关于加快阳光工程农机培训工作的思考

刘 青

开展阳光工程农机培训工作，培训有理想、有文化、懂技术、会经营的新型农机技术人才，不仅有利于提高农机人员的职业技能水平，也是建设社会主义新农村的迫切需要。开展阳光工程农机培训工作，培养和造就一支有较高技能水平的高素质农机人才队伍，对进一步落实《中华人民共和国农业机械化促进法》、加快农业发展、促进农民增收具有重要的意义。

1 连云港市阳光工程农机培训工作的特点

连云港市阳光工程农机培训工作从2008年开始实施，工作力度逐年加大，规模逐年提高，成效显著。特别是《江苏省阳光工程农机培训工作实施方案》（以下简称《方案》）实施以来，该市农机部门以《方案》为准则，按照“政府推动、学校主办、部门监管、农民受益”的原则，以提高农民技能水平为重点，以增加农民收入为目标，积极整合教育培训资源，充分调动各方积极性，推动阳光工程农机培训工作深入开展，引导农民向农机合作组织、农机维修服务网点、农机生产制造和流通企业转移就业，促进农业增效、农民增收，促进现代高效农业和农机化又好又快发展。

2011年上半年，全市完成阳光工程农机培训1 104人，完成目标任务的102%，工种涉及到拖拉机驾驶员、插秧机操作工、农机修理工、设施农业机械操作工等6个工种。目前，全市参与阳光工程农机培训的人员均已通过鉴定，取得了职业资格证书。

1.1 认识到位，增强做好阳光工程农机培训工作的责任感

随着农机化事业的快速发展，大量先进适用的新机具、新技术得到推广和应用，迫切需要建立一支业务能力强、操作技能好的农机队伍来满足农民和农村的需求。该市农机部门十分重视阳光工程农机培训工作，专门成立了阳光工程农机培训工作领导小组，明确目标，落实责任，制订具体工作措施和序时进度，签订目标责任状，加快了职业技能鉴定工作的发展步伐。

1.2 宣传到位，营造阳光工程农机培训工作的良好氛围

为了提高阳光工程农机培训工作的知名度和社会认知度，确保培训有人参加，鉴定有人来。市县农机部门利用电视、报纸、会议以及送科技下乡、新机具推广等活动，广泛宣传阳光工程农机培训工作的意义、作用及做法，提高农民参加阳光工程农机培训的主动性和自觉性，全面营造阳光工程农机培训工作的氛围。

1.3 组织到位，切实将阳光工程农机培训工作落到实处

（1）部门联合，制定方案。市农机培训部门主动与市农机局有关部门沟通、协调，在省农机服务站、市农机局的指导下，制定实施方案，确定阳光培训计划，为切实做好培训工作奠定了基础。

（2）健全制度，促进阳光工程培训规范化。根据阳光培训工程要求，建立完善了阳光工程《教学管理制度》、《教师守则》、《安全生产制度》、《阳光工程制度》、《学员守则》等一系列规章制度。在教学过程中严格照章办事，做到用制度规范培训工作，确保学员的在校秩序。

（3）从三方面着手做好培训服务。培训前，认真为每个学员准备学习用品；培训中，及时、耐心解答学员在学习和实践中提出的各种疑问；培训结束后，严格按照上级要求建立健全学员档案，将每个学员的信息和考试成绩录入微机管理，与学员建立了互通信息的电子信箱和电话热线，以备工作中相互联系，随时解决农机使用和维修中的难题。

2 阳光工程农机培训工作存在的问题

阳光工程培训工作虽然取得了一定成效，但与上级要求和新形势的发展相比，还存在一些不足之处，主要表现为：

（1）培训经费投入还不够，培训的手段还不够先进。

（2）培训师资结构不合理。

（3）技能培训与鉴定的硬件等基础设施还不够完善。

3 开展阳光工程农机培训工作的建议

3.1 进一步统一思想，提高认识

各级农机部门要以《方案》为准则，将阳光工程农机培训工作列入农机化目标考核，加强领导，明确责任，切实做到主要领导亲自抓，相关责任人具体抓落实，按照阳光工程农机培训规范化、程序化、科学化的要求，推动阳光工程农机培训工作拓展，采取有效措施，因地制宜开展阳光工程农机培训工作。

3.2 进一步加强培训师资队伍建设，不断提高其业务素质

师资队伍素质是保证培训质量的重要因素。为此，要组织相关人员加强业务知识的学习，通过参加专业培训，提高其业务素质，同时要增强工作人员的责任意识、服务意识和法律意识，切实转变工作作风，热情为基层服务，不断完善阳光工程农机培训师资的聘任与管理工作机制，规范鉴定程序，提高培训质量，努力构建一支结构合理、业务素质高的农机技能培训队伍。

3.3 加强基础设施建设，不断完善服务功能

要不断加强和完善技能培训与鉴定基础设施建设，发挥培训基地作用，加大对阳光工程农机培训工作资金的投入，添置、更新与培训职业工种相适应的机具、设备，改善培训环境和手段，改进落后的教育方法，采取现代化教育方式，将阳光工程农机培训工作提高到一个新水平，为实现全市农机化又好又快发展，为新农村建设作出积极贡献。

3.4 丰富教学内容，不断提升阳光工程培训质量

（1）教学方式多样化。不断改进教学方法，实行理论授课、实地操作、参观学习、经验交流“四级教学法”。授课期间，除了老师们正常讲课外，还将引进改良的新机具摆放到学员们眼前，聘请有资质的专家，现场讲授如何操作和使用新型机械，增强培训的实效性。

（2）操作演练实地化。培训过程中，在上好理论课的基础上，注重实际操作演练，对农业机械使用和维修进行现场交流，谈心得，讲技巧。

（3）学练结合现代化。充分利用现代多媒体手段进行理论授课，将培训重点内容编制成通俗易懂、形象直观的演示课件，让学员愿意学，乐于接受。专家与学员互动，现场解决学员操作过程中出现的问题，使学员学有所得。