花圃的面积

2012-05-16 08:50唐慧彬
读写算·小学中年级版 2012年5期
关键词:花圃边长小路

唐慧彬

星期天,明明和亮亮一起到邻居李叔叔家玩。

李叔叔正在花圃边忙碌着,两人走过去一看,原来李叔叔正在铺一条环绕花圃的小路。

明明好奇地问:“叔叔,这个花圃的面积有多大?”

李叔叔站起来,舒展了一下腰,然后说:“这个花圃是正方形的,我铺的这条路宽2米(如图1),小路的面积是120平方米。”

亮亮一听,说:“要算出正方形花圃的面积,必须知道它的边长。但是现在只知道这条环形小路的宽和面积,怎样求出花圃的边长呢?”

他俩围着花圃仔细地观察起来……忽然,明明灵机一动:“可以将环形小路进行分割(如图2),阴影部分是4个面积相等、边长为2米的正方形,那它们的面积之和为:2??=16(平方米)。从环形小路的面积中减去这4个正方形的面积后,剩下的面积是:120-16=104(平方米)。”

亮亮一听,恍然大悟:“这时环形小路剩下的四个部分形状相同,都是宽2米的长方形,这些长方形的长就是花圃的边长,花圃的边长就是:104??=13(米)。所以花圃的面积是:13?3=169(平方米)。”

不一会,明明又将环形小路分成了4个面积相等的长方形(如图3)。他惊喜地说:“我又发现了另一种方法,同样可以求出这个正方形花圃的面积……”

李叔叔竖起大拇指,说:“真是难不倒你们!”

聪明的小读者,明明介绍的第一种方法你学会了吗?明明想到的第二种方法你想到了吗?赶紧拿起手中的笔,试试吧。

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