把握生物命题规律 提高备考复习效率

2014-03-26 18:41朱宝林
理科考试研究·高中 2014年1期
关键词:测试题考试题理科

朱宝林

高考试题是高考要求的具体体现,其能较好地指导平时的教学与复习.研究高考试题,把握命题规律,探究复习对策,对于提高复习效率和考试成绩有重要意义.

1.对照生物教材研究高考试题

教材是学生学习的主要材料,也是高考命题的主要参考书.对照教材研究高考试题就是要体悟知识点怎样变成考点,知识怎样变成考题,体会平时教学和复习的重点.

例1 (2012年浙江理综卷第4题)下列关于神经肌肉(肌肉指骨骼肌)接点及其相关结构和功能的叙述,正确的是( ).

A. 一个骨骼肌细胞中只有一个细胞核

B. 神经肌肉接点的突触间隙中有组织液

C. 突触后膜的表面积与突触前膜的相同

D. 一个乙酰胆碱分子可使突触后膜产生动作电位

解题知识来自于必选3《稳态与环境》第23页的图2-8神经肌肉接点的结构示意图.如果教师教学时能够结合该图进行详尽解读,指出骨骼肌细胞在发育过程中,是由许多胚胎细胞经细胞融合而成的,因此每一个骨骼肌细胞内有多个细胞核;突触后膜的表面积要比突触前膜的表面积大,有利于递质的作用;一个乙酰胆碱与突触后膜受体结合,引起突触后膜去极化,只能形成一个小电位,这种电位并不能传播,随着乙酰胆碱与受体结合的增加,开放的通道增多,电位逐渐加大,当电位达到一定阈值时,才会产生动作电位等,那么学生解决该题非常容易.

复习启示 回归教材,夯实基础,归纳整理,强化记忆.教材是学生复习的主要参考依据,组织学生认真研读教材,对相关概念、原理、图示等内容进行归纳整理、拓展延伸,对基础知识强化记忆,做到快速的复述、再现和辨认,注意记忆的准确性和条理性,减少考试中无谓的失分.现在很多学生在复习时严重脱离教材,而把教辅资料视为珍宝,盲目、重复地做题,导致基础知识得不到巩固,能力得不到提升.其实,近几年的浙江理科综合能力测试题,不少来源于教材,因此备考复习时,只要重视教材,重视基础知识,重视模块间联系紧密的知识点,设法做到懂、透、化,就一定能够提高高考成绩.

2.对照《考试说明》研究高考试题

《浙江省普通高考考试说明(理科)》(以下简称《考试说明》)中明确了考试性质,指明了考试形式,给出了试卷结构,细化了能力要求,框定了知识内容,标明了考试要求,同时附有参考试卷和上一年的高考试卷,是高考生物命题的直接依据,也是复习备考的指导性文件.因此,认真仔细研读《考试说明》,有助于把握复习备考的方向,提高复习备考的实效.

复习启示 一要研读《考试说明》中各方面的变化.《考试说明》每年都进行修订,或多或少都会有些变化,因此要加强近年《考试说明》的对比研究,注意能力要求的描述、知识内容的增减、考试要求的升降、参考试卷与上一年高考试卷的变化,往往会获取一些考试变化的有效信息,对复习备考很有指导作用.例如:在2013年浙江理科综合参考试卷(生物部分)6道选择题中,涉及到选修3《现代生物科技专题》的只有1题,而往年的考题中均有2题.由此假设,原应该有的1题选择题会否在非选择题中出现,结果在2013年浙江理科综合能力测试题中完全证实了这一假设.二落实《考试说明》中知识内容的层次.备考复习时要以列出的知识点条目为线索,对照教材全面有序地逐条复习,尤其要突出主干知识和重点内容的复习,既有纵向串联,又有横向并联,完善知识结构,构建知识网络,使说明中规定的考查知识点得到深化、拓展和具体的落实.三把握《考试说明》中能力要求的内涵.考试的“能力要求”是《考试说明》的核心内容,它引领着高考的方向.近年的生物命题中,理解与表达能力、实验与探究能力、获取与处理信息的能力、综合运用能力在高考试卷中都有不同程度的体现和落实.因此,在备考复习中,要深刻领会能力要求的精髓与实质,并将其贯穿在整个复习过程中,落实到每一个具体的知识点上,加强训练和巩固,帮助学生既掌握知识,又提高能力.

3.对照近年高考题研究高考试题

对照近年高考题研究高考试题,要看出考题的传承与变化,看到考试的重点与热点.汇总近年高考题中各知识点的分值分布情况(见下表),可以准确把握高考考查的主干知识和重点内容;分析同一内容、同一题型在近年高考中的考查方式,可以归纳总结高考考查的角度及发生的变化,体会高考考查的新动向.

题号内容2013年理科综合能力测试题2012年理科综合能力测试题2011年理科综合能力测试题选

36

分1细胞的增殖物质的跨膜运输光合作用2物质的跨膜运输胚胎工程胚胎工程3遗传信息的表达植物生命活动的调节兴奋在神经纤维上的传导4种群的特征神经肌肉接点的结构与功能特异性免疫5植物生命活动的调节种群与生态种群存活曲线6动物细胞培养基因工程基因工程非选

择题

44分30光合作用光合作用植物生命活动的调节31“研究甲状腺功能”的实验设计“完善生物制剂X对动物不同细胞的分裂具有促进作用”的实验设计“探究某物质X对动物细胞增殖的影响”的实验设计32植物遗传综合分析(含基因工程)植物遗传综合分析遗传病家系图综合分析 例2 (2012年浙江理综卷第1题)人体肝细胞内CO2分压和K+浓度高于细胞外,而O2分压和Na+浓度低于细胞外,上述四种物质中通过主动转运进入该细胞的是( ).

A. CO2 B. O2 C. K+ D. Na+

例3 (2013年浙江理综卷第2题)某哺乳动物神经细胞内外的K+和Na+浓度见下表.下列属于主动转运的是( ).

细胞内浓度(mmol·L-1)细胞外浓度(mmol·L-1)K+140030Na+18.0145.0 A.K+经钾离子通道排出细胞

B.K+与有关载体蛋白结合排出细胞

C.Na+经钠离子通道排出细胞endprint

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