☉湖北省汉川一中 陈 春
题目 已知数列{an}满足:a1=2t-3(t∈R,且t≠±1),
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)若t>0,试比较an+1与an的大小.
这是2011年全国高中数学联合竞赛试卷(A卷)第10题,该题综合性较强,思维量较大,能力层次要求高,区分度较好.通过研究,笔者发现这道题还有别于参考答案的新思路、新解法,呈现出来和大家一起分享.
①当n=1时,a1=2t-3,命题成立;
点评:递推数列题型的考查,对学生灵活运用数学知识分析问题和解决问题的能力要求较高,而利用数学归纳法可以在一定程度上降低数列问题证明的难度,学生操作起来也比较容易,因此数学归纳法是证明与正整数n有关命题的一个重要方法.
令f(t)=(2nt-2n-2)tn+2=2n·tn+1-(2n+2)tn+2(t>0),求导可得:
f′(t)=2n·(n+1)·tn-(2n+2)·n·tn-1=(2n2+2n)·tn-1·(t-1).当0
再令g(x)=tx·(xlnt-1)+1,则g′(x)=tx·lnt·(xlnt-1)+tx·lnt=tx·ln2t·x.因为x>0,故g′(x)>0,所以g(x)在(0,+∞)上递增.又g(x)在x=0处连续,g(0)=0,故对x>0,g(x)>0,所以f′(x)>0,即f(x)在(0,+∞)上递增,所以数列{an}为递增数列,即an+1>an.
点评:数列是一类定义在正整数集{1,2,3,…,n}或它的有限子集上的特殊函数,数列问题常常蕴含着函数的本质和特征.解法1先作差,再构造函数,并利用导数判定函数的单调性,从而得到数列的单调性;解法2直接根据数列通项公式构造函数,然后通过分析函数的单调性来得到数列的单调性.
数列作为离散函数的典型代表之一,在学习中应重视函数思想的渗透,充分利用函数的有关知识,以它的概念、图像和性质为纽带,架起函数与数列间的桥梁.通过数列与函数知识间的相互融合,使知识网络得以不断优化和完善,同时也会使我们的思维能力得以不断发展与提高.