张际春廉洁奉公、坚持党性二三事

2014-10-15 01:14高成林
党史文汇 2014年10期
关键词:文教反革命江青

高成林

谦虚严谨,严格要求自己

张际春长期在刘伯承、邓小平的领导下工作,对刘、邓极为尊重。刘、邓的指示,他都全力组织贯彻和实施。他出色的工作,常受到党中央和刘、邓的赞扬,但从不骄傲,极为谦虚。有一次部队搞展览,贴出了刘、邓、张的照片,他看到后严厉地指出:“怎么能把我和刘、邓并列?!”命令把他的照片取下来。

在战争年代,他就有许多把马让给伤病员骑,把自己的干粮分给战士们吃,与同志们一起睡地铺等动人事迹。解放后,他仍然保持普通战士的本色。1950年,他应邀到西南革命大学作报告,秘书考虑到当时重庆的社会秩序还不安定,又考虑到“革大”在郊区,报告地点又在广场,为了张际春的安全,便与保卫部门商定派几名武装战士和一辆吉普车跟随前往。他发现后立即严肃地问:“这是干什么?这样前呼后拥的不好,这与国民党官僚有什么区别?我们可是要警惕呀!”当即命令吉普车返回。有一天,他到重庆市委办公,汽车出故障,警卫员准备打电话再要辆车。他坚决不肯,步行前往。当他走到办公大院门口时,因警卫员相距较远,哨兵不认识他,不准进,他不但不责怪,还表扬哨兵做得对。

1958年,他的家乡湖南宜章县县委宣传部编写了一本小册子《际春同志二三事》,介绍他的革命事迹,准备出版。他得悉后,亲自写信给县委,制止了这件事。他在信中说,应该宣传革命领袖和为革命牺牲的烈士,不要写他。湖南三师在刊登张际春文章的同时打算刊登他的照片,他知道后很严肃地提出“这样做很不好”,要秘书写信告诉湖南三师不要这样做。

教育子女,从不懈怠

在战争年代,他的子女长期在后方留守处,与他见面的机会不多,但只要有机会,他总是挤出时间对子女进行教育。进城后,全家人住在一起,他更要求工作人员对他的子女进行严加管教。他经常教育子女不要有干部子弟的优越感,不要搞特殊化,要保持劳动人民的本色。他经常讲,老一辈打下的江山能否保得住,要看你们下一代,培养人的工作是最重要的工作。他关心青年一代的成长,特别着重教育子女要忠于党的事业,忠于劳动人民。他对子女说,我和你们的妈妈都是劳动人民出身,看不起劳动人民,就是看不起我们自己,就是忘本和背叛。他教育子女不能有等级观念,常说,服务员、警卫员、司机都是革命同志,做的是革命工作,要尊重他们的劳动。

为了使子女受到实际教育,他让一个正在上中学的儿子,暑假期间到警卫连去学军,和警卫战士同吃、同住、同站岗放哨;让女儿从小练习挑担子,还带着她下乡向贫下中农学习。他的子女始终过着俭仆的生活。

以身作则,坚持党性

毛主席曾说过,“张际春是一位好同志。”1954年,党中央、毛主席把张调到北京,担任中共中央宣传部副部长兼国务院文教办公室主任。他经常用自己的经历和切身体会,向身边工作人员讲述毛泽东对无产阶级革命所建立的丰功伟绩。他刻苦学习马列、毛泽东著作和党中央的指示,常常手不释卷,读了又读,并坚持理论联系实际。他给党中央、毛泽东写的报告,常常亲自起草并经过反复的调查核实。他多次告诫身边工作人员,学习毛泽东著作不能搞形式主义,要下苦功夫,努力掌握精神实质。

“文革”开始后,他几次在会议上表示,坚决反对林彪歪曲和割裂毛泽东思想,他说:“不能说‘顶峰,顶峰就是到顶了,不能再发展了,这并不是在高举毛泽东思想伟大红旗,毛泽东思想要在革命实践中不断发展的。”当林彪、江青反革命集团提出“怀疑一切”“打倒一切”的口号时,他提醒子女,要警惕坏人搅乱我们的阶级阵线。林彪、江青反革命集团把罪恶的矛头指向周恩来时,张际春怒不可遏,对子女说,他们是妄图搞垮我们的周总理,搞垮我们党,要提高警惕,要同坏人坏事作斗争。

在“文革”初期,一些受蒙蔽的青年人闯到张际春家中无理取闹,要他揭发邓小平在抗日战争和解放战争时期的所谓问题。张际春耐心地向他们讲解有关历史,用刘、邓大军英勇抗击日本侵略者、抗击国民党反动派的光辉业绩教育这些人,有力地驳回了他们无理的要求。张际春政治斗争经验丰富,警惕性很高,他充分估计到当时情况的复杂性,凡是呈送毛泽东的重要函件,不仅亲自起草,还常常亲自送到中南海去,避免在传递过程中发生意外情况。

众所周知,林彪、江青反革命集团阴谋篡党夺权的一个重要手法,是否定“文革”前的17年。由于张际春多年来主持国务院文教办公室工作,总是坚决贯彻执行毛泽东、周恩来对文教工作的指示,他因此成为林彪、江青反革命集团在文教方面打击的主要目标。张际春却顶住压力,坚决斗争。在斗争中,他坚决抵制了林彪、江青反革命集团否定建国17年来教育工作的阴谋。有人要他承认国务院文教办公室试办的北京市丰盛中学是“修正主义教育路线的黑样板”。他坚决不同意,并说:“这个学校为国家培养了不少好学生,不能说是‘黑样板。”林彪、江青反革命集团攻击说,17年来培养的学生都是“修正主义苗子”,他针锋相对地说:“17年培养的学生绝大多数是革命的嘛,怎么能说是修正主义苗子呢?”他还说:“办学校除了要提高学生的思想觉悟外,还要传授人类长期积累的科学文化知识,不能说一强调文化学习就是说智育第一。”张际春在“文革”中没有屈服于反革命集团的淫威,始终坚持原则,表现了高度的觉悟和坚强的党性。

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