圆锥摆实验的改进与创新

2014-09-17 03:24蔡卫东
新高考·高一物理 2014年4期
关键词:向心力圆锥小球

蔡卫东

现行人教版高中物理新课标教材必修2的第五章第六节《向心力》中,为增加同学们对向心力的感性认识,设计了“用圆锥摆粗略验证向心力的表达式”的实验(见教材第23页,图5.6—1),该实验看似简单易行,但在实际操作时却很难成功,主要有几个因素影响了实验的效果:按教材要求用手带动钢球做圆周运动,手与球分离后小球很难做到圆周运动;测量小球转动若干圈时间的过程中,小球由于受空气阻力的影响,转动半径和速度不断减小,不易较准确地测出小球运动的半径、周期和摆角。因此,为确保实验能顺利开展并取得理想的效果,我们对该实验作了新的设计。endprint

现行人教版高中物理新课标教材必修2的第五章第六节《向心力》中,为增加同学们对向心力的感性认识,设计了“用圆锥摆粗略验证向心力的表达式”的实验(见教材第23页,图5.6—1),该实验看似简单易行,但在实际操作时却很难成功,主要有几个因素影响了实验的效果:按教材要求用手带动钢球做圆周运动,手与球分离后小球很难做到圆周运动;测量小球转动若干圈时间的过程中,小球由于受空气阻力的影响,转动半径和速度不断减小,不易较准确地测出小球运动的半径、周期和摆角。因此,为确保实验能顺利开展并取得理想的效果,我们对该实验作了新的设计。endprint

现行人教版高中物理新课标教材必修2的第五章第六节《向心力》中,为增加同学们对向心力的感性认识,设计了“用圆锥摆粗略验证向心力的表达式”的实验(见教材第23页,图5.6—1),该实验看似简单易行,但在实际操作时却很难成功,主要有几个因素影响了实验的效果:按教材要求用手带动钢球做圆周运动,手与球分离后小球很难做到圆周运动;测量小球转动若干圈时间的过程中,小球由于受空气阻力的影响,转动半径和速度不断减小,不易较准确地测出小球运动的半径、周期和摆角。因此,为确保实验能顺利开展并取得理想的效果,我们对该实验作了新的设计。endprint

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