高校水电节约管理策略初探

林向东

【摘 要】针对目前众多高校水电浪费严重的现象，本文从浪费原因为切入点，进行分析，并提出相应的水电节约管理策略，为创建资源节约型高校做出有益探索。

【关键词】高校 水电 节约 管理

一、引言

进入21世纪以来，随着我国高等教育扩招制度的实行，在校人数的不断增加，促使高校基建规模越来越大，众多的标准化的大学生公寓建设得到了快速发展。公寓内大量现代化的信息产品以及高档生活用品等的使用，导致水电浪费现象严重，水电消耗大幅攀升，水电费用支出急剧增长，加重高校经济负担，在创建节约型高校的发展理念下，加强高校水电节约管理，是时代发展的必然要求。

二、高校水电浪费原因分析

目前我国高校在水电管理方面存在诸多问题，导致高校水电资源浪费严重，在一定程度上影响了高校的健康发展，究其原因，主要有以下几个方面：

1. 缺乏节约观念

“公地悲剧”即公地是公共的，谁都可以使用，而收益是自己的，问题是大家的，只要可以实现自己的利益，公共资源浪费与否无人关心，对于高等院校来说，无论是学生，老师，还是学校管理者都认为水电使用多少和自己无关，用得多，自己没损失，用得少，也没收益，如此一来，节约观念缺失，导致没有人会有意识地去节约水电资源。

2. 缺乏细节管理

目前很多高校缺乏细节管理，认识问题表面化，错误地认为水电管理工作只是简单劳动。同时水电工作人员缺乏专业技能，进入岗位以后不能及时接受正规培训，细节问题有所疏漏，水电浪费现象难以遏制，导致水电费用急剧增加，加重了学校的经济负担。使学校正常的教学科研不能顺利开展。尽管如此，高校水电浪费现象依然随处可见，水电资源浪费问题十分严重。水电管理方式从粗放型到细节型转变，已经刻不容缓。

3. 硬件设施不完善

对于我国很多高校来说，硬件设施不完善是一个突出问题，很多高校在进行基础设施建设时根本没有考虑节能的问题，老校区如此，新校区问题同样存在，再有就是很多高校考虑到水电等设施属于服务性支出，不属于正常的教学科研费用，不会产生经济效益，价格低廉的使用年限也较长。职能化的水电节能设备虽然节能效果好，但是一次性投资较大，因此很多高校的决策层都倾向于使用价格较低的不太节能的水电设施，这也会导致水电资源的浪费。

三、改进策略

水电管理工作是构建节约型校园、和谐校园的重要组成部分，如果水电管理依然按照老办法、老规矩运行，势必不利于高校的可持续发展。因此，必须改进高校内部的水电节约管理策略，应着重从以下几个方面入手：

1. 有偿水电，科学管理

针对高校人员节约意识差的问题，很多高校后勤管理集团进行了社会化改革，实行有偿用水用电制度，积极提高水电资源的利用效能，实施科学的水电管理，从根本上解决无意识滥用水电的现象。目前大部分高校实行水电计量、合理配置、超量多付的方法，解决一室（舍）一表、专人负责、定时收费等一系列实际问题，培养学生节约意识的形成。

2. 智能化水电设备的投入

很多高校在新校区建设的过程中，对新校区的基建设施考虑充分，水电设备智能化程度较高，在后续的使用中节能效果显著，各高校都有深刻的体会，鉴于目前水电浪费现象严重，对老校区陈旧老化的水电设施，及时改造或更新，势在必行，在投入资金有保障的前提下，全部采用智能化控制，以减少耗损，杜绝隐患。水电使用全部实行智能化操作，实施信息化管理。高校可根据学校的实际情况，合理用电，统一分配，也可按需用电，根据每个房间不同的用电量分别设定，当某分路电流超过其限额时系统自动切断该分路。机柜上各分路配有空气开关，与分路负载限制功能共同构成过流双重保护，以防事故的发生，保证学校教学科研，学生的正常生活。

3. 节约水电活动的宣传开展

高校生活的主体是学生和老师，其行为意识的好坏直接对校园文明建设产生深远的影响，学校应多举办以“节约水电”为主题的活动和演讲比赛，设定学校的每月每天为“水电节约日”，采取多种形式，加强对师生员工的宣传教育，把创建节约型校园的理念深入持久地贯彻到每一个师生员工心中，自觉树立节约的良好行为。老师为人师表，更应在日常的生活和教学中为学生树立榜样，自觉担任起水电监督员的职责，发现浪费现象及时制止，纠正，只有这样高校的水电浪费现象才能得到有效遏制。

4. 绩效考评，发挥主观能动性

水电管理工作作为高校正常运转的保障工作，至关重要，实行绩效考评，把工作的质量以及服务对象的满意度两个方面作为绩效考评的主要依据，对工作人员实行定量管理，分配任务，定期检查工作任务的完成情况以及完成质量，及时搜集服务对象的反映信息，定期整理汇总，按月兑现绩效工资，对于不按时按成工作任务，完成工作任务但质量不达标，敷衍了事的，严格按照绩效考评制度执行，彻底清除水电管理人员干好干坏一个样的“大锅饭”意识。以科学合理、规范严格的考评机制来塑造水电管理人员的形象，发挥管理人员的主观能动性，准确掌握第一手资料，真正把节约水电落到实处，保障学校有序，健康发展。

四、结束语

以上是高校水电节约策略的一个初步探讨，建设节约型高校是时代发展的必然要求，同时高校的水电节约管理工作，是一项系统而复杂的工程，其中有许多问题值得我们去深入的探讨和研究，有认识问题、习惯问题，也有制度问题，而这些问题的解决并不是一个人的事情，而是全体高校人的共同责任。水电管理部门应与学校相关部门密切配合，齐抓共管，并引导学生积极参与，形成节约光荣、浪费可耻的文化氛围，高校水电浪费现象才能杜绝，建设节约型高校才能真正实现。