在新型社会管理格局中发挥社区法律诊所作用

2014-09-19 19:30苗正达张婉秋
北方经贸 2014年7期
关键词:法治化

苗正达+张婉秋

摘要:社区法律诊所是一种新型的法学教育方法,更是创新社会管理的一种手段,在化解社会矛盾、推进国家法治化进程等方面发挥着重要作用,但其在我国刚刚兴起,在推广和发展的过程中面临着许多困难和障碍,为使社区法律诊所最大化地实现其创新社会管理的作用,应从外部环境和内部机制两方面进行改革,为社区法律诊所提供更广阔的发展空间。

关键词:社区法律诊所;新型社会管理;法治化

中图分类号:D922.6文献标识码:A

文章编号:1005-913X(2014)07-0103-02

随着我国改革开放的深入和经济、文化的发展,我国传统的社会管理机制已无法有效解决当前社会出现的各种矛盾和问题。基层社会是社会的重要组成个体,完善基层社会管理对维护整个社会的和谐稳定起到重要的基础性作用。社区法律诊所将高校法学教育与基层社会管理紧密联系在一起,以居民为中心、服务为导向,在新型社会管理格局中发挥着越来越重要的作用。但是作为新兴的社会管理模式,社区法律诊所的体制还不够完善,发展过程中的阻碍还比较大,需要不断的总结和改进,将社区法律诊所的作用发挥到实处,进一步融入到社会管理创新中去。

一、我国社区法律诊所在发挥社会管理作用中的阻碍

(一)物质层面的匮乏限制了社区管理法治化的推进

虽然在政府的支持下社区法律诊所解决了办公场所、办公设施等问题,但是从诊所的长远发展来看,社会对诊所的物质支持仍旧有限,这很大程度上限制了社区法律诊所发挥应有的作用。社区法律诊所提供的服务都是无偿的,而其运转的成本却不小。最基本的就是学生在代理案件时所需的差旅费、餐费、复印费、通讯费等,这些都是必要的支出,学生本身没有收入,如果在投入大量时间的情况下还要搭上自己的生活费,这将极大的打消学生参加社区法律诊所服务的积极性,而政府提供给诊所的经费是有限的,这也导致诊所能够受理的案件数量受限,影响法律服务的公众化,使社区法律诊所不能惠及每一位需要帮助的居民,缩小了帮助的范围。另外还有社区法律诊所开展活动的花销、对外宣传的经费等,都限制了社区法律诊所的推广和发展,延缓了社区管理法治化的进程。

(二)现行教师评价机制使诊所指导教师分身乏术

从目前社区法律诊所教师队伍来看,其构成基本上是以法学院原有教师为主,他们在教授传统法律课程的同时兼顾指导法律诊所学生的工作。而我国高校教师的评价标准与职称变动标准基本是一致的,即除了政治素质、职业道德、外语和计算机水平要求外,还包括学历、资历、教学任务、科研任务等要求。[4]在社区法律诊所中,教师要投入大量的时间和精力在校外,尤其是在学生代理真实的案件时,教师需要从案件接手开始,直到案件终结都要审慎地跟踪指导,这是一个难以完全量化并且具有可变性的工作,让这些教师没有时间完成科研任务,保证科研数量。如何计算诊所教师工作量、怎样平衡教师在诊所中的贡献和科研任务的完成量现在还不十分明确,这些问题处理不妥,都会影响甚至挫伤教师投入社区法律诊所的积极性和持久性,那么也就会影响社区法律诊所发展的稳定性。

(三)案源不足使“诊所式公共服务”范围不够广泛

虽然我国法律援助的社会需求量巨大,社会问题也愈加明显和复杂,但目前社区法律诊所的利用率还是不高,没有在社区中得到充分的普及,案源不足。其原因是多方面的,首先由于宣传力度的不足,许多居民不清楚社区法律诊所的职能甚至不知道社区法律诊所的存在,使社区法律诊所的服务无法惠及每一位居民。其次是群众对学生代理案件信任度不足,不了解社区法律诊所的工作方法,不愿意轻易尝试向社区法律诊所寻求帮助。这些因素都在一定程度上制约了社区法律诊所发挥其应有的作用,限制了法律公共服务的范围。

(四)现有法治条件的局限使诊所开展工作束手束脚

社区法律诊所的一个重要形式是让法学院学生免费提供代理服务,但由于我国相关法律规定不够完备,使社区法律诊所进行法律援助时存在障碍。第一点是代理案件的学生身份尴尬的问题。我国尚未制定专门的《法律援助法》,参与法律援助的社会团体和个人的法律地位不明,现有的《法律援助条例》存在着位阶低、较为原则等不足。学生与司法机关接触时存在一些法律上的障碍,尤其在刑事诉讼中,侦查和审查起诉阶段只有律师能够提供法律帮助,学生不易取得相关主体的配合。第二点是社区法律诊所与当事人之间的潜在纠纷及可能产生的损害赔偿责任在法律上没有依据。学生在处理案件过程中因过错给当事人造成损失,由谁来承担责任的问题在现有制度中没能很好解决,由学生或指导老师承担都有失偏颇。以上问题会直接导致当事人不信任社区法律诊所,也为社区法律诊所的工作带来了困难。

二、如何强化社区法律诊所在新型社会管理格局中的作用

(一)创造良好的外部环境

1.加大对社区法律诊所的宣传力度,扩大诊所影响范围

社区法律诊所的社会管理功能毋庸置疑,但要想让其充分发挥作用,更好地体现他的意义和社会价值,首先需要将宣传工作做到位,不仅让居民知道社区法律诊所的存在,更要让居民了解和清楚社区法律诊所的工作方法和服务理念,向群众宣传他的无偿性,强调学生在处理法律事务时有专业的老师和社会法律人士在旁监督指导,消除大家对社区法律诊所专业水平的疑虑。还可以多举办广场式法律咨询和专题法律讲座,通过与居民的面对面交流和答疑,取得居民的信任和肯定,用实实在在的专业服务达到宣传的效果。新闻媒体也要发挥舆论引导和监督的作用,全面、客观地宣传报道社区法律诊所的有关情况,努力营造一个有利于社区法律诊所成长发育的良好环境,以实际行动推进新型社会管理格局建设的进程。

2.多渠道筹措资金,为社区法律诊所参与社会管理搭桥铺路

经费问题是制约社区法律诊所设立的重要因素,稳定的资金来源对于保证法律诊所的持久性至关重要。社区法律诊所要想大范围推广和长久发展,在新型社会管理格局中占据一席之地,必然要先解决资金支持的问题,想方设法多渠道汇集经费。首先,学校应从有限的教育资金中拿出一部分,采取措施鼓励教师参与诊所教育。其次,社区基层组织和司法行政管理部门在现有的办公场地和基本食宿支持的基础上,应该提供更多的经费为诊所创造有利条件,促进其加快发展,这会为政府的社会管理工作换取更大的回报,解决政府在社会治理方面的一些难题。最后,要争取社会各界的资助,发挥舆论的力量,宣传社区法律诊所的教育目的和社会价值,让社会认识、知悉法律诊所,吸引社会各方力量的支持,比如吸引企业的公益捐助,这既可以帮助社区法律诊所更好的经营,又可以为企业树立良好的形象和声誉。

3.完善相关法律法规,解决法律诊所地位不明和责任承担等问题

《法律援助条例》第8条规定,“国家支持和鼓励社会、事业单位等社会组织利用自身资源为经济困难的公民提供法律援助。”为社区法律诊所与法律援助机制融合提供了法律依据。国家有关部门有必要建立健全相关的法律法规制度,尽快明确法律诊所的法律地位,进而明确社区法律诊所参与社会管理的职能与相应的权力,这样可以明确学生代理案件的身份,有助于提高当事人对社区法律诊所的信赖,社区法律诊所的困难和障碍也就容易克服得多,为社区法律诊所在我国的推行提供制度保障。

另外,还要建立社区法律诊所特殊的责任制度。学生在代理案件过程中因过错导致的当事人的损失,由学校、教师、学生任何一方单独承担都是不合理的,但也不能完全由当事人自己来承受,这成为了学生代理案件隐藏的风险,如何在二者之间找到合适的平衡点,需要尽快出台社区法律诊所责任承担制度的法律法规,规范社区法律诊所运行机制,为社区法律诊所建立完善的制度,创造良好的环境。

(二)建立健全诊所内部机制

1.加强师资队伍建设,构建独立的诊所教师评价机制

在社区法律诊所的实践中,师资队伍的建设至关重要。首先,要优化师资队伍的组成,使社区法律诊所成为高水平的法律服务平台。在学生提供法律服务和代理案件时,诊所教师要全程跟踪指导,不能有丝毫怠慢和疏忽,所以在选择指导教师时要严格把关,参加社区法律诊所的教师不仅要有较高的理论水平,还要有一定的律师从业经验,具有律师职业资格证,并且责任心强,另外还可以多吸收有经验的律师、法官和检察官来填充到社区法律诊所的公益服务队伍中来,有助于学生了解真实的法律环境,掌握真实的法律实践动态和司法政策动向,提高社区法律诊所服务水平。其次,应为在社区法律诊所提供服务的高校教师建立不同的评价机制,解除他们的后顾之忧,更好的为社区居民工作和服务。诊所教师相比于其他的普通任课教师来说,付出了更多的时间和精力,且这种付出是无偿的,完全出于教师对社会的良心和对学生教育的负责,现行的教师评价和职称评聘机制需要改革,对这些教师应取消或降低一些机械的科研评估指标,将诊所的实际运行效果考量纳入评估体系,将诊所代理案件取得良好的社会效应反映到指导教师的教学成果中,完善诊所教师课时计算方法,在职称晋级方面也要有别于其他教师,充分考虑教师在社区法律诊所中的表现。

2.重视学生法律思维和法律精神的培养,提供高水准公共服务

对参加社区法律诊所的学生不能只进行法律知识的培训,更要注重培养他们的法律思维和法律精神,这样才能使这个社区管理服务队伍更加专业化,更加有社会责任感。第一,要让学生准确地理解法律,鼓励学生无论学习或是工作中都要主动积极、善于合作,遇到问题或纠纷不能凭着自己的道德感受或个人喜恶随意决断,而是要在法律的框架内,理性地分析法律关系,依据法律的规定来妥善地化解纠纷,解决问题,这样才是对前来寻求帮助的人最负责任的做法,同时也会在无形中带动社区居民形成法律思维,使社区的法律氛围更加浓厚。第二,应对学生进行生动的职业道德教育,这必须要放在与学习知识同等重要的位置,鼓励学生克服不良社会现象的影响,明辨是非,养成良好的法律人格和高度的社会责任感,坚持公平正义,牢记职业操守,以扎实的专业知识和过硬的职业素养为人民服务,维护受害人权益,为社会管理的创新和社会法治进程的推进贡献力量。

新形势下我国社会管理的复杂性和困难性不断加大,要求我们加强法治保障,以法制体系、法治程序和规范为支撑,探索和创新社会管理模式。应该看到社区法律诊所在新型社会管理格局中发挥的不可替代的作用,采取措施为社区法律诊所的生长提供更为广阔的发展空间,让社区法律诊所从社会末梢切入,参与社会管理,为社会稳定、国家长治久安做出积极的努力。

参考文献:

[1] 罗光华.城市基层社会管理模式创新研究[D].武汉:武汉大学,2011.

[2] 徐芳宁.法律人的社会责任——从公益法律诊所的设立谈起[J].环球法律评论,2005(3).

[3] 李峣,张静.试析法律诊所教育的社会功效[J].职业教育研究2011(5).

[4] 秦亚东,熊滨.法律诊所参与社会管理创新的法治化研究——以哈尔滨理工大学法学院法律诊所为例[J].学理论,2013(32).

[5] 牟逍媛.法律援助制度与诊所法律教育[J].法学,2002(8).

[6] 甄贞.诊所法律教育在中国[M].北京:法律出版社,2002.

[7] 汪大海,南锐.新型城镇化背景下的社会管理转型升级——从碎片化社会管理走向整体性社会管理[J].学术界,2013(12).

[责任编辑:金永红]

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