一年级的马鸣加

郑春华

【推荐理由】

《一年级的马鸣加》中的主人公马鸣加，是一名刚上一年级的小学生，他勇敢——别的小朋友都是由家长陪（péi）着去上学，马鸣加第一天就要自己去；他淘气——欺负同桌女孩“毛毛虫”，对着跳舞的男同学怪叫；他善（shàn）良——下雨天去给班主任老师送伞……本书一共有16个精彩感人的小故事，生动地描写了师生之情、朋友之谊、亲子之爱等。马鸣加就在我们身边，是你的好朋友！

【精彩试读】

第一天上学

今天，马鸣加是去上学，不是去上幼儿园，所以妈妈怎么能送到学校门口呢，而且还牵（qiān）着手。在离学校大概（ɡài）有一百步远的地方，正好有个点心摊（tān），马鸣加就让妈妈停下：“好了，妈妈再见！”

马鸣加独自一人背着书包，大步朝学校走去。走着走着，马鸣加觉得有很多人都在朝他看。因为走在这条路上的小同学都是由家长陪着，只有马鸣加是自己去的。

马鸣加走到了学校大门口，可他忽然停住没进去，而是转身往回跑，往一百步远的那个点心摊旁边的妈妈那儿跑。马鸣加是想起了什么事，还是忘记了什么事？瞧，他皱（zhòu）紧眉头，张大鼻孔（bí kǒnɡ），恨不得飞过去。

“妈妈，下午你也站在这里等我哦！”后面的话马鸣加没说，说出来就没意思了。

马鸣加这才又转身往一百步远的学校走去，可没想到他刚走了大约五十步，就听见学校里的铃（línɡ）声远远地传过来，好像长了脚一样。马鸣加这才发现路上已经没有人了。

马鸣加赶紧跑步，拼命地跑，书包在他背上“啪嗒（pā dā）啪嗒”地用力打。等到距校门还剩下二十步左右的时候，马鸣加却看见学校的大门“砰（pēnɡ）”的一声关上了。

你说马鸣加能不急吗？急了能不哭吗？只见他往前伸出双臂（bì），大喊着“妈妈”就哭着扑了过去。马鸣加并不是喊妈妈来，而是他在每一次哭之前习惯于先喊“妈妈”，否则就哭不出来。

后来，看门的阿婆（pó）打开一边的小门让马鸣加进去，还替（tì）他擦了眼泪、擤（xǐnɡ）了鼻涕，再牵着他的手把他送进了一（1）班。

第一天放学

下午，妈妈按马鸣加说的等在点心摊旁边。煎饼、包子的香味让妈妈越闻肚子越饿（è），可妈妈是来接马鸣加的，不是来吃点心的。

随着一声铃响，学校的大门终于打开了，等候着的家长们像孩子看电影似的拥（yōnɡ）进去，大呼小叫。而马鸣加的妈妈用不着这样，她可以仍然站在点心摊旁，一边继续闻煎（jiān）饼、包子的香味，一边等马鸣加自己走出来。

拥进去的家长们牵着他们的孩子又都拥出来了，学校的大门口开始空起来，越来越空。咦，马鸣加怎么还不出来！他去上厕（cè）所了？他被老师留下来了？他……妈妈不知不觉地离开了点心摊，离开了煎饼、包子的香味，走了一百步，走到学校的大门口。

“阿婆，请问……学校里还有学生吗？”

“都走了！”

“可我的孩子……他是一（1）班的……”

“那你自己进去找吧！”

一走进空荡（dànɡ）荡的教学楼，妈妈忽然慌起来，脑子里乱七八糟（zāo）的：马鸣加会不会被拐（ɡuǎi）走了？马鸣加会不会晕（yūn）倒在厕所里了？马鸣加会不会让外星人……哎呀呀，干脆（cuì）喊吧！

“马鸣加！马鸣加！”妈妈还没走到一（1）班的教室就大叫起来。可一（1）班的门早就关上了。妈妈朝窗口里一看，教室里只有排列整齐的桌子和椅（yǐ）子。

“马鸣加！马鸣加！马鸣加！”妈妈站在楼梯（tī）口叫，“马鸣加”的回音便从楼梯上面传下来，可就是没见马鸣加跑下来，妈妈只得朝操场奔去。她刚刚拐弯踏（tà）上操场，便一眼看见在操场的左边，也就是学校后门旁边的一个垃圾（lā jī）箱，马鸣加撅（juē）着屁（pì）股正从里面往外钻。

“马鸣加，你在干什么？”

“妈妈，我捡到许多粉笔头，还可以用呢！”马鸣加的口袋里，粉笔头像一大把彩色的豆子，哗啦哗啦……endprint

【推荐理由】

《一年级的马鸣加》中的主人公马鸣加，是一名刚上一年级的小学生，他勇敢——别的小朋友都是由家长陪（péi）着去上学，马鸣加第一天就要自己去；他淘气——欺负同桌女孩“毛毛虫”，对着跳舞的男同学怪叫；他善（shàn）良——下雨天去给班主任老师送伞……本书一共有16个精彩感人的小故事，生动地描写了师生之情、朋友之谊、亲子之爱等。马鸣加就在我们身边，是你的好朋友！

【精彩试读】

第一天上学

今天，马鸣加是去上学，不是去上幼儿园，所以妈妈怎么能送到学校门口呢，而且还牵（qiān）着手。在离学校大概（ɡài）有一百步远的地方，正好有个点心摊（tān），马鸣加就让妈妈停下：“好了，妈妈再见！”

马鸣加独自一人背着书包，大步朝学校走去。走着走着，马鸣加觉得有很多人都在朝他看。因为走在这条路上的小同学都是由家长陪着，只有马鸣加是自己去的。

马鸣加走到了学校大门口，可他忽然停住没进去，而是转身往回跑，往一百步远的那个点心摊旁边的妈妈那儿跑。马鸣加是想起了什么事，还是忘记了什么事？瞧，他皱（zhòu）紧眉头，张大鼻孔（bí kǒnɡ），恨不得飞过去。

“妈妈，下午你也站在这里等我哦！”后面的话马鸣加没说，说出来就没意思了。

马鸣加这才又转身往一百步远的学校走去，可没想到他刚走了大约五十步，就听见学校里的铃（línɡ）声远远地传过来，好像长了脚一样。马鸣加这才发现路上已经没有人了。

马鸣加赶紧跑步，拼命地跑，书包在他背上“啪嗒（pā dā）啪嗒”地用力打。等到距校门还剩下二十步左右的时候，马鸣加却看见学校的大门“砰（pēnɡ）”的一声关上了。

你说马鸣加能不急吗？急了能不哭吗？只见他往前伸出双臂（bì），大喊着“妈妈”就哭着扑了过去。马鸣加并不是喊妈妈来，而是他在每一次哭之前习惯于先喊“妈妈”，否则就哭不出来。

后来，看门的阿婆（pó）打开一边的小门让马鸣加进去，还替（tì）他擦了眼泪、擤（xǐnɡ）了鼻涕，再牵着他的手把他送进了一（1）班。

第一天放学

下午，妈妈按马鸣加说的等在点心摊旁边。煎饼、包子的香味让妈妈越闻肚子越饿（è），可妈妈是来接马鸣加的，不是来吃点心的。

随着一声铃响，学校的大门终于打开了，等候着的家长们像孩子看电影似的拥（yōnɡ）进去，大呼小叫。而马鸣加的妈妈用不着这样，她可以仍然站在点心摊旁，一边继续闻煎（jiān）饼、包子的香味，一边等马鸣加自己走出来。

拥进去的家长们牵着他们的孩子又都拥出来了，学校的大门口开始空起来，越来越空。咦，马鸣加怎么还不出来！他去上厕（cè）所了？他被老师留下来了？他……妈妈不知不觉地离开了点心摊，离开了煎饼、包子的香味，走了一百步，走到学校的大门口。

“阿婆，请问……学校里还有学生吗？”

“都走了！”

“可我的孩子……他是一（1）班的……”

“那你自己进去找吧！”

一走进空荡（dànɡ）荡的教学楼，妈妈忽然慌起来，脑子里乱七八糟（zāo）的：马鸣加会不会被拐（ɡuǎi）走了？马鸣加会不会晕（yūn）倒在厕所里了？马鸣加会不会让外星人……哎呀呀，干脆（cuì）喊吧！

“马鸣加！马鸣加！”妈妈还没走到一（1）班的教室就大叫起来。可一（1）班的门早就关上了。妈妈朝窗口里一看，教室里只有排列整齐的桌子和椅（yǐ）子。

“马鸣加！马鸣加！马鸣加！”妈妈站在楼梯（tī）口叫，“马鸣加”的回音便从楼梯上面传下来，可就是没见马鸣加跑下来，妈妈只得朝操场奔去。她刚刚拐弯踏（tà）上操场，便一眼看见在操场的左边，也就是学校后门旁边的一个垃圾（lā jī）箱，马鸣加撅（juē）着屁（pì）股正从里面往外钻。

“马鸣加，你在干什么？”

“妈妈，我捡到许多粉笔头，还可以用呢！”马鸣加的口袋里，粉笔头像一大把彩色的豆子，哗啦哗啦……endprint

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《一年级的马鸣加》中的主人公马鸣加，是一名刚上一年级的小学生，他勇敢——别的小朋友都是由家长陪（péi）着去上学，马鸣加第一天就要自己去；他淘气——欺负同桌女孩“毛毛虫”，对着跳舞的男同学怪叫；他善（shàn）良——下雨天去给班主任老师送伞……本书一共有16个精彩感人的小故事，生动地描写了师生之情、朋友之谊、亲子之爱等。马鸣加就在我们身边，是你的好朋友！

【精彩试读】

第一天上学

今天，马鸣加是去上学，不是去上幼儿园，所以妈妈怎么能送到学校门口呢，而且还牵（qiān）着手。在离学校大概（ɡài）有一百步远的地方，正好有个点心摊（tān），马鸣加就让妈妈停下：“好了，妈妈再见！”

马鸣加独自一人背着书包，大步朝学校走去。走着走着，马鸣加觉得有很多人都在朝他看。因为走在这条路上的小同学都是由家长陪着，只有马鸣加是自己去的。

马鸣加走到了学校大门口，可他忽然停住没进去，而是转身往回跑，往一百步远的那个点心摊旁边的妈妈那儿跑。马鸣加是想起了什么事，还是忘记了什么事？瞧，他皱（zhòu）紧眉头，张大鼻孔（bí kǒnɡ），恨不得飞过去。

“妈妈，下午你也站在这里等我哦！”后面的话马鸣加没说，说出来就没意思了。

马鸣加这才又转身往一百步远的学校走去，可没想到他刚走了大约五十步，就听见学校里的铃（línɡ）声远远地传过来，好像长了脚一样。马鸣加这才发现路上已经没有人了。

马鸣加赶紧跑步，拼命地跑，书包在他背上“啪嗒（pā dā）啪嗒”地用力打。等到距校门还剩下二十步左右的时候，马鸣加却看见学校的大门“砰（pēnɡ）”的一声关上了。

你说马鸣加能不急吗？急了能不哭吗？只见他往前伸出双臂（bì），大喊着“妈妈”就哭着扑了过去。马鸣加并不是喊妈妈来，而是他在每一次哭之前习惯于先喊“妈妈”，否则就哭不出来。

后来，看门的阿婆（pó）打开一边的小门让马鸣加进去，还替（tì）他擦了眼泪、擤（xǐnɡ）了鼻涕，再牵着他的手把他送进了一（1）班。

第一天放学

下午，妈妈按马鸣加说的等在点心摊旁边。煎饼、包子的香味让妈妈越闻肚子越饿（è），可妈妈是来接马鸣加的，不是来吃点心的。

随着一声铃响，学校的大门终于打开了，等候着的家长们像孩子看电影似的拥（yōnɡ）进去，大呼小叫。而马鸣加的妈妈用不着这样，她可以仍然站在点心摊旁，一边继续闻煎（jiān）饼、包子的香味，一边等马鸣加自己走出来。

拥进去的家长们牵着他们的孩子又都拥出来了，学校的大门口开始空起来，越来越空。咦，马鸣加怎么还不出来！他去上厕（cè）所了？他被老师留下来了？他……妈妈不知不觉地离开了点心摊，离开了煎饼、包子的香味，走了一百步，走到学校的大门口。

“阿婆，请问……学校里还有学生吗？”

“都走了！”

“可我的孩子……他是一（1）班的……”

“那你自己进去找吧！”

一走进空荡（dànɡ）荡的教学楼，妈妈忽然慌起来，脑子里乱七八糟（zāo）的：马鸣加会不会被拐（ɡuǎi）走了？马鸣加会不会晕（yūn）倒在厕所里了？马鸣加会不会让外星人……哎呀呀，干脆（cuì）喊吧！

“马鸣加！马鸣加！”妈妈还没走到一（1）班的教室就大叫起来。可一（1）班的门早就关上了。妈妈朝窗口里一看，教室里只有排列整齐的桌子和椅（yǐ）子。

“马鸣加！马鸣加！马鸣加！”妈妈站在楼梯（tī）口叫，“马鸣加”的回音便从楼梯上面传下来，可就是没见马鸣加跑下来，妈妈只得朝操场奔去。她刚刚拐弯踏（tà）上操场，便一眼看见在操场的左边，也就是学校后门旁边的一个垃圾（lā jī）箱，马鸣加撅（juē）着屁（pì）股正从里面往外钻。

“马鸣加，你在干什么？”

“妈妈，我捡到许多粉笔头，还可以用呢！”马鸣加的口袋里，粉笔头像一大把彩色的豆子，哗啦哗啦……endprint