浅谈我国高职体育场地建设管理现状

冯建富

【摘 要】本文围绕我国目前高职院校体育场地建设管理状况展开讨论，首先从高职院校体育场地建设分布、开放布局、运营管理三个方面论述并深入分析了当前我国高职院校体育场地建设管理的现状。其次，在以上分析的基础上，提出了促进我国高职院校体育场地建设管理持续良好发展的具体对策。

【关键词】我国高职院校；体育场地；建设管理；现状；对策

一、我国高职体育场地建设管理现状

（一）高职院校体育场地建设分布不平衡

经济基础决定上层建设，地区实际的经济发展水平会从资金支持、物质支持等方面对体育场地建设情况造成各种各样的直接影响。正是由于我国各地区之间不平衡的经济发展水平，才从根本上造成了各地区体育场地建设出现不平衡的情况，尤其表现在我国各高职院校体育场地建设管理状况中。从我国高职院校体育场地的地域分布情况来看，其呈现出了明显的东西部分布不平衡的状况，这主要是由于东部靠近沿海地带经济相对来说较为发达，本地区对于其范围内高职院校的体育场地建设在投入资金、种类、规模、质量、数量等方面都较高，而我国的中、西部等地区相比较东部沿海地区来说较为靠近内陆，经济发展的速度较为缓慢，地区将大部分的精力都放在了对本区域经济的开发上，而很少将注意力放在发展本区域高职院校的体育场地建设工作中。并且由于高职院校受到了其本身专业设置、发展规划等因素的影响，使我国各高职院校的体育场地建设情况存在不同程度的差异性。如，高职体育院校由于体育专业原本就是其重点发展的专业，因此这些院校在体育场地建设方面的基础较好，尤其体现在可供学生实践的体育场地较多、体育设施较为齐全、整体档次水平较高。而那些高职美术或是其他职业院校，由于体育并不属于其发展规划内容，且在资金投入有限的基础上，这些院校会将主要的工作精力及资金全部投入到相关专业建设方面，而体育场地建设只是作为其附属性的工作内容，对于这方面建设的投入较少，体育设施建设也较为单一。

（二）高职院校体育场地布局不合理且开放率较低

从近年来对高职院校体育场地使用情况的调查来看，我国大部分的体育场地都集中分布在数量众多的高职院校当中，并且这些体育场地大多都是不对社会大众公开开放的，只是单纯的作为学生的体育实践、锻炼场所或是少有的校内运动会、演唱会等场所而存在。长时期以来，在建设的方式上我国大部分体育场地都具有普遍的从属性，大多是由于需要举办大型的体育赛事或是教学之用而建造的，较少对普通社会民众开放。即便是个别体育场地对社会开放，从整体来看我国高职院校体育场地的整体开放率也普遍较低，截至目前为止只有将近35%的高职院校其体育场地是对外开放的，且这其中大部分也并非是完全对外开放，只是挑选了一些体育配套设施相对较差的场地实施对外开放，真正做到完全对外开放的只有不到15%，对高职院校附近居民的体育锻炼活动来说是十分不利的，严重影响了居民运动健身的积极性。就我国高职院校目前的体育场地建设情况来看，不仅其数量比重占全国整体体育场地数量较少，并且在体育场地建设的规模上也较小，高职院校总体体育场地学生人均占有面积仅为0.25平方米，远难以达到学生进行体育锻炼对场地的实际需求，同时也难以满足广大人民群众的切实利益。

（三）高职院校体育场地经营管理不善，维护经费缺乏

就目前我国高职院校整体体育场地建设情况来看，体育配套设施落后、场地功能单一是其存在的突出问题，而这些问题最终都要归结到高职院校对其校内体育场地经营管理不善上。正是由于我国高职院校大部分体育场地是诞生于计划经济体制之下，在经营管理模式及建造设计上与当前我国教育部门的具体要求及学生的实际需要存在一定的差距，且只是单纯的将体育场地作为体育教学的一种工具来考虑，完全没有考虑体育场地经营方面的问题。因此，高职院校的体育场地经营管理状况较差，往往是支出大于收入，利润回收率不高，缺乏足够的维护经费来保障其能够持续的运营下去。

二、促进我国高职院校体育场地建设持续良好发展的具体对策

（一）积极转变体育场地建设观念，打破陈旧的管理体制

我国目前对一些公益性的、大型的体育场地建设方面的投资比重较大，并且这些体育场地自身的运营成本相对来说较高，投入回报周期也较长，因此为了有效的减轻高职院校体育场地管理运营方面的压力，使其经济效益得以大幅度的提高，我国各高职院校对于其校内的体育场地管理应积极转变原有旧理念，努力向现代化市场经济奋进。具体来说高职院校在对其体育场地进行管理的过程中必须要制定出相关的政策，对体育场地管理者具体的职责进行明确的规定，以确保高职体育场地能够得到较好的维护和管理。并且在国家政策允许的范围内应赋予体育场地管理者依据市场需求对体育场地进行开发的权利，以达到对体育场地资源的合理利用，通过组织开展多种形式的体育活动，在高职院校中构建现代多元化体育，向社会民众经常性的开放校内体育场地，在高职院校体育场地原有体育配套设施的基础上增加一些利民亲民的体育设施，以达到吸引众多民众参与体育锻炼的目的。同时对于一些与体育锻炼有关的体育竞赛及娱乐活动要大力的发展下去，改变高职院校体育场地原有的封闭式的经营模式，提升体育场地管理的整体水平，使其经济效益得以增加，最终实现高职院校体育场地的自我提高、发展和经营。

（二）加强高职院校体育场地建设管理，促进其现代化管理方式转变

高职院校体育场地建设管理要想真正的实现效率高、效益好、经营佳就必须要做到两方面要求：一是，努力建设一支水准较高的管理队伍，提升高职院校体育场地建设管理的整体水平。一项调查数据显示，我国目前只有六成左右的体育场地管理者属专业体育院校毕业，其余四成管理人员为业余或是兼职体育场地管理工作，这部分人对体育场地经营管理的理念和方式基本不了解，欠缺必要的管理经验。因此，必须挑选专业的管理人员或是在上岗之前对相关负责人进行专业的培训，对管理人员进行严格的筛选、考核，只有这样才能建立起一支相对完善的体育场地管理队伍，建立一支高水准、现代化的管理模式。二是，构建符合高职院校体育场地长远发展的经营管理机制。高职院校及政府相关体育行政管理部门要严格遵守教育部有关体育场地建设管理的要求和指示，勇于实践、大胆创新、努力奋进。

（三）高职院校体育场地建设管理应与当地市场经济协调发展

要想使高职院校的体育场地建设管理与当地的经济发展互相促进、互相依存。一方面，高职院校的体育场地建设应建立在当地良好经济基础之上。另一方面，高职院校体育场地的建设能够在一定程度上对当地经济发展起到很好的推动作用，特别是一些重大体育赛事的举办能够最大程度上吸引外商和民间企业投资，进而促进高职院校体育场地向产业化的进一步迈进，带动当地的餐饮、旅游、商业的发展，是当地经济得以实现飞速发展。

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