财务管理的人才需求现状分析与专业建设建议

宋 瑜

( 西南林业大学 经济管理学院，云南 昆明 650224)

财务管理是企业管理的一个重要组成部分，是研究资金的获取、有效使用和合理分配的一门科学。在大学里，财务管理专业得到了一定的发展，但从当前的专业人才培养情况来看，仍存在着不少问题，值得深思。为了更加客观的对财务管理专业建设提出建议，笔者将围绕“财务管理在企业中的需求状况”进行问卷调查。本文所提及的调查数据主要有三个来源，一个是来自云南省45 家企业参与我们开展的问卷调查;第二个是在西南林业大学招聘会上收集的49 份有效问卷;第三个是来自MBA 学员的24 份有效问卷。

一 财务管理在企业中的需求现状

(一)财务管理与会计的区分

从观念上看，在调查中共有48.11%的被调查者认为会计人员和财务管理人员能够在单位中发挥各自不同的作用，也有47.55%的被调查者则认为作用相近，只有一小部分认为会计和财务管理相同，比率为4.24%。由此可见，会计和财务管理的岗位角色得到较好的区分，各自承担着不同的工作职能。

从实际运行来看，在不同性质、不同类型的单位中，财务管理的岗位设置差别比较大。据统计，会计和财务管理在单位中混合的情况最多，占了近43%;会计和财务管理各自单独设置的超过37%;而财务管理在会计部门专门设置岗位的也占了近20%。另一项调查数据现实，单位中担任财务管理人员的专业背景也差别较大，由财务管理专业科班出身的有32.85%，会计专业毕业的有46.01%，此外也有部分非相关专业的转行从事财务管理。

(二)财务管理工作中所承担的任务

一般来说，财务管理主要任务是资金管理，需要对国内外的企业运作、资金运作和贸易等方面有比较系统的认识，需要有较好的专业背景。但从目前从事财务管理毕业生工作情况来看，他们总体的财务管理水平还是比较低，甚至有些财务管理人员只会简单的资金管理知识。我国加入WTO 以来，已经有越来越多的跨国企业进入我国资本市场，我国的财务工作重心将更多地向资金管理以外的方面发展，所以财务人员素质也需要不断提高。

(三)财务管理专业人才的总体需求情况

据有关调查，在人才市场中，与经济学、工商管理类相关的15 个专业中，市场营销专业的需求最旺盛，接近4 成，财务管理专业排在第五位，紧跟会计专业(第四位)。在关于市场对财务管理专业人才需求的年龄层次分析来可看，30 岁以下的需求量是38.6%，30 岁－40 岁以上的需求量则达到了32.2%，40 岁以上的需求量为29.2%。在工作经验方面，对有4年及以下工作年限的需求量为33.5%，对4－10年工作年限的需求量为43.6%，10年以上的则是22.9%。在学历层次方面的需求，财务管理对本科的需求量是最大的，占49.6%，对大专的需求比例则是22.5%。可见，财务管理专业人才在人才市场的总体需求情势较好，并且对本科生的需求比例较大。

二 财务管理专业建设存在的问题

(一)高校中无独立的财务管理系

在高校的院系设置中，还没有独立的二级财务管理系。在财务管理创建之初，大部分设在会计学院，其他的还有的设在财政系，例如商学院。由于大部分财务管理专业设在会计学院的情况，导致教学思路都是按照会计学的套路塑造财务管理，使得这两个专业的教学模式大同小异，难以培养出真正的财务管理人才。

(二)研究生专业中无独立的财务管理专业

我国每年的高考招生目录中，本科和大专都设有财务管理专业，但是到了研究生层次，包括硕士和博士，都没有了财务管理专业。即使是有个别高校招收了财务管理方向的博士研究生，但充其量也不过因为利用“工商管理”这个博士授权点的优势专门设立而已。此外，还有部分高校在招收研究生时，将财务管理设置在企业管理专业之中。

(三)职称系列中无独立的财务管理职称

在企业或高校的职称评聘中，我们发现可以有会计师，工程师，经济师等等，但就是没有财务师或财务管理师。尽管调研中也发现，有部分省份和企业单位逐渐引进了“国际财务管理师”这一头衔，但“国际财务管理师”只是属于执业资格，却不是职称，这对于普通高校来说，意义不大。

三 财务管理专业建设的建议

(一)人才培养定位

当前，由于大学生规模相比上世纪九十年代已经明显增大，我国高等教育培养的大学生，已从以前的精英教育改为大众教育。因此，当前高等学校主要是培养大学生较好的专业英语能力和一定的创新理念。同样，财务管理专业的人才培养主要目标也是培养出大批应用型的人才，能在各种类型的单位从事财务管理的基本工作。

(二)职业岗位定位

由于当前我国高等院校的财务管理专业培养的人才，其基本定位是专业应用型的人才，因此，高校应在大学生在校的几年学习时间里，重点加强专业实践课程的教育，注重职业技能和应用能力培养，以适应人才市场的需求。

(三)专业知识结构的设置

从财务管理的专业定位来看，其主要是关于对财务主体的投资，资金筹集和支出分配的管理等等，具有较强的专业性和技巧性。因此，财务管理专业的知识结构中，应包含有针对性的专业技能，通过开始相关课程来传授相关知识。例如根据财务活动的筹资投资、分配活动，应设置“财务管理原理”、“财务分析学”等课程。

四 结论

以上是从企业需求的角度，分析了财务管理专业市场需求特征，并对制约财务管理专业的因素进行了探讨，最后提出了关于财务管理专业建设的规划建议，这些建议对高校本科财务管理专业人才的培养将具有一定的参考价值。

［1］宋欢.基于珠三角地区农业经济发展需要的广东农业高级人才培养研究［J］.广东农业科学，2012年第16期。

［2］温素彬，彭敏，王碧亮.财务管理人才市场需求状况的调查分析［J］.会计之友，2009年第36期

［3］宋欢.高校党外代表人士培养选拔机制研究［J］.人民论坛，2012年第32期