犯错的孩子怎么教

2014-06-05 09:03王博
中华家教·幼儿版 2014年2期
关键词:小桌子软垫罚站

王博

制作“警惕棒”

方式:用报纸制作一根纸棒,外观可包上一层纸装饰,赋予它一个名称,如警惕棒,放在固定的地方作为警惕。

建议:在心情好的时候制作,可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因;处罚孩子时,先让他说出自己错在什么地方,提醒处罚的原因;注意安全问题,打的部位以手心、屁股为主,其他部位则应避免。

帮忙做家务

方式:准备抹布、扫把、盆子等清洁用具,让孩子学习清理和养成整洁的习惯。

建议:父母应随时注意孩子的安全;较小的幼儿可由父母一起带领做家事,训练孩子养成物归原处的习惯,询问孩子在帮忙做家务时学习到什么。

画画

方式:依家庭的情况,在固定处摆放一张小桌子(此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等,以免孩子日后使用到这些桌子时,会产生害怕、恐惧的心理);准备一本画册及颜色不同的画笔,让孩子画出、写出心中的想法。

建议:当孩子受伤时,先处理受伤部位再处罚;让孩子将做错的事情画下来;大人先控制自己的情绪,可从孩子的画中了解到孩子犯错的心理和想法。此为艺术治疗法,比较不会伤害到孩子自尊心。

罚站

方式:在家中规划一个处罚区,可取个名字,地点以靠墙壁、不正对大门为主;地上铺上软垫;准备一个时钟或闹钟计算孩子处罚的时间。

建议:处罚地点不宜太明显,以免伤及孩子自尊;处罚时间不宜太久,否则会造成孩子更顽皮的反效果;视孩子的高度来决定垫子高度;处罚完后,让孩子自己知道做错的原因。

看书、写字

方式:选择固定处罚区铺上软垫或摆放小桌子;在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸;让孩子自己先写字或看书,化解孩子愤怒的情绪。

建议:当不能马上放下工作时,可先叫孩子到处罚区去反省;别怒斥孩子的不是,与孩子先隔离,缓和彼此的情绪;等情绪平复后,询问孩子犯错的动机。

没收心爱的东西西

方式:将孩子乱丢的物品予以没收,作为惩罚。

建议:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道妈妈正在注意和关注他;告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹,否则将有所处罚;让孩子说出为什么犯错,和妈妈生气的原因。

排豆子

方式:针对孩子耐心不足、乱丢东西的情况,可准备一个盒子或盘子,里面有红色、绿色等彩色的豆子,几个塑料罐子;让孩子在处罚桌上,将各种颜色的豆子,摆放在正确位置。

建议:如果孩子本身很叛逆,视情况针对孩子修改来处理,可先罚站、罚坐,再做处罚;这样可训练孩子养成物归原处的习惯;可训练手眼协调、分辨能力;完成后,让孩子知道被处罚的原因。

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