高中化学高效课堂实践活动体会探讨

2014-07-29 06:22杨宁
课程教育研究·中 2014年5期
关键词:效率化学高中化学

杨宁

【摘要】随着社会的不断发展,素质教育的不断深入,课堂的高效性成为教学中重要的前提。而化学是高中课程中较为重要的科目之一,也是和生活联系最紧密的学科之一,因此,要想提高高中化学的课堂效率,必须加强学生的实践活动。如何加强化学课堂的实践活动,提高学生化学学习效率,是当今高中化学教学中的重中之重。本文就是要探讨高中化学高效课堂的实践活动体会。

【关键词】高中化学高效课堂实践活动体会

【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)05-0184-02

在高中教学的过程中,化学是非常重要的一门学科,也是和生活联系最大的一门学科,因此,要想提高化学课堂的效率,必须加强课堂的实践活动,才能切实的吸引学生学习化学的兴趣和积极性,能更好的促进教学效率的提高。

一、高中化学课堂实践活动的重要性

化学与生活紧密结合,只有加强化学教学中的实践活动,才能在根本上吸引学生的学习兴趣和学习积极性,才能使学生在学习化学的过程中感受到生活,又能在生活中掌握更多的化学知识,能让学生更加准确的掌握和理解化学知识。使学生感受到化学就在身边,能最大程度的激发学生的学习热情,使学生不断的在生活中进行探索,能不断的培养学生的自主学习的能力,增强实践活动,使学生能够在实践中,对化学知识充满好奇心,因此,可以不断的进行探索和学习,从而,提高化学学习效率。

二、高中化学高效课堂的实践活动体会

1.使学生更容易接纳知识

学生进行学习的过程中,学习的内容越生活化,学生就越容易理解和掌握知识,因此,教师应该不断的在课堂教学的过程中加强实践活动体会,促进学生在一个良好的环境下进行学习和探索,更加容易的去理解和掌握化学知识,能不断的激发学生的学习兴趣和学习的积极性。比如说拿生活中的例子进行分析,让学生亲自去理解、去体会,加深学生的兴趣,促进学生更好地进行化学学习。

2.能更好的活跃课堂气氛

高中的化学在高中的课程之中有着重要的作用和地位,因此,必须加强课堂的有效率。而高中课堂上通常是严肃而枯燥的,这就使课堂氛围变得单调起来,不能切实的激发学生的学习兴趣和提高学生的听课效率。而化学这样一门与生活紧密相联的学科,如果按照传统的方式进行教学,很难使学生掌握和理解知识的内容,在很大程度上就阻碍了学生的进步和发展。因此,必须加强化学课堂上的实践活动,增加教师和学生的互动的机会,能够在很大的程度上,通过实践活动使课堂气氛活跃起来,学生在一个良好的环境下,能更好地进行学习和发展。

3.能激发学生的探索的欲望

在高中化学课堂上,增强实践活动的体会,在很大程度上会促使学生提高学习兴趣。传统的授课过程,化学的原理、物质等枯燥的知识不能激发学生的学习热情和学习的积极性,单纯的讲解,甚至会让学生产生厌倦的心理,从而减低了化学的学习效率。而不断的在化学的课堂中加强实践活动,就能促进学生不断的进行学习和探索,能在学习的过程中,通过有趣而生动的化学实践,产生不断学习和探索的欲望,在一定程度上促进学生投入到學习中去,从而提高了高中化学的教学效果。

4.增强学生的自主学习能力

传统的化学教学方式,是单纯由教师进行讲解,不能使学生真正的理解和掌握化学知识,不能进一步的进行学习和探索,在很大程度上阻碍了学生的化学学习。而在化学课堂上增强实践活动的体会,就会大大的促进学生的自主学习能力,能通过实践活动,切实的感受化学,能够充分的理解化学知识。能在不断的发现和探索的过程中,提高自身的自主学习能力,能不断的对生活中的化学现象进行研究和探索,能不断的提高学生在生活中的主动研究、探索的能力,在很大程度上促进学生化学的学习,提高化学的学习效率。

5.促进学生对化学知识的了解和掌握

在化学课堂中,教师对教材知识点进行讲解,再通过实践活动进行辅助,在很大程度上会促进学生对教材知识的掌握和理解,有因为是与生活相关的,更能吸引学生的学习兴趣,学生通过对实践活动的参与,在很大程度上,会加深学生对知识点的印象,促进学生对知识的消化和理解,能够真正提高教师的化学教学水平。

6.增强学生创新精神

高中化学课程是最贴近生活的课程,在化学课中增强实践活动的开展,在很大程度上能行会让学生在实践中不断的培养学生的创新意识。能够使学生在实践中,能不断的进行探索、富有创新精神,使学生能够更深入的理解化学的知识和进行学习。

7.不断的进行创造

化学是与生活紧密相联的一门重要的学科,因此,必须加强指引学生参与到实践活动中去,不断的培养学生进行实践活动的研究,切实的保证学生的学习质量,能让学生不断的对生活中进行化学知识的学习,真正的使学生在学习化学知识时感悟生活,在生活中掌握化学的知识。能切实的关注生活中的和新闻中的有关化学知识的问题,让学生不断的根据了解进行化学知识的创造。在生活中不断的进行创造,才能在根本上促进学生在课堂中对化学知识的学习。学生通过对化学的学习和了解,能与生活中的事件紧密相连,在很大程度上会增加学生对自然和社会的关心,使学生真正的学以致用,不断的进行探索,不断的在生活中发掘蕴含的巨大的化学的知识资源,能使学生真正的进行创造,能从根本上激发学生对化学的兴趣,真正的提高化学教学的有效性。

素质教育的全面实行,使得传统的教学方法不能真正的满足学生的需要。高中化学是一门与生活紧密相连的学科,传统的教学,单纯依靠教师对教材的讲解,不能使学生真正的了解和掌握化学知识,不能从根本上产生学习化学的兴趣。因此,必须加强高中化学课堂中的实践活动,能让学生通过实践,了解生活中的化学知识,能真正的对化学的学习产生兴趣,活跃课堂气氛,使学生在一个宽松自由的环境中进行学习和创造,更能激发学生的潜在的潜能。加强化学课堂中的实践活动,真正的让化学和生活联系到一起,能让学生不断的在生活中进行探索和创造,真正的提高了学生的化学学习效率,从根本上提高了教师的教学的成果。

参考文献:

[1]郑毓字.化学教学生活化策略[J].中学生数理化(教与学),2011(12).

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