宋正道
数列是高考数学的主要考查内容之一,其中数列不等式是高考的热点、亮点,也是难点。由于这类问题具有“知识上的综合性、题型上的新颖性、方法上的灵活性、思维上的抽象性”等特点,因而,在高考中,常常以压轴题的形式出现。尤其是数列不等式的证明问题,集数列、不等式、函数知识于一身,往往令考生难以琢磨。本文试图从函数的角度,通过构建逼近数列,给出证明数列不等式的一些思维策略,用以抛砖引玉。
福建中学数学2013年1期
1《工程建设与设计》2024年6期
2《安徽建筑》2024年2期
3《人生与伴侣·共同关注》2024年2期
4《花卉》2024年6期
5《天津教育》2024年3期
6《现代经济信息》2024年5期
7《世界热带农业信息》2024年3期
8《家庭医学》2024年2期
9《学周刊》2024年10期
10《中国中医药现代远程教育》2024年8期