我们的班级生活

杨玉玺

形形色色的人，形形色色的事，当他们碰撞在一起时，又会磨擦出怎样的火花呢？嘿嘿，来我们班看看你就知道了。

班级生活之“问题”

“喂喂喂，别写了，给我说下这题怎么做。”刚一下课，同桌便拎着他那破得不成样子的作业本伸到我面前。“自个儿写，这道题老师都讲两三遍了，你还不会，要脑子干啥使的！”由于正赶上交作业，我便不耐烦地回答他。不料他却笑嘻嘻地说：“想数学题费脑细胞，咱这脑细胞本来就少，恢复得更慢。再者说了，这‘问题问题，‘题不都是‘问出来的吗？你说对不？”无奈，我只得放下手中的笔，给他“说道说道”那道题。

班级生活之“近猪者吃，近墨者黑”

一次大课间，A君正埋头写作业，他的同桌B君见状，便也停止了与前桌的玩闹奋笔疾书起来。而他的前桌却不满地说：“还没玩尽兴呢，怎么写起作业了！”

此时C君路过，插嘴道：“这你就不懂了吧，这叫‘近猪者吃，近墨者黑。就是和猪离得近了，就会变得和猪一样爱吃，而和墨离得近呢，就会变得乌漆麻黑的，没听歌中这样唱嘛——‘你永远不懂我伤悲，就像白天不懂爷（夜）的黑……”

听C君说唱完毕， B君惊愕地看着他感慨道：“你的语文是体育老师教的吗？”而A君却放下手中的笔，恶狠狠地瞪着C君问：“你说谁是猪？”就这样，一场三人演的闹剧便上演了。

虽然在课间我们经常打打闹闹，上演一出出开心闹剧，但在课堂上，我们就不会像课间那么活跃了，我们会尽量静下来，认真听讲。

班级生活无限好，我会把它制作成一张张拓片，永远珍藏在我记忆的宝库里。

（指导老师 付桂杰）endprint