石油类高校毕业生就业现状探讨

李子伦　刘俊良　刘文彬

摘 要：随着教育的发展，本科毕业生就业形势严峻已成为不争的事实，而石油类高校毕业生就业率相对较高，但随着市场的冲击，其本科毕业生就业也面临着很大的挑战。如何认识当前石油系统就业现状，学生、学校和社会如何担起自己的责任，对教学工作顺利进行甚至社会稳定发展有着至关重要的作用。

关键词：石油系统；就业；大学生

引导语

随着中国高等教育的教育模式转向大众化教育，更多的人获得了接受高等教育的机会。但随之而来的也是人才市场的冲击，本科毕业生就业形势严峻已成为不争的事实，许多本科毕业生面临着毕业等于失业的困境。而高校中有一个特殊群体——专业性较强的特色大学，此类大学方向性强，毕业生就业率高，但随着市场的冲击，其本科毕业生就业也面临着很大的挑战。本文以中国石油大学（华东）为例，试图通过对当前石油系统就业现状的分析，使本科毕业生明确自身存在的优势与劣势，从而扬长避短，最大限度的发挥自己的竞争力，为此类大学对本科生的培养提供意见与建议，同时帮助高校毕业生树立正确的择业就业观念，保证教学工作顺利进行甚至社会稳定发展。

1 石油类毕业生就业现状

石油类学校的就业率相比其他学校来说，一直在高校里处于领先地位，尤其是石油工程、油气储运、勘察、化工等与石油密切相关的专业，其本科毕业生出现供不应求的情况，但仍有一部分学生无法就业，其中缘由值得我们深思。

其本科生毕业以后主要是进入石油系统，包括国内的中石油、中石化、中海油和国外的各大石油公司。部分毕业生选择了进入通用行业，如机械类、计算机类、语言类毕业生，其就业选择范围较广，可跳出石油系统。

国内石油企业主要有中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司、中国海洋石油总公司，这三家企业均拥有雄厚的资金和强大的实力，大部分的石油学校本科毕业生毕业后选择了进入这三家公司工作。国外知名石油企业有壳牌、BP、道达尔、埃索、加德士等，这类企业门槛较高，待遇较好，部分毕业生选择毕业后到外企去打拼。

大部分石油类专业的毕业生在刚工作的前两年，基本工资在2000-3000间，部分在3000-4000间，有相应的补贴、保险和福利，工作相对稳定

2 石油类专业学生就业利弊分析

石油行业就业形势的确不错，但从另一方面说，石油类专业毕业的学生也有自己的不足，这是不容忽视的。

石油类毕业生就业好的原因主要如下：

1.石油企业主要是国企，需求稳定，有国家的宏观调控作保障

2.石油系统庞大，需要各种专业的人才来支撑，人才需求量很大

3.石油大学在石油系统中的威望使各石油公司愿意接受石油大学培养出的人才

石油学校毕业的学生同样也有自己的短处，主要如下：

1.学习石油的学生专业知识面单一，所以就业面较窄，一旦出现学生本人不想进入石油系统的局面，很难选择其他行业。

2.石油系统庞大，人员很多，内部竞争激烈，很难获得晋升的机会。这使得很多人对石油行业望而却步。

3.学生自我定位不准确，对待遇或工作不满意，高不成低不就。

4.相对来说，女生就业比男生难。因为身体素质的差异，企业更加倾向于要男性员工，女性的就业率相对来说要低一些。

5.部分学生自身缺乏专业技能和工作能力，得不到用人单位的赏识。

3 学生对就业预期与现状

毕业生选择进入石油系统主要有以下几方面因素

1.受父母影响。很多石油学校的学生都是来自油田或者有亲人在石油系统工作，从小受到石油行业的影响，对石油系统比较熟悉，所以选择了跟随上一辈的步伐，期望进入石油系统工作，这是很多学生选择石油类学校的因素。

2.石油企业大，工作稳定。石油类的企业在我国一般都是国企，在国外石油类的企业也是规模很大的企业。很多人看好石油行业，也是因为石油企业规模大，工作稳定，待遇福利好。

3.工作地点离家近，利于个人发展。

有调查显示大部分学生对自己刚刚就业时薪金待遇的预期是3000-4000元之间，希望能够回到自己的家乡工作，或者留在北京、上海、天津等经济发达，机遇较多的地方。而根据部分毕业生的反馈，其刚毕业时的基本工资在2000-3000元之间，同时享受企业的各种补贴福利等。在就业去向方面，大部分人选择了留在石油系统，因为这样离家乡近，生活有保障。而部分毕业生则选择了进入通用行业，此类学生主要是通用专业的毕业生，如机械、计算机等，此类学生就业面广，可进可退。

然而仍然有一部分毕业生找不到工作，主要是因为成绩不好，科技或者交际能力不突出，或者心态不正确，形成高不成低不就的局面。笔者认为此类毕业生应当摆正心态，正确定位，努力凸显自己的长处，同时寻求学院和学校的帮助，这样才能更好地找到属于自己的位置。

4 各方面应做的努力

4.1 从自身做起

及时规划自己人生。大学是寻找自己定位的时期，进入大学以后，应该形成自己初步的人生规划，思考自己的未来之路，确定自己的目标。这样，在以后的大学生活中才能有的放矢，并有前进的动力。

在学校认真学习知识，培养专业素养。在校期间正是学生努力学习专业知识，培养能力的时候。笔者坚信是金子总会发光的，机会总留给有准备的人，掌握一身硬本领，才能在激烈的竞争中脱颖而出。

培养各种能力，多元化发展。在校期间应当尽量拿到四六级证书，这正是在求职过程中最重要的证书，其次是会计证等国家资格证书。通过考得这些证书，各方面的能力得以提升，做到多元化发展。

认清形势，转变就业观念。毕业生应当避免高不成低不就的局面，正确定位，改变就业观念，正确树立自己的人生价值观。

4.2 学校应为学生提供就业保障

学校应当积极引导学生树立正确的就业思想，为学生提供良好的就业环境。通过各种形式让学生了解到实时的就业形势和发展趋势，为学生择业就业提供引导。

完善就业组织指导机构。学校就业机构是学生获取就业信息的主要渠道，完善就业组织指导机构，形成系统的管理，对学生就业有着重大的影响。学校与学院应当密切配合，对就业流程进一步完善。

加强与石油企业联系，拓宽就业市场。学校应在紧密联系石油企业的同时，努力拓宽就业市场，在通用行业树立自己的形象，为学生就业多元化提供保障。

4.3 社会应当肩负起自己的责任

政府应当扛起大旗，宏观调控，为社会创造更多的就业机会，提供更加广阔的发展空间。同时加大对高校毕业生就业情况的关注力度，深入了解研究其发展动态，为毕业生就业提供良好的就业保障。

用人单位应当加强责任意识，同社会一起培养人才。因为大学生刚刚毕业，社会经验、实践经验不足，难免会有差错。此时企业应当担起育人的责任，为社会培养人才做出贡献。

社会也应当引导人们的思想，为大学生就业培养良好的舆论氛围，通过对社会、企业、学校的调查，深入了解学生思想走向，倡导学生自主择业创业。

5 结束语

通过对石油类专业毕业生的分析，我们发现，石油学校就业有自己的特点。就业率较高，但专业性强，就业面窄；企业主要是是大型企业，工作稳定，但刚毕业时的待遇不高，晋升较难；石油子女更倾向于进入石油系统；男生就业相对较好等现状，对石油院校来说，既是机遇又是挑战。不论是学生自身，还是学校、社会，都应当认清当前形势，切实履行自己的义务，让这类专业性较强的高校毕业生有更宽广的前进道路。

参考文献

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作者简介

李子伦（1993—），男，中国石油大学（华东），机电工程学院。