浅谈如何做好新时期流动党员的教育管理工作

2014-10-21 20:01顾莉莉
中外企业文化 2014年5期
关键词:流动管理工作党组织

【文章摘要】

加强流动党员的教育管理工作,是保持党的先进性、提高凝聚力的一项十分重要而紧迫的工作。本文在分析当前流动党员管理存在的主要问题的基础上,提出了改进流动党员教育管理的具体对策。

【关键词】

新时期;流动党员;教育管理

加强流动党员的教育管理工作,是保持党的先进性、提高凝聚力的一项十分重要而紧迫的工作。随着社会主义市场经济的飞速发展和不断完善,流动党员队伍也不断出现壮大趋势。这些流动党员吃苦耐劳,适应能力强,富于开拓创新意识,但同时存在流动性大,社会接触面广,教育管理难度大的问题。如果管理教育得当,便能充分发挥模范带头作用。如果教育管理不当,或疏于教育管理,他们极可能受到一些不良现象的侵蚀,背离党的宗旨,损害党的形象,造成恶劣的影响。如何与时俱进地作好流动党员管理工作,保持党员的先进性,增强党组织的影响力、凝聚力、战斗力,已成为摆在我们面前的一项新课题。

1 当前流动党员管理存在的主要问题

1.1 旧的教育管理体制、形式、内容都不适应新形势的发展要求。由于流动党员有的长期在外,且工作地点不固定,有的是分散作业,联络和集中比较困难等情况,流动党员的分散性、不稳定性和复杂性使过去那种以原支部建制为单位进行教育管理、“三会一课”为主的教育管理方式已不能适应新形势的变化。

1.2 一些党组织由于认识不足,工作力量薄弱,教育管理不到位。一些党组织领导对流动党员教育管理认识模糊,有抱“无所谓”的态度,有的有畏难情绪,不积极建立流动党员联络组织,使有的流动党员找不到党组织,教育管理和开展党的工作无章可循。

1.3 一部分流动党员责任心不强,不能积极履行义务,作用发挥不好。一些流动党员党性观念淡薄,外出不给原籍党组织打招呼,办理相关手续,在工作地也找不到党组织,认为现在是市场经济,只要能赚钱就行,对开展党的工作兴趣不大,采取“事不关己,高高挂起”的态度,缺乏党员的责任意识,有的还暴露出“个人主义”,自由主义等不良倾向。

2 改进流动党员教育管理的具体对策

2.1 提高认识,增强流动党员教育管理的紧迫感。随着社会主义市场经济的日益完善,非公有制经济迅猛发展,党员流动性急速增强。西方文化意识形态不断渗透和侵蚀,流动党员教育管理工作越来越迫切。同时提高私营业主的思想认识,要使他们意识到在非公有制中建立党组织,开展党的活动,对企业的发展是有利的。有了他们的支持,党建工作的开展就容易多了。

2.2 建立健全制度,强化流动党员教育管理的责任目标落实。应该及时归纳、整理各地的成功经验,进行总结完善,建立一套流动党员以及非公有制组织中党建工作条例,以便基层党组织有章可循,有据可依。

2.3 强化双向教育管理,增强两地协作交流。此项工作要本着有利于党员合理流动,有利于党员教育管理,有利于党员作用发挥的原则。设置党的组织关系,加强对流动党员的教育管理。在新的经济组织中,如私营企业,劳务市场等,流动人员较多的地方,建立党组织和劳协党组织领导,“归口管理”“辖区管理”“挂靠管理”等形式,都取得了良好的效果,使流动党员教育管理真正务实化。

2.4 加强跟踪教育管理,掌握好流动党员动态。为了及时准确地了解流动党员在外情况,可以采取机动灵活的管理方式。(1)实行卡片管理,发放流动党员活动证。建立《外出党员跟踪管理卡》和《外出党员跟踪管理示意图》,及时了解流动党员在外走向、地点、经营项目、工作、思想、生活等变动情况,做好心中有数,管理不乱。(2)走访慰问。一方面,党组织走访流动党员家属、子女,了解并协助他们解决困难,让他们安心在外工作。另一方面,党委、支部定期或不定期派人重点走访流动党员相对集中点,考察了解情况,排忧解难,指导临时党支部、小组自觉地把党员组织起来,开展党的活動。(3)通过电话、书信、慰问看望、发送电子邮件等方式与党员所在地党组织取得联系,掌握他们在外工作、学习、生活情况,定期给他们邮寄相关学习资料,传达党的方针、政策。通过强化教育管理,不但可以真实完整掌握外出流动党员的思想动态和工作情况,更重要的是系牢了外出党员与党组织的血肉联系。

2.5 加大就地教育管理,夯实党建基础。为了作好外来党员教育管理工作,还要加大就地教育力度。一是建立健全基层党组织,外来党员三人以上,地点相对集中,建立临时党支部或党小组。二是督促外来党员按规定从原单位转移组织关系或开具党员证明信,党组织对这些外来党员验明身份后,及时发放外来党员管理卡和流动党员活动证,并做好信息反馈。三是注重加强外来流动党员集中培训,主要是宣传党的方针政策及各项要求,鼓励他们参与经营生产,为当地的经济发展、小区稳定做贡献。

2.6 提高流动党员的素质,充分发挥先锋模范作用。各基层支部应帮助流动党员结合实际制定以自学为主,集中学习为辅,切实可行的课程表,使流动党员自觉养成测试比赛、群众评议,组织鉴定等形式,确促学习教育到位。为提高流动党员的素质,各级党组织以树立典型为突破口,注重教育内容的针对性和教育方法的灵活性。突出层次,分类教育,典型教育,不能空洞说教,要用时代先进人物及党员身边的有针对性对流动党员进行培训。其次为了增强教育效果,要本着求实创新的原则,不断改进教育方式、方法,做到“五个结合”。即思想教育和解决实际问题相结合;业务技能教育和法制教育、职业道德教育相结合;课堂授课与电化教育相结合;系统教育与专题教育相结合;经常教育和集中轮训相结合。第三注重教育方式的多样化,保证教育效果。主要采取以下六种方式:(1)逐级传授式。(2)分片授课式。(3)专题讲座式。(4)阶段进行式。(5)通信联络式。(6)单兵教练式。同时可在流动党员中开展“挂牌上岗”,“文明服务” 活动,要求党员公开自己的身份,严格要求自己,接受群众监督。还可开展争先创优活动,以此来激发党员的责任心和使命感。

【作者简介】

顾莉莉(1961-),女,上海宝山人,中原油田第九社区管理中心机关干部,主要研究方向:企业思想政治工作、管理学。

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