论校园排球文化的构建

王玉

（河南科技学院，河南新乡453003）

论校园排球文化的构建

王玉

（河南科技学院，河南新乡453003）

在现代大学校园中，排球运动受到了越来越多学生的喜欢.与之伴随的排球文化，也在逐渐变得丰富和完整.和谐的校园排球文化，不仅能帮助大学生们强身健体，而且能培养他们积极向上的精神品质.因此，学校应该采取多种手段进一步促进学校排球文化的构建与形成.

校园；排球；文化；途径

近些年来，随着经济的高度发展和社会的飞速进步，人们生活水平有了极大的提高，人们对精神文化方面的要求也越来越高.在大学校园里，大学生们对校园文化的渴望与日俱增.一般来讲，校园文化就是指学校在对学生的教育管理过程中，所营造出的一种具有特色的文化意识形态，它既可以包括学校的发展价值观念、目标以及风格特点，还可以包括学校的传统习惯和规章制度等.在这个有机整体里，校园体育文化由于自身特点，与学生的心理诉求迫近，学生们在这种文化氛围里不仅能强身健体，而且能培养积极向上的品格，因此深受学生欢迎.

在大学校园里，排球运动是很多学生最喜欢的运动之一.排球属于隔网对抗性项目，对抗性就决定了运动性，对抗的时候又会有网相隔，这就决定了安全性.在这样的前提下，比赛双方激烈对抗，而不会由于明显身体接触而增加受伤的可能性.另外，它形式灵活，不受专业场地限制，可以因地制宜；运动强度适宜，可以充分活动整个身体；它是集体活动，要求大家密切配合，可以锻炼大家的团体合作性.可以说，排球运动既能锻炼大家的身体，又能活跃学生们的身心.由于这些特点，越来越多的学生加入了排球运动的集体.由排球运动而延伸出来的排球文化，正在成长为一种优秀的体育文化现象，不仅在身体上影响着人们，更在学生的行为模式方面、学校的规章制度方面、校园的心理教学方面发挥着越来越重要的作用.排球文化在物质生活和精神文化上，逐渐成为校园体育文化的重要组成部分.

1 排球运动的文化内涵与特性

排球运动文化内涵丰富，主要表现在时代性、传承性和民族性等三个方面.

首先，排球文化具有时代性.任何文化都应该与时俱进，具有自己的时代特色.排球文化也是如此，应该具有时代性和创新性.可以这样认为，文化就是一种用来记载人类行为发展的符号，如果没有创造和发展，就不会有进步，就不会有文化.时代在发展，排球运动也在跟着改变.除了不断变化的规则、训练方法和运动员外，每个时代人们对排球运动的关注度也不尽相同.但归根结底，排球运动的每一次变化，相较以前都是在不断进步，都是让排球运动发展得更具有观赏性和参与性.既要朝着更加符合人体运动能力发展的特点迈进，又要注重排球运动文化精神的更新与传承.在校园里，围绕着排球运动，可以衍生出很多相关运动项目.条件允许的地区，可以发展沙滩排球，相信会成为校园里的一道风景线；或者发展室内排球联赛，这些对场地的要求较高.和其他体育运动相比，排球运动的创新性似乎更加容易实现.尤其是在校园里，学生们可以利用学校其他体育项目的场地进行排球运动，可以在羽毛球场地、篮球场地，甚至是在空地上，都可以进行排球活动.参与者可以临时制定新的规则，根据到场人数分配比赛队伍，对比赛形式和内容可以根据学校条件和学生的特点进行适应性的改变.这种创新性，一方面可以扩展排球运动对学生的影响，提升排球运动的健身、娱乐功能，另外一方面还可以发挥学生的创造能力，使排球活动更加适应学生的身、心特点.

其次，排球文化具有传承性.传承性是文化的核心要素，没有传承性的事物便难以实现它的文化价值，没有文化价值的传承也难以获得文化的影响力.排球文化的传承性表现在两个方面，一方面是学校的场地、场馆、器材等硬件基础设施建设，还包括学校排球教学上的教学方法、战术训练等的传承；另外一个方面，排球运动在学校的影响力和受欢迎程度，学校的排球比赛传统和排球运动精神等的传承，这两方面的因素长期以往，在大学校园里形成了具有浓郁校园文化氛围的排球文化，这种排球文化不因学生的更替而改变，不因成绩的好坏而消散，在大学里代代传承，这就是排球文化的传承性.正是由于排球文化的传承性，在大学校园里，本校的排球运动长盛不衰，校园排球风云人物和校园排球标志性事件不断涌现，校园排球文化也取得了更加快速的发展.

再次，排球文化具有民族性.排球运动具有地域性，排球文化相应地具有民族性.上世纪八十年代的女排精神激励着国人不断奋进，当女排成绩不佳时大家又会扼腕叹息.越是民族的越是世界的，不同国家和地区的排球运动员不论是技术特点还是精神面貌都是不一样的，观众们对自己国家排球项目的支持也使得排球运动具有民族性.虽然校园里的排球运动无法和国家大型专业比赛相比，但是能透过校园排球文化，看出大学生们对国家最高排球精神的追随.在通过排球运动实现对学生施以教育的同时，排球的民族性就自然而然地表现了出来.校园排球可以根据学生的身体特点而发展适合民族特性的排球运动，也可以将排球运动所承载的民族精神和价值观付诸活动当中，真正实现排球运动的文化价值.

2 排球运动的文化意义与作用

丰富的校园排球文化，能够帮助大学生们健康成长.高校排球坚持鲜明的育人宗旨，在排球运动的文化氛围中，把教育学生和普及排球运动有机融合，学生们的思想文化和生活习惯也受到潜移默化的影响，这在无形中又反过来促进高校排球文化的繁荣发展，培养了优秀的排球运动人才，陶冶了大学生们的拼搏进取精神，又可以提高学校的声誉，助推学校的发展，最终加强了学校的和谐校园文化建设.

首先，排球运动能激发运动欲望，培养健身意识.

排球文化的健康发展，可以增强排球运动在校园的影响力，吸引越来越多的师生参与其中.一方面，广大师生在排球运动中锻炼了身体，提高了技术，排球技巧日渐提高，对排球运动的乐趣与日俱增；另一方面，广大师生的运动细胞被充分激活，不仅对排球的乐趣增加，对整个体育运动都充满了兴趣，师生们的健身意识进一步提高，培养了终生体育参与意识和能力.

其次，排球运动能丰富课余生活，促进身心健康.

在大学校园里，不论是老师还是学生，平时上课学习的压力都比较大，缺乏有效的娱乐方式和娱乐身心的方法.而在丰富的校园排球文化熏陶下，很多老师和学生选择了参与排球运动中.既可以让师生们的课余生活得以丰富，在忙碌的工作学习之余放松身心，又可以锻炼和培养学生们的团结精神，增加他们的自信心，陶冶他们的情操.

第三，排球运动能优化校园环境，培养社会英才

和谐的校园排球文化，可以净化校园环境，让大学生们从浮躁的物质社会中脱离出来，构建一种宁静、和平的体育文化氛围.在这种校园体育文化中，学生们逐渐培养出来一种团结友爱、公平有序、互帮互助的精神品质，学生们在排球运动中感受到了大学校园健康积极、奋发向上的精神环境，学生们在这种环境中努力学习，健康成长，成为社会需要的栋梁之材.

最后，排球运动能发扬民族精神，增强团体意识

排球运动是一个集体项目，需要运动员们精诚团结，在一个团队里，学生们不仅要发挥出自己的运动水平，还要照顾到队友们的特点和专长，大家团结合作、协调努力才能取得比赛的胜利.优秀的排球文化，要求队员们为了共同的目标奋斗，共同努力，在加强心灵沟通、增进感情、增强团队凝聚力的同时，提高自己的团队意识和合作能力，继承发扬我国优秀的民族精神.

3 构建校园排球文化的重要途径

现代排球运动经过一百多年的发展演变和进化，校园排球已经完成了由最初那种仅局限于身体活动的游戏，变成为一种优秀的体育文化现象.要在大学校园里进一步丰富和完善校园排球文化，就要在以下几个方面作出努力.

第一，以加强校园排球设施建设为基础弘扬校园排球文化.

校园排球运动的发展，校园排球文化的构建离不开校园排球基础设施的建设，没有配套的排球场地、器材等，校园排球文化就无法发扬光大.校园体育文化设施的建设，是一项长期的艰巨的任务，需要学校师生们的共同努力.学校要重视排球基础设施建设，要对排球场地、器材存放室等加强日常管理和维护，要对与之相关的教练员、裁判员等进行培养，条件允许的学校，要对排球文化加大宣传力度，可以建立专门的排球展览室和排球宣传橱窗等，还可以建立学校自己的排球专门网站等.

第二，以校内校外排球比赛为依托拓展校园排球文化.

一个学校的排球文化要想发扬光大，封闭保守是没有出路的，不仅要在学校内部举办各种比赛锻炼队伍，提高排球技术水平，还应该走出校门，与兄弟院校进行友谊比赛，或者举办定期的排球联赛等，只有这样，才能加快学校提高排球水平的步伐.在班级之间、院系之间、学校之间举行的排球比赛，一方面可以提高自身排球技术水平，另一方面也可以传播积极向上的校园排球文化.凭借排球打造校园特色体育文化的比赛，已经不仅仅是一种娱乐活动方式，更是一种交流传递文化的途径.通过这种方式，既能娱乐大众，丰富课余生活，更能间接传播排球文化，吸引更多师生参与.

第三，以排球规则和相关制度为支撑规范校园排球文化.

无规矩不成方圆.校园排球比赛中，比赛规则和一系列的规章制度使得排球文化显得更加丰富和完整，学校相关管理制度的出台确保了排球活动健康积极的开展.然而，校园排球文化不是一朝一夕就能形成的，它必然要有一个长期建设的过程.除了比赛中需要规则与制度，在校园整个排球文化中，也需要一系列的制度体系来约束和保障.可以说，制度也是一种文化，排球规则也是一种体育文化.排球文化中良好的制度建设，将更好的推动校园排球文化的发展.

第四，以现代科学技术为手段传播校园排球文化.

校园排球文化作为一种培养人、教育人、塑造人的特殊文化，通过现代科学技术得以迅速传播.校园网络视频、校园报纸周刊、校园大众广播等将在校园文化中扮演重要角色，可以交流排球运动知识、传播排球特色文化，宣扬积极向上、健康活泼的排球文化，是大家在各种时间段中，各种环境下都可以感受校园排球运动的存在，可以随时随地接受排球文化的熏陶感染.

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