成语小门诊

神行太保：亲爱的旅客朋友们，欢迎来到时空穿梭新站点——长江路小学405班。让我们和405班的同学们一起，与误解成语、错用成语的毛病斗争到底！

【出场人物】

陈博

博学多识，做事认真，文质彬彬，外号“博士”，班里的语文科代表。

王小东

爱吹牛，马马虎虎，大大咧咧，人称“马虎大王”。

马萧

爱玩爱闹，大方热情，让老师头疼的“恶作剧之王”。

张琳

开朗大方，认真负责，班里的学习委员。

丁老师

班主任兼语文老师，严谨认真又风趣幽默，和蔼可亲。

张琳正和王小东、马萧说着悄悄话，突然听到操场上传来一阵呼喊声：“快去叫丁老师！”三个人都很惊讶，不知道发生了什么，便马上向操场跑去。

他们赶到现场，大吃一惊。只见陈博双手捂着脚，痛苦地坐在地上，脚边有一根跳绳。马萧着急地说：“这可怎么办呀？去叫丁老师了吗？”旁边有同学说：“已经去叫了。”张琳、王小东和马萧随即安慰着陈博：“再忍一会儿，不要着急，老师马上就来了。”

随着一阵急促的脚步声，丁老师赶到了。她看了看陈博的情况，当机立断地说：“马上背他去卫生室！”

马萧立刻拉起陈博的胳膊搭在了肩上，王小东和张琳在旁边扶着陈博。丁老师又对其他同学说：“大家活动时，一定要注意安全。体育委员请做好监督。”说完，一行人急匆匆地来到了卫生室。医生检查了一下，说：“脚部因剧烈运动而拉伤了，还好没有伤到骨头。不过还是需要静养两周，我给他开点消炎药就没事了。”

听了医生的话，丁老师终于松了一口气，拿出手机给陈博的家长打电话，解释了情况。然后吩咐说：“张琳和小东先陪一下陈博，他爸爸一会儿就到。马萧跟我回教室，帮陈博收拾书包。”说着丁老师和马萧就走出了卫生室。

“对了，马萧你先到操场召集同学们回教室，我有话说。”丁老师严肃地叮嘱马萧。

“嗯。”马萧赶紧向操场跑去。

回到了教室，等大家都坐好，丁老师走上讲台，严肃地说：“刚才发生的事，大家都知道了！幸好陈博同学的脚伤得不是很严重，但也要在家静养几天。希望同学们课间活动的时候一定要注意安全！马上就要期中考试了，希望大家都以更好的状态学习、复习！”丁老师顿了顿，环视教室一周，接着说：“刚才在操场上的目击者都有谁？举一下手！”有几个同学举起了手，丁老师来到他们旁边详细了解情况。这边，马萧已经把陈博的书包收拾好了。在丁老师的示意下，两人向卫生室走去。

卫生室里，陈博的爸爸已经到了，丁老师先是表达了歉意，接着解释了一下当时的情况。陈博的爸爸深表理解。丁老师接着说：“陈博要在家静养一段时间，幸好这段时间是复习，每天的作业就由张琳来通知吧！顺便也可以帮陈博补补课。”

听到这里，马萧吐了吐舌头，悄悄地对张琳说：“本来说好你要给我补课的，倒是被陈博抢了先！不如我也跟你一起登堂入室，去陈博家，你顺便也帮我补课吧！”说完，马萧狡黠地挤了挤眼。这话被陈博听到了，他竟忘了疼，哈哈大笑起来，张琳也抿嘴偷笑。看见大家都丈二和尚摸不着头脑的样子，张琳笑着说：“马萧说要和我一起‘登堂入室去陈博家，让我帮他补课呢。”这回，除了马萧，卫生室里的大人小孩都笑了起来。

王小东扯了扯马萧的衣角，咳嗽了一声，说：“这个‘登堂入室可不是要去别人家里串门的意思哦，它多用来比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平。”

张琳点点头说：“小东进步不小呢，所言极是！”

这时，一名同学急匆匆地来找丁老师。又发生什么事情了呢？

小门诊

病号——登堂入室

病症——马萧：“登堂入室就是要去别人家里串门的意思。”

药方——堂、室：古代宫室，前面是堂，后面是室。字面是登上厅堂，进入内室的意思，但它多用来比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平。“入室”是最高境界，而“登堂”的境界仅次于“入室”。

张琳造句——你用这样的方法学习是很难在这个领域登堂入室的。

丁老师和张琳他们在卫生室里说着要给陈博补课的事，又被马萧闹的笑话逗乐的时候，一名同学急匆匆地来找丁老师。大家一下子又紧张起来，不知道有什么事情这么紧急，而且这名同学还是隔壁班的。

“别着急，找我什么事？”丁老师镇定地说。

“我刚才回教室的路上，遇到年级主任，她说有急事请您过去一下。我去教室找您，同学说您在卫生室，我就赶紧过来了。”

“好的，谢谢你。我这就过去。”丁老师微笑着说，然后转头对马萧他们说，“你们帮叔叔把陈博扶到车上再回教室吧。”和陈博爸爸道了别，丁老师就急匆匆地走了。

陈博爸爸把车开了过来，三个小伙伴扶陈博上了车，并把书包递给他，就向陈博父子道了别，朝教室走去。

路过操场时，只见太阳发出温暖的光芒，从对面高楼的一侧露出半张脸。马萧突然有感而发：“这时候的太阳真好看，让人充满希望！要是我那个小小的愿望能实现就好了——期中考试考出好成绩，让老爸给我买个变形金刚，和王小东的那个一样。”

提到愿望，张琳也深吸了口气说：“我的小小愿望就是，今年能考过古筝十级。”

王小东想到自己的愿望，不好意思地笑了笑，但也按捺不住说了出来：“除了老爸给我买好吃的、好玩的，我还希望自己长大了能爬上一座高山，像神仙一样在山上无忧无虑地住上一些日子，从山顶欣赏那些美丽的乡村、农田，看江河日下。”

“哇！那可真是神仙一样的生活呀！想得这么美！真有你的，小东！”马萧羡慕地拍手说。

可张琳还是听出了王小东话里的毛病，打趣说：“确实不错，想象力够丰富呀！可是你在山上没吃没喝的，哪有心思看什么江河日下呀？”

王小东不高兴了，说：“学习委员大人，人家刚才说的是愿望嘛。在大自然中过无忧无虑的生活多好呀！傍晚能在山顶看江河日下该多壮观呀！现在还没到考虑细节的时候，你就别打击我积极性了！”

这下，张琳终于忍不住大笑：“江河日下，可不是你想当然的美景——太阳映照着大江大河慢慢西沉。”

“什么？不是这个意思吗？那是形容江河流水壮观的气势吗？”王小东问。

“当然不是啦，不过有点接近了……”张琳撇撇嘴说。

“我怎么又记错了？哼！不信我‘成语大王又出错了。”王小东不服气地边说边拉着马萧快步向教室走去。

张琳捂嘴笑了笑，也跟着急急向教室走去。

教室里静悄悄的，大家已经开始上自习了。三人轻轻地回到座位上，只见王小东从书包里拿出他心爱的《成语词典》，查找起来。不一会儿，他就惊讶得张大了嘴巴，又揉揉眼睛，再睁大眼睛用手指着看了看，然后低下了头，歪过脑袋看了看张琳。

张琳正笑眯眯地看着他。

王小东从抽屉里拿出一张便笺，在上面写了什么，又捅捅同桌，递给张琳。

“呃，算你赢了吧！这次是我大意。江河日下是指：‘江河的水一天天地向下游流去，比喻情况一天天地坏下去。我刚才的确用错了地方，但第二次解释的字面意思也差不多接近了嘛。拜托别告诉陈博和丁老师，好吗？”张琳看他写得还算认真，就对他点了点头。

王小东胖乎乎的脸上又露出了可爱的小酒窝，小虎牙也出来闪了一下。

这时，后面又传来了一张纸条，是写给张琳的。是谁写的呢？又写了些什么内容？“丁零零”，放学了。下回咱们接着讲。

（王慧丽 创作）

小门诊

病号——江河日下

病症——王小东：“指太阳映照着大江大河慢慢西沉。”或“形容江河流水壮观的气势。”

药方——江河日下指江河的水一天天地向下游流去，比喻情况一天天地坏下去。

王小东造句——从最近的调查结果看，旅游方面的国际形势已经是江河日下了。