新形势下复合型外语人才需求及培养模式研究——以株洲地区为例

周 杰

(湖南工业大学 外国语学院，湖南 株洲 412008)

复合型外语人才是指工作在涉外企事业单位，既懂涉外业务及管理，又能用上一门以上的外语进行贸易谈判、资料翻译和实务操作的人才。本文根据国际形势、我国改革开放以来经济发展变化的实际，以株洲市为例分析中等城市对于复合型外语人才的需求状况，提出实现复合型外语人才培养与城市经济发展并存的合理模式，并引导株洲市高校(以湖南工业大学为例)加强外语教育改革，积极探索与本地区经济发展相符的复合型外语人才培养模式和有效策略。

1 复合型外语人才需求调查

的教学和研究工作，而大量需要的是外语与其他有关学科，如外交、经贸、法律、新闻等综合的复合型人才，培养这种复合型的外语专业人才是社会主义市场经济对外语专业教育提出的要求，也是新时代的需求。”因此， 培养复合型外语人才已是大势所趋。以株洲经济持续发展为背景，课题组围绕以下三方面问题，对株洲多家涉外企事业单位复合型外语人才的需求进行调查走访和分析。一是株洲现有复合型外语人才的状况；二是株洲未来五年将急需哪些复合型外语人才；三是以湖南工业大学为例，株洲地方高校在复合型外语人才培养模式方面应做哪些改进。

1.1 调查对象

参加研究的株洲地区涉外企事业单位约30家，涉及不同性质和不同行业的涉外企业。其中，国有企业占30%，合资企业占35%，私营企业占35%；在行业类别上，外贸企业占40%，工业企业占27%,教育行业占25%，其他行业占8%。另外，参与调查的还有湖南工业大学200名各个专业历届毕业生代表。

1.2 调查方法

本课题运用定量研究的方法，设计了“株洲复合型外语人才现状和需求调查表”，对株洲市多家涉外企事业单位进行问卷调查分析。调查的范围包括被调查单位的性质、行业，现有复合型外语人才的数量、学历结构、 培养计划、 对本单位外语人才的评价、引进外语人才的渠道、近三年来外语人才流动的状况、未来五年本单位对复合型外语人才需求的预测。我们通过电话采访、预约面谈、实地走访等多种形式，对在株洲经济发展中占重要作用的企业单位，如南车时代集团、北汽集团株洲分公司、株洲冶炼厂、株洲电力机车厂、株洲化工厂、唐人神等，与企事业单位的经营管理者进行访谈，了解管理层对复合型外语人才的期望和相关政策，搜集所需的一手材料，以求更加深入客观地剖析问题的本质。同时，我们还设计了“湖南工业大学毕业生—复合型外语人才调查表”，对历届毕业生代表进行调查，内容包括：就业单位、单位性质、工作岗位、单位对他们外语能力的要求、个人满意程度等。调查后，课题组对收回来的有效问卷进行了整理、分类和统计分析。

2 调查结果与分析

2.1 复合型外语人才需求现状分析

2.1.1 学历层次结构与需求数量

通过问卷调查和个人访谈等多种形式调研，我们发现，目前株洲大多数企事业单位的复合型外语人才的学历层次结构不合理，以学历相对较低的大中专毕业生为主，占总体的86%，而本科及以上学历的复合型外语人才数量相对太少，只占到总体的9%。

2.1.2 语言技能要求与知识覆盖

调查显示，用人单位在语言技能方面最看重复合型外语人才的沟通表达能力，其次是翻译和写作能力，最后是阅读能力。在知识覆盖方面，用人单位期待员工除了熟练地掌握语言技能外，还要求员工精通外贸、文秘、销售、法律、会计等专业知识。

2.1.3 个人职业规划与企业需求

在调查中我们发现，大多数高校本科毕业生都希望找到与本专业相符、待遇优厚且具有良好发展前景的大企业。而一些大企业领导反映，多数大学本科生缺乏吃苦耐劳、尽职尽责、爱岗敬业的精神，工作业绩难以达到期望值。

2.2 复合型外语人才需求走向预测分析

2.2.1 外贸经营及管理专业外语人才

目前，株洲经济发展较为缓慢的是涉外企业。而发展涉外企业，势必要求经营及管理人员具备与国际经济接轨的能力，即充分了解国外的语言文化及政策法规，本行业在国外的生产、销售、市场发展前景等诸多情况。

2.2.2 涉外文秘及销售专业外语人才

随着国内外市场的进一步开放，随着轨道交通、航空航天、汽车制造、服饰、陶瓷等优势产业的发展，株洲越来越需要精通涉外文秘实务、进出口贸易业务、贸易洽谈等涉外业务复合型外语人才。

2.2.3 旅游管理专业外语人才

株洲是华夏起源地，中部欢乐城。旅游业成为株洲发展的支柱产业之一。以炎帝陵、神农城为代表的祈福游，以神农谷、桃源洞、云阳山为代表的风光游，以方特欢乐世界为代表的幸福游构成了株洲旅游的鲜明特色。因此，株洲旅游业的发展，急需既精通株洲旅游业务，善于对外宣传株洲，又具有丰富管理经验的专业外语人才。

2.2.4 涉外会计专业外语人才

随着对外经济的发展，株洲一批涉外企业迅速成长起来，而通晓国内外会计事务及规则的涉外会计专业外语人才备受人们青睐。

3 复合型外语人才培养模式研究

近年来，株洲对外交流加强，外语人才需求总量不断扩大，且对外语人才的要求不断提高，复合型外语人才逐渐备受关注。而株洲高校作为培养株洲复合型外语人才的主要基地，其外语人才培养模式的合理性直接影响着外语人才市场需求和社会经济的发展。就株洲高校而言，可以采取以下培养模式来提高复合型外语人才的质量。

3.1 外语专业加其他专业

各外语语言文学专业(语言学、商务英语、教育英语、翻译学、文学等专业)的学生在大一、大二主修外语专业知识，提高外语专业技能；到大三、大四，学院增设其他专业方向课程(如法律、会计、国贸、旅游等)，学生可任选其一进行辅修。

3.2 其他专业加外语学习

各专业学生(除外语专业外)在主修完本专业课程后，可以辅修其他外语类专业课程，其课程数量依自身能力而定，不受限制，如国际金融、涉外法律、广告、对外贸易等。

3.3 双外语专业

此类模式要求学生首先必须完成主修外语专业本科阶段的所有课程，然后可以选修另外一个外语专业作为辅助专业，仍就系统地学习该专业相关课程。例如英语加法语、日语加英语、法语加西班牙语等。

3.4 双学位

外语专业本科生在主修外语本专业课程时，还可另选一个非外语的专业进行研修。非外语专业本科生也可在主修本专业的同时选择一个外语专业学习。学生两个专业的课程都修完合格后，将颁发两个学位证书。

此外，高校应当采取积极措施应对人才需求结构的变化。一是转变培养观念，加强跨专业学科建设；二是改革课程设置，适应和满足社会的需要；三是改变传统教学方式，在课外实践中培养学生综合素质；四是加强教师培训，建设合格的复合型外语人才培养的师资队伍；五是完善外语教学质量管理和教学评估体制；六是加强校企合作，共建专业实习基地(罗世平，2000)。

4 结语

外语人才市场需求直接反映了当前的经济发展情况。高校复合型人才的培养和城市经济的发展有着密不可分的联系。只有使复合型外语人才需求与高校外语专业布局、培养模式的顺利对接，才能实现高校教育资源的最优配置与复合型外语人才需求满足程度的最大化，这样才能使高校教育真正实现服务于社会经济发展的目的。

参考文献：

[1]株洲市国民经济和社会发展第十二个五年规划发展纲要[EB/OL].http://www.zhuzhou.gov.cn/gk/ghjh/fzgh/88135.htm.

[2]高等学校外语专业教学指导委员会.关于外语专业面向21世纪本科教育改革的若干意见[S].1998.

[3]罗世平.也谈21世纪复合型外语人才的培养模式[J].外语界,2000,(3).