旷世之才女，绝世之苍凉

何子英

李清照：巾帼不让须眉

[素材回放]

李清照（1084—约1151）山东济南人，号易安居士。宋代女词人，婉约派代表。清照生于书香门第，在家庭的熏陶下很小便文采出众。她通晓音律，长于诗词，工散文，能书画，尤以词的成就最高。以靖康之变为界，她的词风格变化明显，前期主要是对大自然的描绘，对真挚爱情的抒发，清新明丽，意境优美。后期，悲伤于自己身世和失去的幸福，又面临着民族的灾难，故而多伤时感世，悼亡思乡，沉郁感伤之作。著作有《易安居士文集》、《易安词》，已散佚。后人有《漱玉词》辑本。

[热用理由]

李清照词压江南，文盖塞北，被称为“词国皇后”、“婉约词宗”。她的词不论是温婉细腻清丽明快，亦或沉重忧愁凄婉悲伤，都楚楚动人掷地有声。在那个视女性为附属物的时代里，她有“生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东”的豪情，巾帼不让须眉。她追求平等的爱情和独立的人生，在她的身上，新时代独立女性的特征已经凸显。她跌宕起伏的一生向我们证明，作为一位词人，她成就卓越，作为一位女性，“千古第一才女”非她莫属。

[榜样引路]

再也没有

那日，风停雨疏，乱花飞逝，病榻上的你也想泛舟湖上，赏那一池春水，怎奈几多愁哭，岂是一叶轻舟能承载？那颗心啊，再也没有往日观云卷云舒的闲适，再也没有听雨打梧桐的恬淡。

（摘自2013年四川省成都市中考满分作文卷）

[应用技巧]

化用诗意，揣度心理。考生化用李清照《武陵春》词意，联系背景，紧扣“再也没有”，展开联想和想像，展现她情感的变化，富有意蕴和文气。

[榜样引路]

带着你的诱惑出发

带着文学的诱惑出发，我与李白“放逐白鹿青崖间”；与李清照分担国破之凄、丧夫之痛；与苏轼一起怀念王弗，同叹“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟犹未寒，无处话凄凉”。

带着文学的诱惑出发，我愿胸怀理想驰骋天下，亦盼背上行囊浪迹天涯。我可以置身农家品味粗茶淡饭，也可以安居高楼享受富贵荣华。

（摘自2013年江西省中考满分作文卷）

[应用技巧]

同质叠加，排比取胜。考生将李清照与李白、苏轼的素材叠加，在情感上达到渲染，在修辞上构成排比，既丰富了作品的内容，又使语言富有节奏和气势。

[榜样引路]

我与易安的亲密接触

我曾经是你手里的那枝青梅。有人到访，你刚刚荡罢秋千“薄汗轻衣透”，慌乱之下忘了鞋子，金钗也从头上溜下，害羞地往屋里跑。却又忍不住倚门回首，装作把我来嗅。从那时起，你心中装下了一个梦，装下了一份年少情怀。情怀缕缕，如竹影婆娑，印在一袭心纸上，印在那个露浓花瘦的清晨。

我曾经是你手里的那片羽毛。那个荡舟赏荷的傍晚，你们焦急地寻找回家的路，却又迷途误入藕花深处，惊起了一滩鸥鹭。鸥鹭雪白的羽毛在空中飘落，美丽得如梦一般。你把我捧在手里，你的心如盛放的荷，在水中摇荡，那时那刻你满是年少好心情。

我曾经是你的榻上那铺竹席。你在菊香弥漫中，于东篱独自想念在外的游人，双眸望穿秋水，却唤不回他的一声轻笑。菊香盈袖，却更添离愁。院落的菊开得正旺，如同你的思念，然而榻上竹席透出一缕缕寒气，渗透你的肌肤，也渗透你的思绪。看西风卷起帘帐，窗外的菊花再次映入眼帘，一阵阵惆怅一阵阵感伤一阵阵相思愁绝，那萧瑟秋风中摇动的瘦菊，想必就是你的心影吧。

如今，我是清冷月下你满头斑驳的白发，你在徘徊、寻觅。你手捧金石书画，任凭泪水滴落。杭州、越州、金华虽为繁华地，但你的晚年凄苦孤寂。只有一部《金石录》，让你时常忆起吟诗诵词、把酒言欢的那些流光，流光中你的笑，如同家乡的漱玉泉，清澈透明……

如今，我是你的一声仰天长啸。寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，为何留你一人在这乱世？你是曾经的易安，如今却无处可安，金兵横行肆虐，南宋王朝腐朽无能。生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。一杯清酒到最后竟有了须眉不及的烈度……

如今，再次回首与你的亲密接触，一个丰盈而完整的词人形象终于展现在我的面前……

（摘自2012年河北省中考满分作文卷）

[应用技巧]

化用诗意，合理想像。考生巧用李清照的诗词，展开联想，从不同角度描述她倚门回首、误入荷塘、别后相思、晚年孤寂等生活片段，最后点明“亲密接触”的意义，卒章显志。作品因选材灵动而富有底蕴。

张爱玲：腐土里开出的一枝奇葩

[素材回放]

张爱玲（1920—1995）中国现代作家，家世显赫，祖父张佩纶是清末名臣，祖母是晚清洋务派领袖朝廷重臣李鸿章的女儿。张爱玲一生经历一波三折，1944年她结识了汪伪政府的要员胡兰成，钟情于他并与之结婚，后又离婚。1955年赴美，后猝死于洛杉矶一公寓内。

张爱玲系出名门，但却并非自由成长，由于家庭的原因，她只能选择“用钱来读书”，甚至一度只能用写作来度过经济难关，这也许是她后来的作品充满悲观跟势利的主要原因。她笔下的女性是实实在在的：自私、城府，拥有女性的细腻与古典的美感，对人物心理的把握也令人惊异，而作者独特的人生态度在当时亦是极为罕见。她一生创作大量文学作品，类型包括小说、散文、电影剧本以及文学论著。最著名的有《金锁记》，《半生缘》，《倾城之恋》。

[热用理由]

七分才气，三分傲气，十里洋场的意乱神迷中，清醒着一处清幽，她是一枝气质媚人的蕙兰。张爱玲用苍凉的文字，用个性的笔触，用女性的敏锐展现了那个时代女性的细腻与美感，于孤傲清高之中，尽显时代的风貌，到头来，自己却亲绎一曲缠绵悱恻、灵肉纠葛的倾城之恋。时势选择了张爱玲，又抛弃了她，但她却从不悔改自己的意志，依然我行我素，任由裙裾飞扬，暗洒一路幽香。endprint

[榜样引路]

致张爱玲的一封信

爱玲，你不该用苍凉来填充你的人生，你更不该让你的人生总处于悲凉的低谷，你该去寻找生活中的飞扬与热闹，你应该去追求自己的快乐和幸福。爱玲，春秋辗转，流年似水。人生如浮萍，为浪潮所操纵，而浪潮又被狂风所裹挟……很多时候，我们是难以左右人生命运的，而重要的是态度。爱玲，如果你能从另一角度来看你的人生，或许你就没有那么多的无奈与烦恼了，今天你留给我们的也将会是一种别样的风情。

（摘自陕西省满分作文卷）

[应用技巧]

巧用书信，沟通情感。考生以朋友的身份，劝导张爱玲激扬其人生的斗志，走出苍凉悲壮的人生低谷。借与名人对话，表达自己的心志，立意选材富有机杼。

[榜样引路]

张爱玲的遗憾

张爱玲是上海滩的传奇，用贾平凹的话说，她是个“会说是非的女狐子”“嘟嘟嘟地唠叨不已”。张的文笔也很不错，时而隽永，时而辛辣，哪一本书不是风靡全国几十年？可是，为什么张爱玲直到今天都只是一个“著名作家”，而鲜有书评家尊其为“伟大作家”呢？我想，张氏的遗憾，缘于她自己为自己设定的小环境。

张爱玲的书多写些上海滩老弄堂里大家族的细屑小事，多写些白流苏们的爱情。而20世纪里，人世间的沧桑巨变，民族的大悲大喜，便都只成了搭建起来的一个个舞台背景，隐在这一段段儿女情长背后，只为证明这些传奇恋情足可以“倾城”。时代的大背景，民族的大环境，就这样隐隐约约、影影绰绰存在于遥远的地方，让人看得不真，觉得不深。而张爱玲，却沉溺在自己过去簪缨世家的小天地里，偶尔探出头看一眼外面的世界，便又缩回去，继续她小环境里琐细的感情描摹。

20世纪，文坛巨星们闪耀于天空，而这些文坛骄子们，正是把自己融入时代洪流向前的大环境中，正是把自己的才情与民族的命运相结合，才取得了如此辉煌的成就。

（摘自陕西省满分作文卷）

[应用技巧]

逆向思维，反向立意。考生站在历史的制高点上，以历史发展的眼光审视张爱玲，将她的写作风格与民族大义联系在一起，揭示不足，反面应用素材，显示出考生独具智慧和能力，材料便产生了非同一般的效应。

[榜样引路]

华丽与苍凉

人们常说：文如其人。

人的性格与所处的环境会影响个人的命运。

在20世纪中国文学史上，有两位女子是中国文学史上的传奇，至今仍让人慨叹不已。

一个是三毛，一个是张爱玲。前者较感性，后者较理性。独步走在撒哈拉沙漠的三毛，在人生最辉煌的时候，无法面对丈夫荷西的死亡，令人始料不及地自杀殉夫。人生华丽的部分成了她生命中苍凉的永恒。点燃一柱沉香，藏在上海繁华公寓的一隅，身着一袭华美的旗袍，手握黄卷，喃喃地诵读着。张爱玲在人生最华丽的部分，却遭受了情人的遗弃，但她理性地活了下去。

面对亲人离散，我们该怎么办？

要感性，还是要理性？像三毛一样死去，还是像张爱玲一样忍受着孤独，度过苍凉的人生。

我们要坚强，我们就要活下去。

（摘自陕西省满分作文卷）

[应用技巧]

巧用对比，评说人物。考生巧妙地将三毛与张爱玲面对爱情的不同人生态度加以评说，说明无论华丽和苍凉都应理性的道理，选材切入点恰当，评说中肯，显示考生运用素材的智慧。

三毛：滚滚红尘特立独行

[素材回放]

三毛，原名陈懋平（后改名为陈平），中国当代著名作家。三毛幼年时就表现出对书本的爱好，五年级下学期第一次看《红楼梦》。初中时期几乎看遍了市面上的世界名著。初二时休学，由父母亲悉心教导，在诗词古文、英文方面，打下基础，后远赴西班牙，遇荷西，1974年，定居西属撒哈拉沙漠并和荷西结婚，并以当地的生活为背景，写出了很多作品。后荷西意外去世，她回台后曾在文化大学任教，后辞去教职，而以写作、演讲为重心。1991年1月4日在医院去世，年仅48岁。

三毛从来不刻意追求某一种技巧和风格，一切都显得平实与自然。然而在她信笔挥洒之中，却又蕴含无限，更具耐读性。她的散文取材广泛，不少散文充满异国情调，文笔朴素浪漫而又独具神韵，融知识性，趣味性，艺术性为一体，表达了作者热爱人类、热爱生命、热爱自由和大自然的情怀，具有较高的文化审美价值。著有散文、小说集《撒哈拉的故事》、《哭泣的骆驼》、《雨季不再来》、《温柔的夜》、《梦里花落知多少》、《背影》、《我的宝贝》等十余种。

[热用理由]

如果生命是一朵云，它的绚丽，它的光灿，它的变幻和飘流，都是很自然的，只因为它是一朵云。三毛就是这样，用她云一般的生命，舒展成随心所欲的形象，无论生命的感受，是甜蜜或是悲凄，她都无意矫饰，行间字里，处处是无声的歌吟，我们用心灵可以听见那种歌声，美如天籁。被文明捆绑着的人，多惯于世俗的烦琐，迷失而不自知。读三毛的作品，发现一个由生命所创造的世界，像开在荒漠里的繁花，她把生命高高举在尘俗之上，这是需要灵明的智慧和极大的勇气的。（作家司马中原语）

[榜样引路]

我携书而行

携书而行，用清澈的眼眸发现美。书页翻动，徜徉在人间至情至善至美之中。我随着朱自清漫步，流连于人声喧嚣的站台，为父亲艰难攀爬的背影洒一掬感动的清泪；我与余秋雨同行，辗转于敦煌古道，欣赏温婉绰约的飞天以带当风，凌风飘举的倩影；我会追寻三毛的遗迹，跋涉在撒哈拉沙漠，谛听驼铃消散在旷远的大漠；我会邂逅轮椅上的史铁生，垂手而立静听他讲生命的故事……书中的人生，书中的故事，都沉淀在我的灵魂深处。

（摘自2013年山西省中考满分作文卷）

[应用技巧]

同质叠加，集束推出。考生以书页为载体，整合朱自清、余秋雨、三毛、史铁生等人的作品或经历为文，构成排比，说明书带来的自我提升，材料有神韵，语言有气势，很能显示出考生驾驭素材的能力。

[榜样引路]

百味人生

三毛用丝袜结束了自己美丽的人生。海明威随着一声枪响，永远睡去。海子在春暖花开的季节，从容地躺在了冰冷的铁轨上。他们都是热爱生命的精灵，他们的死出人意料，令人震惊，如此珍爱生命的人又为什么要过早地将生命送给死亡呢？细想他们的魂归，也在情理之中。他们都曾用热情的语言讲述生命的美丽，而当他们发现自己寻求的理想与信念如风般隐退时，死亡便成为必然的归宿，他们是用肉体的消亡来维护信仰的永恒与灵魂的纯洁。

（摘自河北省满分作文卷）

[应用技巧]

透视生活，理性思索。考生选取三毛、海明威、海子自杀事件，透过生命生死的表象，探索生命的存在和消亡的价值，思考深刻，见解独到，也使作品充盈着理性的光芒。endprint