2013年湖北宜昌中考作文

马邯宜

【题目】（50分）

人的一生就是不断行走的过程。行走不仅是双腿走路，也是一种人生姿态，一种精神历程。正处青春年少的我们，常常行走在自然风景内，行走在街头巷道中，行走在艺术长廊里，行走在茫茫书海中，行走在仁爱温馨里……我们或快乐，或感动，或徘徊……这些丰富多彩的行走历程，让我们顿悟，催我们奋进，促我们成长。请你以“行走在 ”为题，写一篇文章。写出自己的行走经历、独特体验和感悟。

要求：1.先将题目补充完整。2.文中不得出现真实的人名、地名。3.字数在600字左右。

【解题】

纵观宜昌近年命题，从一篇文章中寻到写作的触动引擎，进而命制出与全卷主题相契合的作文题，是其共同特点。此题追求的也是“说真话、叙真事、写真情”，力求引领考生写亲身经历、独特体验和真情实感。

提示语给考生指明了写作内容：应以“青春年少”之眼，写行走在“自然风景、街头巷道、艺术长廊、茫茫书海、仁爱温馨……”之中的经历，展现自己“或快乐、或感动、或徘徊……”之心情，回味相应经历是如何“让我们顿悟，催我们奋进，促我们成长”的。提示语从多方面给考生暗示了横线上可填写的内容，以及在写作中考生如何选择写作材料、如何构思成文。

“行走”是题中关键词。它不仅是双腿走路，也是一种人生姿态或精神历程。依靠双腿行走在“自然风景、街头巷道、艺术长廊”中，移动的不仅仅是脚步，更是对自然美、人性美、艺术美的发现与追寻；行走在“茫茫书海”内，阅读到的不仅仅是语言文字，更是让自己的心在跳动的文字里找到生命律动的能量与停靠的港湾；行走在“仁爱温馨”里，体悟到的不仅仅是人间真情，更是有对人性光辉的独特感悟与热情讴歌……

以下两种写作思路可供参考：第一，以记叙为主要表达方式，写一次行走的经历。人的一生都在行走，生命不息，行走不止。行走过程中，你可能会被自然界一处风景所吸引，可能曾流连于街头巷道中小贩的吆喝，可能与画展、艺术展或是音乐会邂逅，抑或是亲吻那让你泪流、心欢的优美文字或故事传说，在看似平常的生活琐事中体悟到拥有亲情、友情的美好……选自己记忆中印象最深的一次行走经历为写作对象，将自己的身之所历倾泄于文字，展现自己身处其中时的目之所见、心之所想。第二，以抒情为主要表达方式，拾掇精彩的经历碎片。或以时间为经，以情感为纬，织罗对亲情、友情、人物及作品、自然景观等的经历之网，抒写成长之美、发现之美；或以认知发展为线、以感悟为针，缝织人生之旅。这样写作，看似形散，材料组合亦是多杂，但却神聚。

【范文】

行走在乌镇

湖北宜昌考生

行走在乌镇，身上浸染了江南温润的水汽，才明白，在这里，多少岁月不会被轻描淡写。乌镇，在这江南最美的一隅，温润如昨……

晨之行，古桥听雨。

薄云低重，烟雨霏霏，远山近树，一片青黛。氤氲的烟岚中，一水穿镇而过，轻柔缓慢，一如江南女子的玉臂，那么这古桥便是她的镯子了。移步向古桥，细密的雨丝如舞女纤细的足尖，于天地间旋转，恍惚间飘来一首无字歌，淅淅沥沥，给我的思绪沾染上了扯不断的情意：雨点歇在花朵上，花朵吐露芬芳；歇在草叶上，草叶流淌绿意；歇在水流上，水流漾开笑容。随风潜入夜，润物细无声。乌镇的雨，行走在滋润万物的路上。

午之行，茶馆小憩。

酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。步入一家古朴的小茶馆，随意点了一杯茶，几片绿意盎然的茶叶在热水中缓展，两叶抱一芽，叶上印了白茸茸的毛，似料峭里催开的第一枝春信，带着冷傲清寒的意味，杯中溢开袅袅雾气。杯里挤挤挨挨的叶片，像是女子的心事。轻抿一口茶，苦涩的清香缭绕唇齿间，回味却是甘甜。是啊，每个人都行走在如茶的人生道路上，但请铭记苦尽甘来，淡淡的苦涩后必是甘甜。

戌之行，临水观灯。

夜色缓缓浸染开来，临水的店铺都挂起了红灯。漫步在古老的青石铺作的街上，每一步都那么厚重。乌镇的红灯不是那种硕大的、浑圆的，而是细长、小巧玲珑的。灯笼中晕染着的是一朵朵温和的暖暖光芒。行步其中，恍若隔世，不由令人想起江南的柳、江南的月、江南令人沉醉的夜，想起苏轼、柳永、周邦彥的词，想起《春江花月夜》，想起女儿红……

我以一个风尘仆仆、神采奕奕的旅人的姿态，行走在这美丽的乌镇。离去时，乌镇在我的脚步之后淡成一幅水墨画，又似一滴浓墨滑过眼角。

于是，当我重回城市的喧嚣繁华，便有一缕淡淡的墨香涤清双目的烟尘、拂净蒙上薄灰的心田，给我如回归乌镇之行那样恬淡清静、无纷无忧的心境……

endprint