亳州市教育系统推广五禽戏工作纪实

文 锁敬宇 张秀礼

亳州市教育系统推广五禽戏工作纪实

文 锁敬宇 张秀礼

五禽戏是具有亳州特色的传统文化，也是国家非物质文化遗产，自华佗创建以来已有1800多年历史，它开创了我国体操健身防病的先河。打造五禽戏健身养生品牌，是弘扬亳州特色传统文化的要求，是推进文化强市建设的需要，也是在全市中小学校深入推进素质教育的一项重要内容。目前，该市教育部门正在全市近百万学生、5万多教师中积极开展习练华佗五禽戏的活动之中，广大师生成为推广普及五禽戏的先锋。同时，通过习练五禽戏，对学生也加强了学生的市情教育，培养了他们热爱家乡的情感，提高了学生的身体素质和文化修养，陶冶了情操，促进了德智体美的全面发展。

近年来，在亳州市委、市政府的正确领导下，亳州市教育局在抓教育教学质量提升的同时，高度重视中小学生素质教育工作，本着崇尚科学、传承文明、健康第一的原则，在推广普及五禽戏方面积极探索，做了大量富有成效的工作。早在2008年，市教育局就印发了《亳州市“晨诵弟子规，午做广播操，晚练五禽戏”活动实施方案》，初步启动了全市教育系统习练五禽戏的活动。为进一步推广五禽戏，市教育局联合市体育局于2009年1月5日至12日，利用8天时间分别在谯城区、涡阳县、利辛县、蒙城县四个县区，组织各学校体育教师接受五禽戏培训，然后由这些体育教师组织开展本学校习练五禽戏活动。市体育局负责选派业务能力强、会教学的优秀社会体育指导员担任培训教练，市教育局负责组织培训教师和活动场所，培训经费由市体育局解决。这样既完成了骨干体育教师的培训工作，又解决了基层活动经费不足的问题。为确保此项活动长期开展下去，此后每年，市教育局都联合市体育局举办全市中小学体育教师五禽戏培训班，分期分批培训中小学体育教师，目前已在全市体育教师中培养了上千名习练五禽戏的骨干力量，为五禽戏在广大师生中推广普及提供了必要的师资力量。

2011年以来，市教育局要求所有“百所市级素质教育示范校”创建学校的体育教师必须接受“五禽戏”培训，并向学生传授五禽戏。市教育局还开展了“五禽戏进校园”活动，将习练五禽戏和大课间活动、“体育、艺术2+1项目”活动等有机结合起来，支持和鼓励学校将五禽戏作为学生“体育、艺术2+1项目”的优先选项之一。

为营造教育系统习练五禽戏的浓郁氛围，提高师生全民健身意识，市教育局以贯彻落实《亳州市人民政府关于印发亳州市五禽戏推广普及活动实施方案的通知》（亳政〔2012〕43号）精神为契机，成立由分管局长为组长、局机关党委、市教育工会负责人为成员的五禽戏推普活动工作小组，加强组织领导。并与市体育局联合下发了《亳州市教育局 亳州市体育局关于在全市中小学推广普及五禽戏的通知》，要求全市义务教育阶段学校自2013年秋季学期，从三年级至九年级，将五禽戏作为一门课程统一编入学校课程计划，安排专职教师进行辅导，确保学生能够熟练掌握五禽戏动作要领。高中阶段学校也要将五禽戏作为选修模块纳入课程，供学生选修。2014年，市教育局已将五禽戏纳入了市中考体育考试选考项目，计入中考总分成绩。举办全市教师、学生五禽戏比赛活动，提升了师生习练五禽戏的积极性，同时把学校推广普及五禽戏情况纳入教育督导的专项内容。

亳州市教育局通过各种渠道大力宣传推广普及五禽戏的意义，鼓励社会各界及个人为学校开展五禽戏教育活动提供支持，并在系统营内造人人习练五禽戏、自觉参与健身活动的浓郁氛围。通过习练活动的开展，扩大活动覆盖面，影响周围的人，影响家庭成员，把学校体育教育工作和教育系统全民健身事业提高到了一个新的水平。

多年来，亳州市教育局在加强各学校五禽戏推普工作的同时，也在局机关加大了职工习练五禽戏的工作力度，动员和组织局机关全体人员习练五禽戏。结合文明创建工作，开展了五禽戏进机关活动，制定了习练五禽戏工作方案，把五禽戏习练活动与其他职工文体活动同布置、同开展、同推进。

通过努力，亳州市教育系统五禽戏推广工作取得了初步成效。在“体育、艺术2+1项目”实施过程中，很多学生选择了习练五禽戏，不仅继承了优秀的传统文化，也增强了身体素质。小学生洪一波说：“我以前身体弱，经常感冒、咳嗽，爸妈三天两头带我去打针吊水，通过一年多的五禽戏习练，我身体强壮了很多，终于摆脱了药罐灌！”体育老师李论说：“通过五禽戏的学习和教学，我感觉不仅自身的素质提高了，而且遇事也不急躁了。练习五禽戏对学生正确的身体姿势培养，养成良好的仪表，防止骨变形等方面都有很好的效果。看到自己教的学生个个健康活泼，我心里有说不出的成就感。”

在五禽戏推普过程中，也涌现出一批五禽戏普及特色学校，如亳州一中、涡阳城关二小、蒙城县板桥中学等，活动开展得有声有色。在每年的亳州中医药博览会开幕式文艺演出和气功五禽戏大型展演中，城区学校都会派出千人五禽戏学生方队参与表演，充分展示了该市学子良好的精神风貌，展现了青少年健康阳光的青春风采。该市教育局把五禽戏习练活动和五禽戏纳入中考体育加试项目，也得到了广大学生家长的支持，对提高学生身体素质产生了积极的促进作用。2013年，韩国荣州市中学生访问团来亳州进行暑期文化交流活动时，亳州一中南校的学生在学校体育老师的带领下，手把手教韩国朋友学习五禽戏，让韩国客人感受到了亳州古典文化的魅力所在，宣传了亳州，增进了友谊。局机关习练五禽戏活动的开展，得到了广大职工的拥护，大家全员参与，有效缓解了长期伏案导致的颈椎和腰椎疼痛等职业病，掀起了五禽戏健身活动的热潮。一些职工还自费购买了五禽戏动作光盘，或下载五禽戏全套教学视频，充分享受健康的乐趣。

亳州市教育局党组书记、局长李建忠说：“为了更有效地在全市教育系统开展好五禽戏推普工作，我们在今后将努力从以下几个方面着手：一是继续加大五禽戏推普工作的宣传力度，把五禽戏纳入校本教研范畴，积极探索五禽戏体育教学新模式，提高广大师生对开展此项体育活动的认识，同时积极开展以习练五禽戏为主的形式多样、生动活泼的学校体育教学与师生健身活动。二是完善五禽戏进校园活动实施方案，组织开展好五禽戏展演竞赛活动，引导师生主动参赛，逐步建立起五禽戏推普工作长效机制，使之成为校园文化建设的一项重要内容，扩大师生习练五禽戏的规模性。三是积极开展调研，广泛征求意见，逐步完善中考体育加试五禽戏习练项目工作，确保达到学以致用、以考促学的最终目的，为推进中招制度改革，促进教育事业发展，努力办好让人民满意的教育作出新的贡献。”