“无用”皆有用

牛锐++应俊

有些家长常这样训斥自己的孩子：不干正经事，做这有什么用？那么，在家长眼里，什么是正经事，什么是有用的呢？一项调查显示：八成家长认为正经事就是学习，有用的当然就是和学习有关的。

新东方创始人之一，曾任新东方教育科技集团董事、新东方文化发展研究院院长的徐小平先生则与广大家长的观点不一致，他在《“没用”的东西最有价值》一文中说：“其实，伟大的艺术都是在‘没有用的情况下诞生的。比如芭蕾、油画、音乐、小说。一个在教育上讲究‘实用的民族，是没有未来的民族。”

《当代教育家》杂志上曾刊登过这样一个故事。20世纪70年代，韩国一个小女孩某日忽发奇想，跟爸爸说：“我想学中国话。”爸爸问她：“为什么？”女孩回答说：“感觉好玩。”爸爸很开明地说：“感觉好玩就学吧。”于是，这个女孩就开始报名学习中国话。左邻右舍议论纷纷：“中国那么穷，跟韩国连外交关系都没有，学中文有什么用？父母对孩子太不负责任了！”世事难料，进入21世纪，中国成了世界第二大经济体。当年的那个小女孩在家做全职太太，照顾着三个孩子。金融危机爆发。有一天，她的丈夫突然失去工作。她忽然想起自己的一技之长，会说中文。于是，她发出求职申请。结果，她收到了五家公司的面试通知。不久，她就携全家到上海一家韩国公司就职了。

看了这个故事，相信很多家长都会感叹女孩的父母有眼光啊！当年他们能以开明的胸怀让孩子学“无用”的东西，为日后女儿一家的生存预埋了一粒种子。

其实，何止这个韩国小女孩是这样！纵观世界上一些有成就的伟人，他们在取得成就之前，在别人眼里都喜欢“不干正经事”。连续15年成为美国首富、世界著名计算机软件霸主的比尔·盖茨在上学时也让父母伤透了脑筋。从青少年时代开始，比尔就不顾父母的反对，整天捣鼓那些破计算机。更让父母感到失望的是，比尔甚至决心不再升学。于是，19岁的比尔不顾家人的反对，毅然从著名的哈佛大学退了学，全身心投入他心爱的事业中，终于成了今天的一代计算机软件霸主。还有著名的生物学家达尔文，小时候他也是整天“不务正业”。父亲气急败坏，认为他“除了打鸟、养狗、捉老鼠外，有用的事一样都不会干，将来会丢全家的脸”。可是，达尔文就是从这些“打鸟、养狗、捉老鼠”的“无用”事情中，成就了一番伟业，改变了人类对生命进化的认识。

中国古代强调“学以致用”，意思是为了实际应用而学习。现代教育不仅把这一古训发挥得淋漓尽致，而且还剑走偏锋，达到了某种极端的程度。现在的教育，已经彻底远离了“无用”，孩子们上的每一节课、写的每一份作业、老师和家长的每一句教诲，几乎都指向一个目标：学习“有用”的东西。结果是，孩子们从小学开始，全部的时间都被各种作业、训练所淹没和充塞，他们的一呼一吸、一言一行，都在为了“有用”而努力忙碌着。他们大概是世界青少年群体中最“忙”的人了。

“忙”这个字，左右结构解读出来就是“心”和“亡”。一个“心”“亡”了的孩子，一个从小没有享受过自由、闲暇的孩子，长大之后怎么指望他产生伟大的思想、智慧和个性？孩子从小被控制得越严，长大后兴趣爱好就越少，自主性就越差。这样成长起来的孩子，很难拥有幸福的人生，也很难成为有成就的人。

在教育孩子问题上，一些家长犯了一个严重的错误，就是把孩子的学习等同于学习文化知识。实际上，学习还包括很多内容，比如让孩子学会交往、学会合作、学会管理好情绪、学会面对问题和解决问题，这些都是有用的。可很多家长认为这是无用的。这些看似无用的东西，往往与孩子的幸福息息相关。

读书虽然重要，学习虽然有用，但这并不是孩子人生的全部。我们只要孩子能跟大自然亲近些再亲近些，能在这种亲近中释放天性、获得乐趣，就足够了。也许，这就是最大的“有用”。让孩子拥有健康快乐的童年生活，可以滋养孩子的一生，可让孩子在成年之后心灵不会有阴影和扭曲。■