国防教育机构履行议事协调职能“七要”

2014-01-11 07:22安徽省国动委政治动员办公室副主任龚星亮
国防 2014年4期
关键词:人武部国防机构

安徽省国动委政治动员办公室副主任 龚星亮

国防教育机构履行议事协调职能“七要”

安徽省国动委政治动员办公室副主任 龚星亮

党的十八届三中全会明确提出要“深化国防教育改革”,习近平主席在出席十二届全国人大二次会议解放军代表团全体会议时,再次强调要“加强国防教育”。国防教育是一项复杂的社会系统工程,覆盖党政军民,涉及各行各业,必须紧紧依靠党委政府统一领导,发动社会各界广泛支持,借力军事机关强势推动。为此,各级国防教育机构要切实履行议事协调职能,不断凝聚工作合力,努力形成大国防教育格局,真正使关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防成为全社会的思想共识和行动自觉,为实现党在新形势下的强军目标提供有力支持。

一要积极推动各级党委发挥统揽作用。党中央、国务院、中央军委《关于加强新形势下国防教育工作的意见》明确,普及和加强国防教育是全党全社会的共同责任,要求各级党委要重视国防教育,把国防教育纳入经济社会发展总体规划,并对党委宣传、组织等部门的国防教育职责作出了具体规定。各级国防教育机构要积极推动本级党委自觉把国防教育作为党的执政能力建设的重要内容,作为党的宣传思想工作的重要部分,作为推进军民融合深度发展的重要抓手,列入党委工作的规划计划,利用党委议军会、党管武装述职等重要时机场合,统一部署安排,并在实际工作中强化组织领导,督促抓好落实。

二要积极推动各级政府发挥主导作用。国防教育法强调了各级政府在全民国防教育工作中的领导地位和主导作用,明确了国防教育是政府行为、国家行为,要求各级政府在抓国防教育中当好“主角”、担当重任。各级国防教育机构要通过行之有效的工作,推动各级政府把国防教育作为依法行政的重要职能,与经济社会发展同步规划、同步部署、同步推进,并为开展工作提供必要的经费、人员和物资保障,真正做到思想认识到位、工作决策到位、问题解决到位。

三要积极推动人大、政协发挥监督作用。国防教育是国家依法推行的全民教育,国防教育法对各类单位组织开展国防教育提出了明确要求,具有权威性、严肃性和强制性。各级国防教育机构要把自身的职能监督与人大的执法监督、政协的民主监督、新闻媒体的舆论监督及人民群众的社会监督等有机结合起来,经常组织开展国防教育检查调研,及时发现解决存在问题,拿出加强国防教育的议案提案,促进国防教育在各地区、各部门、各行业落到实处。

四要积极推动省军区系统发挥牵头作用。省军区各级是同级地方党委的军事部和政府的兵役机关,又是当地驻军部队的牵头单位,负有协同地方各级党委政府搞好全民国防教育的组织、协调、指导和有关保障等重要责任。从目前国防教育机构设置情况看,部分省份国防教育办公室就设在省军区系统,与国防动员委员会政治动员办公室合署办公。因此,应注重推动省军区各级强化表率意识、前列意识、作为意识,主动参与国防教育的组织领导,加强与地方党委政府有关部门和驻地部队的沟通联系,以更高的标准、更大的力度来推动工作落实。

五要积极推动驻军部队发挥配合作用。中央《意见》强调,解放军和武警部队要积极支持和配合地方开展全民国防教育。各级国防教育机构要加强与当地驻军的沟通协调,推动部队牢固树立大局观念,把支持配合地方开展国防教育活动作为义不容辞的责任,充分发挥独特的军事资源优势,开展军营、警营向社会开放活动,配合当地各类学校做好学生军训工作,为地方开展国防教育提供必要的人才、场地、物资器材等保障。

六要积极推动社会各界发挥联动作用。加强国防教育是全社会的共同责任,各级国防教育机构要积极推动工会、妇联、共青团等社会团体,切实把国防教育作为分内之事、应尽之责,列入单位工作议程,分解细化到制定出台的各项政策、检查督导的各项部署、组织开展的各项活动中去,真正使国防教育工作融入本部门、本系统、本单位工作实践,努力在推动国防教育全民普及上做出更大贡献。

七要积极推动各级领导发挥示范作用。领导干部是国防教育的重点对象,也是抓好国防教育的“发动机”和带动国防教育的“风向标”,各级领导干部的国防观念强不强,对于抓好国防教育、加强国防建设具有至关重要的决定性作用。各级国防教育机构要通过举办国防知识讲座、国防形势报告和组织过军事日等多种形式,进一步加大对领导干部国防基础理论、国防法律法规、国防形势任务和国防知识技能教育,使各级领导干部充分认清加强国防教育的重大意义,带头组织、参加国防教育重大活动,及时研究解决国防教育重大问题,以自身的实际行动引领和带动全民国防教育普及深入。

简 讯

开展群众路线教育

注重解决现实性问题

大连市中山区人武部注重结合人武部现状和人员的思想实际,以重点解决现实性问题为抓手,确保党的群众路线教育实践活动高效推进,有效落实。该人武部针对“成分本地化、居住环境城市化、职能任务后备化、工作性质地方化、诱惑考验直接化”等实际情况,通过大力开展“比觉悟不比职务、比追求不比享受、比境界不比得失、比能力不比待遇、比奉献不比索取”等活动,找准参照系,切实解决人武干部的“娇气、惰性、暮气”问题。同时,积极引导其“校位定位、纠风正风”,进一步坚定理想信念,树立崭新形象。

(王 成 张吉昌)

峄城区涌现千余军地

两用专业型民兵人才

山东省枣庄市峄城区充分利用地方人才优势,抓好地方与部队对口专业人员的管理与使用,实现了民用与军用的有效连接。目前,全区千余名有一技之长的地方青年成为军地两用专业型民兵人才。峄城区政府、人武部建立了地方专业技术民兵人才库,按照专业分类编组,将其编入医疗救护、交通运输、供水抢修、防灾救灾、防暴维稳等民兵专业技术分队。通过积极与本级公安、科技、卫生、交通、供电、供水、建设等部门联合,认真搞好地方专业技术人员的政治审查和专业技术资格验证,开展多种形式的教育训练,确保民兵人才政治合格、技术过硬、素质精良。

(梁昌明 孙 伟)

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