与孩子分享你的世界

徐冰

外婆生病了，在厦门。

妈妈和阿风商量，要回去几天，陪陪外婆。

阿风问：“你为什么要回去呢？”

妈妈说：“因为人生病了，都希望有自己爱的人陪着。你生病时，是不是也喜欢妈妈陪着你啊？”

阿风点头，说：“那你是不是晚上就回来呢？”

妈妈说：“我要去好几天，估计要五天。”

阿风问：“你为什么要去那么多天呢？”

妈妈说：“我陪着外婆，让外婆心情好点，身体快点好啊，以后她就可以再来上海陪阿风。”

阿风说：“那好吧，可是我会想你的。”

妈妈说：“我也会很想很想很想你的，但现在最重要的事是让外婆身体快点好起来。妈妈不在家，你会配合爸爸和奶奶吗？”

阿风说：“我会的。”

谈话比预想中的顺利，阿风之后的表现也如他所承诺一般的棒，欣慰之余，也有几分感慨。我们常常以孩子小，不懂事为理由，把孩子封闭在他自己的世界里，却忽视了孩子对成人的接纳与包容。这份理解不是一朝一夕所能形成的，而在于长期以来的信任与沟通。

首先，与孩子诚实地沟通。

每次我有事外出，我都会直接告诉阿风我为什么外出，而不是只以工作为唯一借口离开。我会告诉阿风：“今天，妈妈是和爸爸一起去听演唱会，你太小，不能去，等你长大了，爸爸妈妈一定带你一起去。”我会告诉阿风：“妈妈要出去和同学一起聊聊天，有个阿姨好久没见了。我晚上会赶回来和你一起睡哦。”刚开始，阿风也会哭闹，老人也常常责怪我，说：“为什么要那么老实说你出去玩，说工作不就没事了？”或者说：“你偷偷出去就好了，为什么要和他说，惹他哭呢？”但我认为，需要让孩子知道成人的世界不是除了工作，就是他，这是减少我们彼此之间的压力。

其次，享受孩子的付出。

有时我工作后带着一身的疲惫回家，阿风嚷嚷着要我讲故事，我会告诉阿风：“妈妈现在需要休息10分钟。”如果不是那么累，我也会说：“我现在力气不够了，需要你爱我一下，加加油。”然后侧过脸去对着阿风，阿风马上会嘟起小嘴，给我一个响响的吻，然后问：“妈妈，你现在有力气了吗？”我立刻会打足精神地说：“嗯，有力气了，可以给你讲故事了。”要经常让孩子知道，成人和他一样，需要关心，他的任何一点付出，都会让成人开心、感动和安慰。因此，我关照家里每一个人，不要拒绝阿风的付出。他分享食物，不管多少，都要吃上一口。他为你做了个手工，不管多粗糙，多无厘头，都要好好赞美。他给你一个拥抱，就一定用力地抱紧他……

最后，爱是没有条件的。

不要轻易地将对孩子的承诺、奖励与惩罚和爱挂上钩。任何时候，都要让孩子知道，他可以让成人高兴、伤心、烦恼、愤怒，但不能让成人不爱他。爱他是父母的本能，这份信任的建立，是孩子认同父母的基石。当孩子有了这份爱的安全感后，他/她才能真正接纳与包容父母的世界，不再为父母偶尔的离开而恐惧，不再为父母偶尔的疏忽而生气，不再为父母偶尔的愤怒而不安。

观点：

法国教育家卢梭在《爱弥儿》一书中，曾对已为父母的人说过：“你知道不知道用什么办法准能使你的孩子得到痛苦吗？这个方法就是：百依百顺。因为有种种满足他欲望的便利条件，所以他的欲望将无止境地增加。结果，使你迟早有一天不能不因为无能为力而表示拒绝。但是，由于他平素没有受到过你的拒绝，突然碰了这个钉子，将比得不到他所希望的东西还感到痛苦。”所以，与孩子分享成人的世界，与前几期我所写的《别让孩子的世界只有自己》一样，都是让孩子明白，我们所有的人各自独立，又彼此依存，没有任何一个人能无限地放大自我，忽视他人而存在。