高校体育教学中开展定向运动的现实意义

冯 伟 刘红艳

(河北美术学院 河北石家庄 050700)

高校体育教学中开展定向运动的现实意义

冯 伟 刘红艳

(河北美术学院 河北石家庄 050700)

定向运动是一项新兴的时尚体育运动项目。随着我国高校体育教学改革的不断深入，定向运动已经逐渐走进校园，不仅能够使学生的身体得到锻炼，还能够培养学生独立思考、逻辑分析、解决问题和适应环境的能力。本文运用文献资料法和逻辑分析法，对定向运动在高校体育教学中开展的意义进行探究，以其能够为定向运动纳入到高校体育教学课程内容提供理论的依据。

定向运动；现状；开展意义

定向运动是一项需要借助地图和指南针，运动员依照自己选择的路线，按照顺序依次的寻找各个检查点，并且以用时长短来判定胜负的体育运动项目。它以其特有的健身性、竞技性、娱乐性特点吸引了广大的学生。不但能够提高学生的身体素质，而且能够培养他们独立思考能力、竞争能力和生存能力，是一项将体力与智力融会贯通的体育项目。随着我国高校体育课程内容改革逐渐多样化的发展，定向运动被应用到高校体育教学中，已成为了必然。

一、定向运动在高校中开展现状

1.师资队伍。教学水平的高低取决于教师的业务能力。因为定向运动在学校中开展时间较晚，所以很多原有的教师还没有对其进行系统的学习，目前我国高校定向运动教师的业务素质水平还很低。然而随着定向运动的蓬勃发展和各级领导的高度重视，教师的专业素质也有了上升的趋向。

2.学生结构。当前高校男生对定向运动的追捧程度高出女生很多。一方面是因为男生和女生在生理上和心理上存在一定的差异；另一方面是由于在宣传推广定向运动的前期，侧重对象为男生，限制了女生在此运动中的发展。随着人们对定向运动认识的加深，必定会吸引更多的人来参与其中。

3.场设施地。在高校中开展定向运动，在场地的选择上不仅可以选择校内的场地设施，也可以选择校外的植物园、公园等公共场所。根据相关的报道，当前我国高校定向运动更倾向于在校内、植物园和公园中开展，而在野外进行的很少，活动的场所相对单一。

4.课程的设置与组织形式。目前，我国各高校体育课程的教学模式有所不同，定向运动通过各种各样的形式被纳入教学内容中。一般情况下，各高校都会运用学习班、选修课或者选修课的方式来推广、开展定向运动。此外，高校对定向运动的组织次数也相对较少，组织形式上也存有很多的问题，并没有完全的展现它应有的效果和作用。

二、高校开展定向运动的现实意义

1.有助于学生独立能力、判断能力和应变能力的提高。定向运动的参加者必须要在行进的途中频繁的观看地图，对照地形，对自己所处的方位进行确定，并快速的选择合适的行进方向和路线。这是个人主动性的体现，能够很好的培养学生的独立能力。此外，定向运动以体育的形式出现，就肯定会具备一定的竞争性，这也就对参加者的判断力和反应能力有很高的要求，需要他们对行进的路线、方向、所处方位和目标位置做出快速、正确的判定，对可能出现的情况进行妥善处理。所以，定向运动的开展不仅能够锻炼学生的独立能力，还能够使他们的判断能力和应变能力得到提升。

2.有助于学生身体素质的提升。如果想在学习和工作中取得成绩，那么就要拥有一个健康的体魄。根据对相关资料的查阅得出，我国学生的身体素质情况近几年来一直呈现出下滑的趋向，尤其是耐力方面的问题更为严重，因此，提升学生身体素质已经成为学校体育教学中的首要目标。定向运动的突出特点就是能够提高身体素质，进行一次定向运动所要花费的时间短的可能是半个小时左右，长的可能要花费几个小时的时间，定向运动自身具有的趣味性特点也能够使学生愿意长时间的投入到耐力训练中，使学生的体质在轻松的环境下得到增强。

3.能够充分展现代的教育理念。近几年来，素质教育在我国大范围的推广实施，个性化发展思想和教育民主化是当前我国教育教学改革的显著特征。高校体育教学中开展定向运动，因为其本身具备内容丰富、形式多样和实用灵活的显著特点，所以调动了学生学习的积极性，在教学的实践活动中，学生能够在教师的组织下亲身体验，独立思考，培养自己实践操作的能力。

三、结束语

我国高校定向运动的开展虽然起步较晚，但是发展速度很快。我们要充分的认识到高校体育教学中开展定向运动的现状和现实意义，在高校中加大宣传、推广和组织定向运动，为新时期社会主义建设和全面建设小康社会培养更多祖国需要的人才和接班人。

[1]林立新.定向运动在高校开展的意义及制约因素分析[J].鸡西大学学报,2007,7(2).

[2]焦建军,李宏印,张勇.我国高校体育专业开设定向运动的可行性研究[J].渭南师范学院学报,2006,21().

[3]徐华.我国普通高校开展定向运动的现状及意义[J].常熟理工学院学报,2006,20(6).

[4]陈晓洁.在我国开展定向运动的意义分析[J].中国教育技术装备,2011(33).

Practical significance of directional movement in the sports teaching in colleges

Feng Wei, Liu Hong-yan
(Hebei Academy of Fine Arts, Shijiazhuang Hebei, 050700, China)

Directional movement is an emerging fashion sports. With the deepening of the reform of physical education in colleges and universities, directional movement has gradually entered the campus, not only can make the student body workout, also can cultivate students independent thinking, logical analysis, problem solving ability, and the ability to adapt to the environment.

directional movement; the status quo; meaning

G819.1

A

1000-9795（2014）010-000123-01

［责任编辑： 刘 乾］

冯 伟（1985-），男，汉族，河北唐山人，河北美术学院，体育人文社会学硕士，讲师，从事定向运动、体育经济等问题研究。

刘红艳（1985-），女，汉族，河北唐山人，河北美术学院，体育教育学硕士，讲师，从事瑜伽、健美操等问题研究。