什么？几个手指头？手上有没有伤疤？左手跟右手之间的关系好不好？你的左手和你邻座人右手的关系如何？

我们做这个游戏的目的是在于测试观察能力。我们在感知这个世界时，不仅是要用你的眼睛，而且需要用你所有的感觉器官。

每个人有多少个感官？第六感是什么？我们除了五感之外，还有温度感，疼痛感等。作为一名艺术家，作为视觉艺术学院的一员，我们要超越“视觉”二字，实际上人的各种感官是相连的，是有机整体。我们还有空间感，我现在感觉你坐在那儿，这也是一种感觉啊！我们要做的是——虽然我们是做视觉艺术的，但是不要局限于视觉艺术，我们要通过视觉艺术，诠释人的各种各样的感觉。所以你的心，你的头脑，要敞开，不要局限在视觉艺术中。

再做一个简单游戏，考察一下你们的观察力。这段视频里面有两队人，其中一队是穿白T恤的，请你数一数穿白T恤的人传球的次数是多少。

有谁在播放第一遍时就看到猩猩了？大多数人可能都把精力集中在传球上了。当你专注于一件事的时候，你的思维会变得非常狭隘，你只关心你想关心的事。

这是我在谢尔丹学院的绘画课上拍的一张照片。在谢尔丹学院，我对学生的画技要求非常严格。各位看到什么？我在教室中放了一只重200公斤的东北虎，是活的，没有笼子，它想去哪儿就去哪儿，而我的学生必须要画这只老虎，用两个小时的时间画这只老虎。我想考验学生在极端环境下的专注力。我们能不能在讲座课堂中也放一只老虎进来呢？

建议你们经常拍照。这是我散步时拍的照片，大家知道是什么吗？蘑菇。我们如何打开头脑，打开心灵？就是要做一些我们平常不经常做的事情，去一些我们没有去过的地方看看风景，去跟一些我们不认识的人说话，去了解一下他的想法。如果你是一个艺术家，如果你想创新、创造，就去体验一种非比寻常的人生经历，这对你们极为重要。

还需要掌握的一个本领是，怎样去吸引别人，怎样让别人喜欢你，怎样让别人与你交流。你们将来有一天也许会成为视觉艺术家，所以我在这里强烈地诚恳地建议大家，关注一下音乐，音乐非常美妙，它赋予我们灵感。虽然从表面上看，音乐与视觉艺术没有关系，但是它对你的创造欲望会产生刺激，对你的思绪有引导作用，对你的人生是一种丰富。而且我建议大家不要只关注一种音乐，任何形式的音乐都可以给人类带来灵感和智慧。

我们创造是为了改变我们的生活，改变环境，给我们带来变化。我们从事的创新行为越多，就越能习惯这种创新。我们把创新融入到每一天的生活，每一天的工作，融入到你的成长，融入到你的历练中，创新的力量会帮助你在未来的人生历程中胜出。

（周文燕选自解放牛网，篇幅所限，本刊有删节）

责任编辑：陈敏