关注高考概率与统计新动向
2014-04-23 23:47朱桂艳张将
中学生理科应试 2014年1期
朱桂艳+++张将
分析近几年的高考试题，概率与统计成为考查学生应用能力的有效载体之一，且内容常考常新，特别是近两年的新动向值得关注.
动向一、关注“交汇性”
评注 本题考查概率与统计知识的综合应用，在求解离散型随机变量分布列和计算离散型随机变量的期望值的问题中，考查考生分析问题、处理数据、解答问题的数学应用能力.设问的开放性、答题的多样性以及根据统计数据提供的频率估计相应的概率，作出科学决策等是本题的亮点，较好地体现了新课标理念.
分析近几年的高考试题，概率与统计成为考查学生应用能力的有效载体之一，且内容常考常新，特别是近两年的新动向值得关注.
动向一、关注“交汇性”
评注 本题考查概率与统计知识的综合应用，在求解离散型随机变量分布列和计算离散型随机变量的期望值的问题中，考查考生分析问题、处理数据、解答问题的数学应用能力.设问的开放性、答题的多样性以及根据统计数据提供的频率估计相应的概率，作出科学决策等是本题的亮点，较好地体现了新课标理念.
分析近几年的高考试题，概率与统计成为考查学生应用能力的有效载体之一，且内容常考常新，特别是近两年的新动向值得关注.
动向一、关注“交汇性”
评注 本题考查概率与统计知识的综合应用，在求解离散型随机变量分布列和计算离散型随机变量的期望值的问题中，考查考生分析问题、处理数据、解答问题的数学应用能力.设问的开放性、答题的多样性以及根据统计数据提供的频率估计相应的概率，作出科学决策等是本题的亮点，较好地体现了新课标理念.
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