我家的小狗

李昕冉

我家里养了一只小狗，它的眼睛水灵灵的，耳朵小小的，嘴巴大大的，而且毛很长，非常可爱。

小狗跟我的关系非常好，可以说是形影不离。有一次我上幼儿园，妈妈开车送我过去，它悄悄躲在了后边的椅子上。等妈妈发现了，我们也快到学校了，只好带着它先送我去学校。等妈妈安顿好我准备回家时，它却又不见了。妈妈四下找了个遍，却怎么也找不到它。

我们开始上课了，想不到的事情发生了：它竟然从讲桌下大摇大摆地跑出来，结结实实地把老师吓了一跳。老师稳了稳情绪，弯腰把它抱起来，摸摸它的头，问：“这是谁的狗，怎么能带小狗来学校呢？”“是我的，老师。”我赶忙站起来，解释道：“不是我带来的，是它自己跟来的。”还好老师大度，放学后就让我把它领回家了。

后来我给它起名叫皮皮，因为它实在是太调皮了。它还有个更大的特点——嘴馋。

每次我吃鸡腿的时候，嘴巴还没挨到鸡腿，皮皮就闻着味跑来了。它用两条前腿抱住我的腿，抬起身来，两眼望着我，小嘴张着，伸出长长的舌头，好像在说：“主人，给我一块吧！”看着它可怜兮兮的样子，我只能撕下一块肉，扔给它。我刚转身要吃鸡腿，它又跳到我的腿上，好像在说：“主人，主人，再给我来一块吧，你不知道狗狗天生就爱吃肉吗？”我只好给它又撕了一块，就这样左一块右一块，等我吃的时候却发现只剩下骨头了……难道世界上的狗狗都这么能吃吗？

简短点评： 小狗很调皮，小狗很嘴馋，小作者用两个生动的事例对小狗这两个特征进行了说明，很有趣。

真情实感指数：5星

文字流畅指数：4星

选材特别指数：3星

编者按：

要把身边的小动物写得有趣，就不仅仅要写它们的模样，还要写出它们的性格，它们的故事。你看太原杏岭实验学校四年级的这几位同学写的动物习作，哪一篇不是因为好玩的故事吸引了我们呢？看来，写动物习作最好写出你和动物之间的趣事，这样就一定能帮助你的习作大放异彩、让人喜欢。endprint