浅谈网络建设对大学生思想政治教育的影响

2014-10-20 21:36赵建莉
新校园·中旬刊 2014年9期
关键词:网络思想政治大学生

赵建莉

摘 要:信息化时代,互联网正以前所未有的速度向社会各个领域延伸。校园网络作为大学生网络生活的一部分,正深深影响着大学生的学习和生活。网络空间一方面开拓了大学生的视野,完善了大学生的知识结构,有利于他们观念的更新;另一方面,在互联网这一空间里,信息极其庞杂,真假难辨。对青年学生正在形成的世界观、人生观和价值观产生着不可忽视的负面影响。为此,认真研究网络文化的特点及其对大学生思想政治素质的影响,具有重要的现实意义和理论价值。

关键词:网络;大学生;思想政治

一、高校校园网络文化的特征

1.快捷性

网络信息相较于之前传统的信息传播方式的主要特征就是速度的极大提高。网络信息通过因特网高速传播,传播速度之快,时效性之强,就连计算机专家也始料未及。方便快捷的信息网络,可以让现在的学生不必像以前那样在规定的时间、地点接受教育,而是可以随时随地在任何网络终端获取最新鲜、最丰富的知识。高校的校园网络文化是在网络发展的过程中应运而生的,同样也以高新技术为后盾,以知识的创新为中心,并为高校校园文化的传播开拓了空间。

2.虚拟性和形象性

网络文化的产生并不依赖于特定的物质实体或时空位置,人们基于一定的目的而在网络上的行动也就摆脱了时空的限制,而仅仅成为一种没有形体存在的虚拟的行动。网络是一个虚拟的空间,任何人都是匿名的,人们可以充分地展现自己的个性。网络世界一切都是虚拟的,是对现实世界的模拟,然而,它又是客观存在的组成部分,离不开现实世界。其次,网络语言可以通过图像、画面等直观方式来表达,非常具有形象性,可以令人更好地接收信息。因此,我们要充分利用网络的这一特点,把思想政治教育内容的说教化转为网络化,化抽象枯燥为具体生动,提高思想政治教育的效果。

3.互动性与开放性

网络传播是交互式的双向传播,用户可以随时随地获取自己想要的信息,同时又可以对接收到的信息做出评价和反馈,这缩短了人与人之间的距离。高校校园文化利用网络文化这种信息获取者高度参与的特点,在搜集信息、发出教育信息时,可以及时地获取大量的反馈信息,这一点恰好解决了在传统思想政治教育中学生被动接受说教的情况,大大增加了思想政治教育的资源,让学生有选择性地接受教育。

二、网络建设对大学生思想政治教育的正面影响

1.有利于大学生开阔视野,为大学生思想政治教育开辟新领域

大学生可以在网络中凭着自己的需要和兴趣,随意浏览信息。网络上的信息海量存储,天文地理、时事科技无所不包,丰富了学生的信息量,大大地改善了教师教学引导的局限性,完善了学生的知识结构,提高了思想政治教育工作的效率。

2.有利于提高大学生智力素质和独立意识

网络可以为大学生提供一种自由轻松、没有压力的学习环境,有助于大学生发挥创新能力,有助于开发他们的潜力,对大学生的智力素质有着积极的影响。此外,网络交流的相互性和平等性,可以让大学生更独立、更积极地参与到交流之中,表达自己的观点,学习他人的观点。这可以提高他们独立参与或完成事件的能力,提升他们的独立意识。

3.增强大学生的自信心,提高他们的社会适应能力

大学生精力旺盛,求知欲强,勇于尝试,但经验不足,网络为他们提供了多次尝试的机会。多元化思考方式的碰撞,让大学生积极进取,这就为他们的社会化提供了练兵场,他们收获的将是一个更为成熟的世界观。

三、网络建设对大学生思想政治教育的负面影响

1.校园网络建设的不完善导致大学生道德观念淡薄

在网络世界中,人们基本摆脱了现实社会中制约人们的道德环境。大学生的价值观在网络化的今天受到了极大的冲击,变得更加个性化、多样化,在这种情况下,传统的道德观念已经渐渐失去了其主流地位,显得十分脆弱。如果大学生主观上放松了对自身的道德自律和自我约束,那么将严重影响他们人格的健康发展,造成世界观、价值观的扭曲和思想意识的模糊。因此,网络建设的不完善很容易造成青年学生的人格发展错位。

2.网络弱化了大学生的交际能力

互联网交友是当今的时尚,网络打破了地域和时间的限制,改变了人们以往的交友方式。虚拟社会的交际与现实生活中人与人的交流存在本质差别。部分大学生在享受虚拟社交的时候,往往忽略了现实生活中人与人的真实交往,导致了社会交往能力的下降。他们整日沉溺于网络世界,精神恍惚,长期发展下去会导致孤僻、冷漠、情感缺乏等心理病症。

3.网络削弱了大学生的社会责任感

网络的飞速发展不可避免地造成大学生社会责任感的弱化,因为在这个虚拟的世界中,人们可以畅所欲言而不需要承担任何责任。由于我国网络的监督能力有限,使得网络道德问题日益突出,如何采取有效措施进行监督管理也是高校思政教育需要面临的一个问题。

网络发展一日千里,大学生网民的思想千变万化。我们看到了思想政治教育的希望与挑战。因此,要引导高校教育工作者加强对网络条件下大学生思想政治工作利弊的正确认识,掌握好新时期思想政治工作的本领,加强对德育工作队伍有关网络知识的普及,推动思想政治教育工作现代化的进程,为大学生网民思想政治教育提供坚实的理论前提和可靠的实践保证。

参考文献:

[1]李玉玲.浅谈网络对大学生思想教育的影响及对策[J].河北师范大学学报,2008(5).

[2]古思勤.网络文化环境下大学生思想政治教育的探讨[J].人力资源管理,2011(1).

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