浅谈档案学的研究对象与任务

曹 昕

(黑龙江省交通科学研究所)

浅谈档案学的研究对象与任务

曹 昕

(黑龙江省交通科学研究所)

档案学作为管理类的学科，其主要的功能是对档案资源的管理和整合，通过研究档案学管理的主要环节，分析了档案学的学科特殊性所在，档案学与本体之间的关系，档案学的研究对象和档案学的主要任务。

档案学;本质属性;研究对象;主要任务

1 对档案学研究对象的认识

1.1 档案学的本质特征

自改革开到如今，档案学就经历了两次一级学科门类的变换，从归于历史学变换为管理学，由人文科学变换到社会科学。两次变化的主要原因是早期对档案学研究对象研究方向把握的不明确造成的。因其方向和研究对象把握的不明确还导致于档案学对于外界环境的细微变化变得十分敏感，快速的吸收相关学科的理论知识，经过整理分析形成了档案学的一个新的研究分支，甚至最终影响了档案学的本身专业的发展。

1.2 档案学的研究对象不能仅限于专业所属事业领域

自从上世纪三十年代我国创立档案学以来，档案学的研究对象一直是档案本身。随着时代的进步，学科任务、理论功能的深入研究下，陈永生在其《档案学论衡》中写道“档案学的研究对象就是档案现象及其本质规律”，自此以后档案学这一观点逐渐被我国档案界所认可，这对于档案学本身来说是一个很大的进步，抛弃了对于研究对象的表面认识，把与档案学相关的工作或社会职业也作为档案学的研究对象，这个进步有利于档案学自身的发展，有利于人们增加对档案学的认识。

1.3 档案学研究对象之文件现象

文件和档案学之间有着密切联系，虽然文件和档案学目前没有相统一的说法，也没有相关的文件说明，但是在国内的档案界几乎都认同，文件和档案学之间的关系是同一事物不同的发展阶段，文件是档案学的根本，档案学是由文件发展而来，具有历史意义保存价值的文件最终都会成为档案。这一认识形成了我国特色的档案理论，在档案学的发展历史上对其工作起到了导向作用。但是随着对文件和档案学之间关系的加深，问题也随着而出现，过多的强调文件和档案学的分离，刻意的强调文件与档案学的区别，造成了只注重对于文件的研究，而忽视了文件整体规律的研究，死板的将文件作为档案学的依据。如果档案学的研究对象仅限于文件而不能全面的、整体的研究，将不利于档案学理论的研究，间接的阻碍了学科的发展。

1.4 档案学研究对象的各种观点

现在关于档案学的研究对象的观点大致分为两方面。一方面是“工作说”其代表人物是吴宝康，他对于档案学的研究对象提出了自己的观点，认为其研究对象就是档案本身工作，档案学本身就是集档案管理，档案开发利用，档案功能，档案工作性质于一体的学科;另一方面的观点是档案学的“规律说”其代表人物是陈永生:“档案学的研究对象就是档案现象及其本质规律”。

2 档案学的根本任务

2.1 保存信息

研究档案学学科的本质任务是对于档案的保存，对于文件的保存，对于文化遗产的保存和对于档案本身的保存。档案学的这个任务是历史赋予的特殊使命，任务核心就是对具有重大价值的文件进行长久保存，为历史直接提供一个可以随时参考的凭证。当今随着信息技术的发展和计算机网络的普及运用，对于档案学的研究空前的上升了一个等次，广度和深度都发生了重大改变，丰富了档案学的信息保存功能。

2.2 利用信息

档案学的另一个重要任务就是信息的利用，其功能之一保存的目的也是更好的利用信息。档案学可以为文件的凭证作用，情报的价值，档案馆(爱国主义教育基地，档案利用中心，档案保管基地，电子文件中心，政府信息查阅中心)的社会功能的信息利用提供直接的帮助。档案学本身以保存信息为立业之本，以利用信息为目的，充分发挥档案学的学科意义，更好的服务社会，促进社会人文的发展进步。

2.3 档案学有研究主体的任务

档案学加大力度对其自身主体的研究。档案学这门学科作为中国档案领域的统领者，如果缺乏了对档案本身特有群体的认识，根本上就没办法解释出档案学的理论发展前景，致使其档案学主体走上了一条死胡同。在一定的历史条件下，档案工作者的文化水平、认知程度、生活经历、地域环境等都会对档案本身的研究成果产生印记，这些印记的可以作为档案学的发展过程、理论体系。例如一些对哲学非常有研究的档案工作者则更多的是从认识论的角度来对待一份档案的价值;一个无神论，唯物主义者则通过具体问题具体分析来看待档案学。

3 总结

不管什么学科的发展都有着自身的运动轨迹，档案学也不能例外。在中国的数十年历史中档案学由初始研究发展到现在的趋于成熟，在漫长发展过程中的各个阶段都呈现出了不同的特点和内容，各个阶段都之间都有着特有的区别和联系，沿着一定的规律促使着档案学往着更加完善的方向发展着。

档案学对于历史的发展具有着重要的价值，有着特有的凭证价值，知识储备价值，欣赏和纪念价值等，其最重要的就是凭证价值，是对于历史的记录，这是由于档案学的本质属性所决定的。档案是人们社会活动的历史记录，一种历史记录形式不知不觉中就将人们实践过程中所运用到的知识也一并记录在档案中，于是档案自古以来就成为了一种知识储备的重要形式。而档案学也是对于本身主体的研究，因此对于档案学的研究也深具价值，在思想交流，知识传播，情报获得等方面起到了不容忽视的作用。

［1］方一言.当前档案学研究存在的问题及成因剖析［J］.上海档案工作，1994，(5).

［2］伍玉伟.1999-2008我国档案学研究特点及未来的展望——基于国家社科基金立项的统计分析［J］.档案学通讯，2009，(3).

［3］钟其炎.反思档案学研究对象［J］.浙江档案，2008，(6).

［4］陈永生.半个世纪以来的中国档案学关于自身问题研究的回顾与评价［J］.档案学通讯，1999，(4).

［5］周耀林，李姗姗，程齐凯.我国档案信息资源建设研究的现状与发展策略——以2000-2009年研究论文统计分析为依据［J］. 档案学研究，2010，(6).

F283

C

1008-3383(2012)03-0125-01

2011-12-27