浅谈做一名好老师要具备的素质

龙青武

摘 要：做一名好老师要具备哪些素质？这是一个千百人询问过的最简单的问题，但也是最难以解答的问题。从个人从教12年的不断追求探索中，站在学生评判的角度，试图回答这个问题。

关键词：好老师；素质；角色转变

现代教育理念下，教师既承担着传承人类文明和传播人类文化的桥梁作用，又肩负着作为塑造人类灵魂的神圣使命。教师要成为学生心目中的好老师，笔者认为最起码要具备以下几方面的素养。

一、要有“爱心、平常心、宽容心”三心

笔者认为，教师具有“爱心、平常心、宽容心”这三心，就具备了良好的职业道德，也具备了师德，这是作为一名好老师的首要素质。

1.好老师要有一颗无私的爱心

教育家苏霍姆林斯基说：“要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵，晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，但也十分脆弱，一个不小心就会滚落破碎，不复存在，学生的心灵如同脆弱的露珠，需要老师的倍加呵护。”爱学生就要了解学生，只有了解自己的学生才能有的放矢，才能引导他们成为一个有个性、有志向、有思想和有智慧的完整的人。爱学生就要公平地对待每一个学生，不论学生是懂事还是调皮，开朗还是内向，成绩是好还是坏，相貌是丑还是美，家庭是贫还是富，应该对所有的学生一视同仁，不厚此薄彼，不凭个人好恶偏爱、偏袒或冷落、歧视某些学生。爱学生就要尊重学生的人格与学生平等相处，用自己的信任与关切激发学生的求知欲。苏霍姆林斯基说过：“请记住，每个孩子都是带着好好学习的愿望来上学的，这种愿望像一颗耀眼的火星照亮孩子所关切和所操心的情感世界，他们以无比信任的心情把这颗火星交给我们——做老师的人，这颗火星很容易被尖刻和冷淡的态度所熄灭。”所以，一名好老师应该将学生放在平等地位上，完全信任学生、尊重学生，视学生为自己的朋友和共同遨游知识海洋的伙伴。

2.好老师要有一颗平常心

什么是平常心，无杂念的心才是真正的平常心。这需要老师修行和磨炼，一旦达到了这种境界，就能在任何场合下，保持最佳的心理状态，充分发挥自己的水平，施展自己的才华，从而实现完美的“自我”。老师要耐得住清贫，守得住寂寞，甘于平淡，一名好老师需要有一颗平常心热爱这样一份带着满身光环的与名利无关的工作，只有这样，才能具有修道高僧的那种道行，才能换来桃李满天下的回报，才能感受生命的真谛，才能在平凡的岗位上成就伟大。

3.好老师要有一颗宽容之心

每个学生的个性都是有差异的，学习中成绩平平，生活中犯点小错误都是情理之中的事。老师不能教条地坚持“严师出高徒”的理念，对于犯错误的学生，老师应该蹲下来，倾听一下他们的心声，放下言辞中的苛刻，应该放下手中鞭子，取而代之的是：让微笑挂在脸上，有一颗宽容的心，多一分宽容，多一分爱心，多一分温暖，多一分阳光。只有这样，教师才能无愧于“人类灵魂的工程师”这个最美的称号，才能真正达到教育的目的。

二、要具备渊博的知识和宽阔的视野

渊博的知识和宽阔的视野是作为一名好老师的基本素质。教育家苏霍姆林斯基说过：“只有当老师的知识视野比学校的教学大纲宽广得无可比拟的时候，老师才能成为教育过程中真正的能手、艺术家和诗人。”要成为一名好老师，首先需要有渊博的知识。“师者，传道、授业、解惑也。”教师只有具备了扎实的专业知识，才有宽阔的视野，才有可能驾驭好课堂，才会做到游刃有余，才能在课程的基础上有所延伸，才能让学生在掌握教材知识的同时，感受到“吾生也有涯，而知也无涯”①，进而诱导学生产生强烈的求知欲和好奇心，提高课堂效率，从而达到事半功倍的理想教学效果。老师要有终身学习的理念和能力。在今天知识、信息大爆炸的这个社会，我们进入了一个终身学习的时代，教师就要有终身学习的理念和能力，才能不断丰富自己的专业知识，开阔视野，否则，我们就“out”了。

三、要做好角色的转变

国家正在大力推进素质教育的实施，实施新课程实验。新课程标准明确提出：“教学应在师生平等对话的过程中进行，学生是学习的主人，教师是学生学习活动的组织者与参与者。”在新课程背景下，老师的角色有四个转变：学习能力的培养者，课堂教学的研究者，学校课程的开发者，综合知识的掌握者。在新课程中，传统意义上的老师教和学生学，将不断让位于师生互教互学，彼此将形成一个真正的“学习共同体”。可见，老师的角色是多样的，老师的任务是多重的，老师的作用是多元的，老师绝不单单是知识的传授者。在知识传授的过程中，老师的角色也是多元的，老师既是学生学习的组织者、帮助者、支持者，也是学生学习的咨询者、服务者和评价者。这就对老师提出了更高的要求，在教育教学过程中，如何做好知识的传授者、父母的形象、课堂纪律的管理员、学生的榜样和朋友、心理治疗家、人际关系的艺术家等等角色转换，这是作为一名好老师具备的能力素质。

参考文献：

苏霍姆林斯基.给教师的100条建议[M].2版.教育科学出版社，1984-06.

Discussion on the Quality of a Good Teacher Should Possess

Long Qingwu

Abstract：A good teacher should have what qualities？This is the most simple question a thousand people asked，but also the most difficult question. From the pursuit to explore personal teaching for 12 years，standing in the perspective of student evaluation，trying to answer this question.

Key words：Good Teachers；quality；role change

编辑 韩 晓