论高校思想政治教育引导对大学生顺利就业的作用

2014-01-12 08:59王明磊
商品与质量·消费研究 2014年9期
关键词:大学生就业措施

王明磊

【摘 要】近年来随着我国经济发展速度的减缓和大学毕业生人数的持续攀升,大学生就业问题就成了当今社会关注的热点话题之一,大学生就业趋势愈发严峻。在这样的大背景下,各高校做好大学生在就业问题上的思想政治教育引导就显得十分迫切而重要。帮助学生树立正确的职业观和择业观、帮助学生树立就业信心和尽早做好职业生涯规划,在提升学生专业技能的同时也加强他们的职业道德培养,这些措施可以在茫茫的就业大军中为学生顺利就业提供有力保障。

【关键词】大学生就业;思想政治教育引导;措施

2008年全球经济危机之后,我国的经济发展速度虽然依然保持正增长的态势,但发展速度却受到了很大的影响,投资减少、出口衰退和产能过剩等情况是企业的效益收到了很大冲击,随之而来的就是工作岗位的减少。而我国高校毕业生的数量却持续攀升,“最难就业年”这样的字眼经常会出现在各大媒体的头条。根据人社部的数据显示,进入21世纪以来,全国高校毕业生的人数每年都在增加, 2013年全国高校毕业生的人数为680万,2014年全国高校毕业生总数则将达到727万人,比称为“史上最难就业季”的2013年还要多28万人,这一数据再创历史新高。

然而,与大学生就业难相对应的则是部分地区和大量的工作岗位出现招不到人的情况,高校毕业生和社会需求之间出现了严重的脱节,这对高校思想政治教育人员提出了新的要求,加强毕业生的思想政治教育方面的引导刻不容缓。

笔者认为,要做好大学生就业思想政治教育的引导,帮助大学生顺利就业,应该从以下几个方面着手:

(一)帮助大学生人事就业难的本质,增强毕业生的就业信心

越来越多的就业大军、经济发展速度的放缓和媒体对所谓“史上最难就业年”的渲染,使很多毕业生对找工作感到十分悲观,武断地认为自己会找不到工作。尤其是女同学,她们认为当今社会性别歧视严重,就算自己比男同学优秀,面对相同的工作岗位自己也处于下风。在这种心理影响下,女同学在找工作的过程中表现出来的自卑感和焦虑情绪远远高于男同学。针对学生的这种负面情绪,我们应该为他们认真分析当前形势,使其认清就业困难的本质,比如经济危机发生周期的不可避免性等等。另外,让毕业生认清挑战和机遇的关系,虽然部分行业就也不乐观,但是服务行业和教育行业却发展迅速,这位毕业生提供了众多的工作岗位,只要树立起信心,摆正心态,就可以找到合适自己的工作岗位。

(二)改变大学生落后的就业观念

大学生应准确为自己定位,到需要自己的地方就业。目前,绝大多数大学生都对自身定位偏颇,都希望找收入高、待遇好的单位。由于我国不同地区经济发展的不平衡性,东西部地区之间、沿海地区和内地之间的差距较大,大学毕业生选择就业区域时,过度集中于北京、上海、深圳等热点地区,造成这些地区的就业压力明显增加。一些县市是能提供比城市好的多的工作和待遇,但很多大学生还是不愿意去,认为委屈了自己。实际上,基层的天地广阔,蕴藏着无数的机会,大学生完全可以把到基层就业视为创业的起步、成材的开始,积累经验,增长才干。大学生应该将就业的姿态放低,将人生的目标抬高,在城市就业已趋于饱和的情况下,选择到基层就业是理性的、现实的。高校从事思想政治教育和就业的老师应该把这种务实的就业观念传递给学生,相信会有越来越多的优秀毕业生会自愿到基层就业,开创自己事业的新局面。

(三)文理结合,增强学生的竞争力

目前我们国家的教育培养模式多数是理工科‘圈养,文科‘散养;到了毕业生找工作真正面试应聘的时候,这种培养模式的弊端就是显现无疑。理工科往往需要的一些面试和交谈技能几乎是空白,特别是那些一心只钻研学习的学生,在面对一些基本的面试时,自己的学业优势没有凸显,成了面试官眼中的“高分低能”的人;而文科恰恰相反,企业需要的一些基本素质非常缺乏,同时文科生“眼高手低”的就業思维也进一步限制了他们的选择。有鉴于此,当今高校应该改变这种现状,培养全面发展的大学生,使之文理结合、内外兼修,增强自身的硬实力,在求职到道路上能处于不败之地!

每年的毕业季都有一些优秀的毕业生不能顺利就业,似乎这些平常“优秀”的学生不甘心自己被落下,所以他们焦虑不安,这部分学生其实已经被转化成了就业的“弱势群体”。因此,加强对毕业生群体的思想政治教育引导,让他们认清现状、增强信心,不论是保证他们顺利就业还是勇敢面对生活,都是十分重要的一个环节。大学生活其实是一部电视连续剧,毕业生自然希望自己最后能够有一个圆满的结尾。但是正是基于此,我时常对这些学生说,他们无时无刻都是这个电视剧的主角,千万不要受到一些配角的影响。大学只是去其中一个阶段,关键的是要有一种坚持的心态,走出校园,毕业生们的电视剧并没有结束,还有续集,那里还有他们需要去创造的精彩。

参考文献:

[1]刘新英. 大学生就业思想政治教育理念研究[J].佳木斯大学社会科学学报,2011( 3) .

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[4]李卫红.提高认识开拓创新在大学生就业工作中加强思想政治教育[J].思想理论教育导刊,2007,(9).

[5] 张金桃.当代青年理想信念的现状及教育思路[J].中国地质大学学报(社会科学) ,2005,(5) .

[6] 王欢.试论大学生理想信念的现状与教育路径[J].中华女子学院学报,2006,(增刊).

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