实践教学在土地资源管理专业中的实施

孟闪

摘要：土地资源管理专业是一门应用性较强的专业，面对社会的需求，在该专业教学中，更应该注重对实践能力的培养，并逐步完善教学体系，激发学生实践学习的意识，更好地为构建和谐社会实践教学体系的目标而努力。

关键词：实践；教学；土地资源管理；教学体系

中图分类号：F301.2文献标识码：A 文章编号：2095－6835（2014）08－0121－02

土地资源管理专业作为一门理论与实践紧密结合的学科，随着我国土地整改工作的深入改革和土地资源信息化脚步的加快，社会上对土地资源的使用和土地资源管理专业人才提出了更高的要求。但是，现有的土地资源管理专业的实践教学模式远远不能满足信息时代发展的要求，因此，要想培养高素质的人才，就要把实践教学作为理论基础，满足社会对土地资源管理专业人才的需求，推动社会的发展。

1实践教学中存在的问题

1.1教学体系不完善

实践教学体系是一个深层次、多环节的教学体系，需要遵循循序渐进的原则，注重基础知识与实践的结合。但是，从现有的教学培养方式上看，我国的实践教学仅限于课程实验阶段和基础知识的传授，而忽视了实践。综合性的实践环节或社会实践活动的严重缺乏，往往是受环境和学校考核制度的影响，学生不能将其所掌握的基础知识很好地运用到社会实践中，无法提高其实践能力。现阶段，部分学生考研或找工作都与毕业实习的时间发生冲突，导致其实践能力有所下降。因此，应该逐步完善教学体系，以培养学生的创新能力为基础，使土地资源管理专业人才能够更好地适应社会实际需要。

1.2各门课程之间缺乏联系

土地资源管理专业的实用性较强，跨度较大，多数专业知识都源自实践活动，而该专业实践教学环节的课程较多。目前，实践教学模式还是以单门课程进行的实践教学，忽视了各门课程之间的联系，导致学生虽然能够掌握这门课程的基本方法，但是，在不同的层面上，运用到实际中就显得比较生疏。因此，应该全面看待土地资源管理专业课程的实践教学模式，将技术和方法逐渐融合，充分运用到土地资源管理的实际工作中去，为社会培养出更加出色的人才，实现构建和谐社会的发展目标，实现土地资源管理的科学化。

1.3传统的实践教学内容较为落后

在传统的土地资源管理专业中，实践教学的内容较为单一，对实践教学内容的安排也不合理，教学内容比较陈旧。随着社会经济的快速发展，学生对土地资源管理知识掌握的较少，无法适应社会发展的需求，无法发挥其创新思维。其次，受传统课程的影响，教学体系的不完善使实践教学内容出现了重复的现象，加大了实践教学的压力，而在实际学习过程中，实践教学主要是以自然科学为主，忽视了社会科学。土地资源管理是以信息化的技术测量为主，进行数据的采集、整理，从而更好、更合理地利用土地资源。传统的实践教学模式无法做到与培养高素质人才的目标相匹配，使学生在实践中缺乏对知识的实际应用，不仅达不到好的教学效果，同时，也限制了学生实践能力的培养。

2改进措施

2.1培养学生的创新兴趣

在教学实践中，带领学生实地参观，使学生在实际应用中能更好地运用所学知识，逐渐重视实践教学中认知性的培养，规范化、科学化地培养全新的土地资源管理人才。加强对土地资源专业的总体了解，逐渐培养学生对专业知识的热爱，激发学生对该专业的兴趣。在不同的实践教学阶段，可以组织不同的实践活动，去不同的单位参观或参加学术讲座等，使学生对该专业工作有一个正确的认识，从而制订各阶段的学习目标，激发其创新热情，让他们能够更好地面对社会对人才的需求，走一条创新型道路。

2.2增强学生的创新基础

教学课程实验、实习最主要的目的就是加深对相关理论知识的理解，将其更好地运用到实际工作中去；同时，掌握专业知识和技能，为社会发展的需求和应用奠定坚实的基础。这就说明，课程实验改革的重点就是理清各门课程之间的关系，逐渐加强各门课程间的联系，对土地资源管理不同的研究方向进行实践教学分类。坚持以实验、实习为本，针对不同的教学方向设置不同的实践教学模块，在同一个实践教学模块上安排不同的课程进行学习，做到理论和实践相结合。在教学上，以理论知识的传授为主，逐渐加入实践教学模式，使学生可以更好地掌握理论知识，并运用在实际工作中，培养学生的创新能力。

2.3提高教师素质，增加教学实践时间

土地资源管理专业的实践教学，就是为了更好地适应社会发展的需求：①要逐渐对师资队伍进行改革，不仅要将专业的理论知识作为指导，更需要熟练的实际操作能力。此外，还应该注重引导学生向实践科学的方向发展，加强校企合作，不断提高自身的科研素质，丰富自身的实践经验。②增加教学实践时间的比例，把更多的时间投入到实践中去，支持学生自主创新能力的培养，以弥补其实践学习的不足。

3实践教学实施的重要性

实践教学作为一种培养人才的手段，是以培养创新人才为基础，与实际应用相结合，科学化、规范化地推进土地资源管理专业的发展，实践教学在土地资源管理专业中有着举足轻重的地位。实践教学是沟通理论教学和实践教学的重要条件，它促进了现代化信息技术在土地资源管理中的应用，并激发学生的实践意识，提高学生的实践操作能力。这也是培养应用型人才的重点所在，对构建完善的实践教学体系起着非常重要的作用。

4结束语

土地资源管理专业人才的培养必须坚持以人为本的理念，正确提出土地资源专业的实践教学改革方向，全面构建土地资源管理专业的教学实践体系，提高教学质量，更好地发挥实践教学在土地资源管理中的作用，更好地促进社会发展。

参考文献

［1］袁春，钱铭杰，周伟，等.土地资源管理专业实践教学体系改革研究［J］.中国地质教育，2007，16（1）：123-125.

［2］汪应宏，张建.土地资源管理专业实践教学体系研究［J］.黑龙江高教研究，2008（8）：174-176.

〔编辑：白洁〕

（英文摘要、关键词下转第123页）