“最强大脑”更应拥有“最强内心”

2014-07-18 20:19蒋海滨
创新作文·初中版 2014年5期
关键词:李云龙最强大脑踢足球

蒋海滨

热点素材1 《最强大脑》李云龙PK安德烈,谁是真正的赢家

2014年3月14日,《最强大脑》迎来了首场国际PK赛,其中李云龙与安德烈的对决更是成了观众和网友们热议的焦点。两人挑战的项目是“新郎配新娘”,李云龙只花了1分多钟就完成了记忆,而安德烈比他多用了1分钟。按照规则,安德烈先报出顺序进行检验,这时,李云龙突然情绪崩溃,放声大哭。当李云龙抑制住情绪报出顺序的时候,大家惊讶地发现李云龙并没有摆错,他赢得了比赛。而比赛中安德烈一直很从容,即便李云龙速度比他快,他仍然不慌不忙。当李云龙失声痛哭的时候,安德烈也随之落泪;当李云龙意外获胜时,安德烈送上了大大的拥抱,他说:“我刚才很担心李云龙,他看起来很难过,我想要去拥抱他。”安德烈的表现温暖了无数中国观众的心。同样是“天才少年”,李云龙和安德烈却经历着截然不同的童年。李云龙从小就接受严格的训练,节假日要到处上课、比赛。而安德烈尽管也要接受训练,但他每天下午都不用上课,周末还可以去踢足球。“超能力”对于安德烈而言,不过是能帮助自己学习到更多知识的能力,而对于李云龙来说,却是剥夺他童年生活的桎梏。

精彩速用

在赛场上,李云龙情绪失控,让很多人认为他“输不起”,其实这是压力过大的一种释放。除了平时学习的压力,参加节目也给他带来了压力。作为一档娱乐节目,节目组为了让《最强大脑》更具可看性,更夺人眼球,总是强调“代表中国”“荣誉之战”“巅峰对决”等关键词,让李云龙背负了“为中国而战”的大山,他很难把这次比赛当成一场游戏。就像我们在日常生活中,家长和老师经常强调考试的重要性,认为考试可能影响升学、影响他们的态度,结果,我们肯定会变得更“输不起”。

活学活用

1.从李云龙赢了比赛,但是丢了童年的快乐这个角度展开分析,反思“中国式教育”的危害。

2.从安德烈输了比赛,但是他仍旧为李云龙担心,比赛结束后还拥抱了李云龙这一角度出发,可提炼出“为他人喝彩”这一话题。

3.将李云龙误以为自己输掉了比赛在赛场上放声大哭与安德烈无论比赛进程如何都坦然面对作对比,可就如何正确面对得失展开议论。

创新立意

1.李云龙面对输赢,表现得不堪一击,从“最强大脑更应该拥有最强内心”这一角度出发,倡导在加强知识学习的同时更应注重心理建设。

2.李云龙与安德烈在记忆方面都有特殊的才能,而李云龙要比安德烈下的功夫更多,最终他赢得了比赛。可以从天赋与努力的角度出发,论述后天努力的重要意义。

3.安德烈放学后可以选择踢足球、玩游戏,而李云龙只能遵从父亲替他做出的选择不停地练习记忆,从这个角度解读材料可以提炼出话题“选择”来展开作文。endprint

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