《计算机应用》课程教学改革

曹 芳

(北京吉利大学 信息工程学院，中国 北京 102202）

1 课程定位和设计思路

1.1 课程定位

本课程是非计算机专业学生开设的基础课程之一，在大学生素质教育中占有极其重要的地位。通过这门课程的学习，可以满足和适应信息化社会对大学生基本素质的要求，大力推动我国信息产业的发展，培养大批熟练掌握计算机基础知识和操作技能的高科技人才。同时，计算机基础课也是进一步学习和掌握其它计算机知识的坚实基础，是学习其他专业知识的重要工具。

1.2 设计思路

计算机应用基础是各专业学生就业后从事主要工作岗位的必备应用技能。本课程直接支持通用能力中的数字应用、信息处理等能力的培养,通过采用适宜的教学方法，培养学生的解决问题、自我学习能力与人交流的能力。这些都是最为重要和基本的能力，应当作为通用类课程和必修课程。

本课程立足于使高职高专学生掌握基本的计算机应用能力，培养学生良好的信息素养，具备作为信息社会从业者所必需的通用能力；为后续专业课的学习奠定基础；使学生初步具备在信息社会环境中生存、工作与持续发展的能力。其中“高等”的体现是让学生不是仅仅具有操作技能的技工,而是初步具有基本理论、概念的高技能型应用人才，非简单、熟练操作工。而计算机基础的相关理论概念体现在多领域、多学科和技术多样性上。

1.3 工作任务

按照信息素质能力和职业教育的发展要求，打破原有课程体系结构，重新优化、组合、整理为个5个学习情境，设计了若干基于工作过程的任驱动式的实训项目，通过“做中学”、归纳、扩展以及思考与实训等环节，培养高技能专门人才所需的信息技能。

2 课改简要思路

本课程是按行动导向教学理念进行项目式教学改革的试点课程。

通过在多个专业试点，我们按照项目教学的要求，创设了行动导向的项目教学，不仅将计算机基础的相关知识有机地融入到工作任务，还结合学生所处的不同时期、不同状态以及正在学习的不同内容，有针对性的嵌入了影响学生就业的职业素质的培养单元，进一步地加强了项目教学的职业针对性。在项目教学的实施中，我们从四个方面加强了课堂互动的设计，并采用过程评价与结果考核相结合的多方评价方法，调动学生参与教学活动的积极性，有效提高了教学效果。

3 课程目标

为了培养非计算机专业学生的计算机素质，使学生具备必需的办公自动化软件操作能力和internet应用能力，并使之与本专业相结合，以适用于实际工作需要。

通过本课程的学习，使学生具备必要的计算机文化基础；能够较熟练地使用计算机收集、整理、处理信息；能够熟练地运用WORD软件处理文档和表格；能够熟练地运用EXCEL软件处理复杂表格和数据；能够应用PPT进行演示文稿的制作和演示；能够较熟练地安装管理程序、管理维护文件及文件夹；能够完成个人计算机的上网设置和基本的查防病毒操作。

3.1 知识目标

（1）掌握与本课程内容相关的基本概念、基础知识；掌握计算机的基本操作方法。

（2）掌握计算机文字处理的基础知识及文字处理软件的使用方法，熟悉常见排版物的格式规范。

（3）掌握计算机数据管理的基础知识和电子表格软件的使用方法，常用公式的使用。

（4）掌握计算机演示文稿制作软件的使用方法。

（5）掌握计算机网络基础知识和Internet的使用知识。

（6）掌握计算机常用硬件驱动程序的安装及常用工具软件的使用。

3.2 能力目标

（1）信息表达能力：利用计算机以文档、演示文稿或网页等多种形式表达信息的能力。

（2）信息处理能力：利用计算机建立处理报表、并进行统计、分析的能力。

（3）信息获取能力：利用网络和Internet资源，通过浏览器搜索、整理并获取所需要的专业及其它信息的能力。

（4）信息交流能力：利用网络和Internet，进行信息沟通与交流的能力。

3.3 素质目标

（1）培养学生具有正确的信息道德修养。

（2）培养学生通过计算机及网络进行自主学习意识与能力。

（3）培养学生借助计算机工具解决专业学习中遇到的实际问题。

4 教学内容

教学内容分为计算机常识与组装、Word 2010技能、PowerPoint 2010技能、Excel 2010技能、常用软件应用为主要内容，从企业 （吉利集团）角度出发，为每一章设置企业工作情境，包括：技术服务部为各办公室选购计算机、搭建常用软、硬件 平台、人力资源部制作招聘计划书、招聘费用预算表、招聘海报、建立企业人事档案等，财务部制作工资表，企划部制作企业宣传PPT等。通过这些不同部门完成的典型工作 任务，让学生在 “做”中“学”到将计算机应用于实际工作中的能力。

1）技术服务部——计算机常识与组装

任务1为各办公室选购台式机

任务2为企业员工选购笔记本和配置操作系统

2）人事部——Word软件实战

任务1制作招聘计划书封面和扉页

任务2制作招聘费用预算表

任务3制作招聘海报

任务4招聘计划书整体编排

任务5批量制作实习员工证件

3）宣传部——Powerpoint软件实战

任务1制作吉利集团企业宣传演示文稿

任务2制作“吉利汽车产品展示”演示文稿

4）人事部—Excel软件实战

任务1建立企业人事档案

任务2制作人事档案之工资表

任务3统计与分析企业人事档案

任务4饮料店销售统计

5）行政办公室—常用软件应用任务1保持电脑健康任务2发布公司电子期刊任务3刻录公司数据资料

［1］杨宏.实用计算机技术[M].清华大学出版社,2012,1.

［2］许晞.计算机应用基础[M].高等教育出版社,2007,6.