正反对照，彰显差别

唐惠忠

【作文招式】

俗话说：“有比较才有鉴别。”写作时将好与坏、真与假、善与恶、美与丑、喜与悲、刚与柔等对照着写，可以鲜明地揭示描写对象的外在特征或内在本质，从而更突出、更深刻地表现文章的主题。在这样的对比、映衬中，事物所具有的特点和所蕴涵的道理，就能黑白分明地显示出来。有时几乎无需多辨，事理的是与非、真与伪就能使人明白。

【拆招解招】

对比主要有两种形式：

一、纵比。就是把同一事物不同时期、不同阶段的状况进行对照，着重揭示事物在发展变化中的不同之处，从中发现事物发展变化的规律和所蕴涵的道理。比如王安石笔下的方仲永，五岁能写诗四句，十二三岁时却不能像先前那样作诗了，二十岁时就像普通人一样毫无特点。这就是纵比。

二、横比。就是将发生在同一时期、同一区域的两种性质截然相反或有差异的事物进行对比。通过这样的对比，对错误的、不好的事物或行为予以否定，对正确的、美好的事物或行为予以肯定。比如茅盾的《白杨礼赞》，作者将象征北方军民的白杨树与象征国民党反动派的楠木进行对比，抒发了对白杨树的赞美之情。请看下面的一篇时文：

志 殇

何桐森

一位朋友给我讲述了两位“动物武士”——一头牛和一只土豹子的故事，令我心情久久不能平静。

接连两天，他发现他家的一头牛晚上老是在围墙的石头上磨犄角；而第二天早晨，它浑身汗津津、疲惫不堪地卧在圈栏里，且身上还有些伤痕。他给它上了药，既奇怪，又担心。这天夜里便隐蔽起来细心观察。至半夜，他看见牛用犄角挑开挡在圈栏口的栅栏。他悄悄地跟在它后面出了村，钻进一个山沟，左拐右拐……

猛地，他惊呆了，也吓坏了——从山沟那边迎头窜出一只土豹子：毛森森的身子，绿幽幽的眼睛，血盆似的大嘴，一股呛人的腥味儿……毋须互通姓名，它们一打照面就交锋了。豹有豹术，牛有牛招。一个是扑、抓、咬，一个是顶、撞、踢，真是势均力敌、互不相让。好一场鏖战！直到残月西斜、曙色初露才收兵，一个回山里，一个走出山外。

苦思苦虑一整天，他决定了。

晚上，当牛磨犄角累了躺下入睡后，他偷偷把两把尖刀绑在它的犄角上。

果然，这天夜里牛把敌手置于死地。

第二天清早，他在牛圈栏前面的碾盘上宰那头豹子，周围围了一大群人。人们一边听着他眉飞色舞地叙述，一边称赞着它——凯旋的英雄。

他把土豹子的皮披在碾轱辘上晒着，然后进牛栏看望它。当牛看见他从自己的犄角上解下那两把尖刀时，突然短促地叫了一声。尔后，它久久地望着那披在碾轱辘上的血迹未干的豹皮。望着望着，它走了出去。牛围着碾盘转了两圈儿，猛然，它后退了几步，使尽全身力气往前冲，一头撞在那披着豹皮的碾轱辘上！牛犄角折断、头骨碎裂，倒在了敌手的皮前面。

这不幸的消息传出后，有人说牛是把豹皮误当成土豹子才撞上去的，埋怨他不该粗心大意，把豹皮披在碾轱辘上。

然而更多的人则说：不！它本以为是自己勇猛拼搏杀死土豹子的，当看到主人从自己的犄角上解下两把尖刀时，才恍然大悟。它的自尊心受辱，便作出了唯一的选择——以死申冤，以死谢罪，以死殉志。

在上面这个故事中，人的阴险狡诈和动物的光明磊落形成了鲜明的对比。在牛看来，它与土豹子的“交锋”，是武士之间的较量，赢要赢得光明磊落，输也要输得悲壮。由此可见，那两把绑在牛犄角上的尖刀，刺中的对象有三个：直接刺中的是土豹子的身躯，间接刺中的是牛的武士精神，而被刺得最深、最痛的是“他”（代表了人类中的某些阴险者），因为“他”的灵魂将永无安宁之日。

当然，有时形成对比的对象可以超过两个。

【试招】

阅读余秋雨《文明的碎片》中的节选文字，按要求作文。

成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向别人申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。勃勃的豪情发过了酵，尖利的山风吹过了劲，湍急的细流汇成了海。

请以“成熟”为题写一篇文章。立意自定，除诗歌外文体自选，不少于600字。

[写作提示]

余秋雨先生用富有诗意的语言，形象地阐释了“成熟”这一抽象的概念。我们在构思作文时不妨化虚为实，从处世态度、人格、责任、眼光等某个角度切入，对“成熟”的内涵作出或严密、或生动的阐释。

可确立的主旨：一、成熟是坚持不懈地充实自我，是坚持不懈地向成功的人生挺进；二、成熟是面对诬陷而不失自信，面对恭维而不失清醒；三、成熟是对无理取闹能从容、沉着地面对，对突发事件能镇静、稳重地应对；四、成熟是别人的喜怒哀乐左右不了自己的情绪，和任何人在一起都能卓然独立；五、成熟是爱、宽容、宁静和淡泊越来越多，也是恨、狭隘、浮躁和张扬越来越少；六、成熟是视生命和权力为责任，而不是视生命和权力为实惠；七、成熟是拥有锐利的目光，能从坎坷的人生中发掘美……

[佳作在线]

成 熟

蒋 琳

柔和的晨光笼罩着睡梦中的小城，一切安静得令人感动。

毅早早地起了床。今天是他十八岁的生日，他多想在这个幸运的日子里，能够早早地收获一份渴盼已久的惊喜——传说虔诚的祈祷能够使愿望在生日这天实现。

毅满怀希望又忐忑不安地来到那面熟悉的镜子前。唉！镜子中的他依旧是一米五八的身架、一张稚气未脱的脸，什么也没有改变！毅难过了好一阵子，尽管他并不十分相信那个美丽而又遥远的传说。

是的，毅不能不悲伤，在走过了十六岁的花季、十七岁的雨季后，在眼看周围的男同胞们一个个高出自己，潇洒地将手搭在自己的肩上时，在父母忧愁地望着自己，感叹自己长不高时，毅的悲伤是可以理解的。于是毅一天天测量着自己的身高，一天天渴盼着自己快快长高。

日子不知不觉过去了，毅走在同学们中间，依旧是那个不起眼的小男孩。唉，毅，你是先天不足还是后天营养不良呢？面对朋友们并无恶意的调侃，“成熟”二字竟成了毅的心病。

那是一个烟雨蒙蒙的傍晚，毅和两个人高马大的同学骑着单车，一路天南海北，有说有笑，只有在这时，毅才不感觉自卑，才会捕捉到那种本应属于自己的成熟的感觉。

忽然，急促的刹车声碾碎了毅的自我陶醉，回过头，他看到地上流淌着一片殷红的血，旁边地上躺着一位不省人事的老妇人。司机见路上只有毅他们三个学生，便一溜烟消失在茫茫雨帘中。司机的举动在毅的脑海中翻滚着，涌现出三年前的一幕……

也是一个放学回家的傍晚，毅不小心撞倒了一个小女孩。也许是那场精彩的球赛吸引着他，也许是小女孩响亮的哭声惊吓了他，也许……总之，他也像这位司机一样，一溜烟头也不回地跑了，抛下了肩头的那份责任和道义。而那时，他正昂首坐在教室的最后一排。

雨，淅淅沥沥地下着，冰冷的雨水将毅拉回现实。猛然间，毅觉得自己的肩膀好沉，似乎正背负着一个陌生的近乎无望的生命！

而此时，另外那两个人高马大的男生已想出一个比较“成熟”的方案——赶快离开现场，切莫玩火自焚！

可是毅没有。他突然觉得，他的两个同学还有那个司机这三个人平日里可谓成熟的男子汉，此时却是那样的渺小，一如当年那个不成熟的自己。

细雨如丝，毅艰难地背起老妇人，给凝重的暮色留下了一个成熟的背影……

【点评】

文章生动地诠释了“成熟”的内涵，在写法上也颇为“成熟”。作者娴熟地运用了多侧面的对照手法：一是生理上的不“成熟”与思想道德上的“成熟”相对照，二是以前的“毅”遇事开溜与现在的“毅”承担起“责任和道义”相对照，三是三个“成熟”男子汉的逃避责任与“毅”的救助生命相对照。

篇末那个“凝重的暮色”中的“成熟的背影”，无疑能给我们留下深刻的印象。