热爱动物的小男孩

苏兆喜

开学的第一天下午，我独自在校园内转悠，不知不觉走到了卫生间门前，只见一个男孩蹲在里面。记得昨天听校长说卫生间由于缺水，禁止使用，怎么还有小男孩在里面呢？我正在纳闷，一个面目清秀的小男孩拎着牙缸子出来了。我好奇地跟着男孩儿进了寝室，小声问道：“你妈妈让你刷牙的？”男孩说：“我自己刷的！”看着男孩洁白的牙齿，想到自己十九岁的女儿天天还要我催着刷牙……眼前的男孩儿更是逗人喜爱。我情不自禁地说：“你真能干！”孩子听了，一溜烟地跑了。

第二天，我在办公室里把小男孩的事情讲给同事听，没有想到同事们却不屑一顾地说，这都是小事儿，他从一年级就开始寄学，已经寄了一年了，这些他都会做。我说那男孩叫高志远，同事们七嘴八舌地说，他呀，是二年级最爱动的调皮蛋，上课总不爱听讲……

铃声响了，我快步走进教室。有同学问，这节是什么课？我就说看课表，随口说，今天是星期几啊？这时教室里沸腾起来了，有的说星期三，有的说星期四……一阵热闹之后，只听见一个男孩打着哭腔问：“老师，明天是不是星期五啊？”我循声望去，又是那个小男孩儿，看着他泪汪汪的双眼，就安慰他说：“你想妈妈了！刚才我还对老师们说你是个能干的孩子，不能哭！”这时，有个女孩儿像个小大人似地也对他说：“老师都表扬你了，你不能哭了……”男孩儿用手揉了揉眼睛，然后抹去眼泪，坐正了身子。我们正式上课了。

转眼到了课外活动了，孩子们像小鸟儿一样在操场上快活地跑来跑去，跳绳的、踢毽子的、做游戏的……我穿梭在孩子中间，仿佛回到了童年，和她们一起蹦啊跳啊……忽然，我发现操场边的石凳上坐着一个孩子，定睛一看，是高志远。我悄悄地观察，只见他双腿屈膝，双手托着腮巴坐在那里，眼睛一动不动地盯着远方……大约过了五分钟，他还是那样。我想这孩子又在想妈妈了，就走过去，抚摸着孩子的头说：“又想妈妈了！”高志远望着远方说：“不是想妈妈！”我疑惑地望着他。他连忙解释：“我是在想那只大青蛙！”

“青蛙？”

“我上学的前一天在锅盖下面逮的一直青蛙！”

“哦，没事儿，过两天你就可以回去看了。”孩子听了，半信半疑地笑了。我让他到操场上去活动了。

星期天到校了，孩子们都在打扫清洁区，我照例去检查，刚上台阶，志远就大声喊：“那是什么？”我顺着他指的方向看去，一直蚂蚱正在向前蹦去。看着志远手举得老高，我想起了上周有个孩子告诉我，志远捉了一只虫子带到床上去了，就对他说：“这虫子不能捉，怕它咬你！”他调皮地说：“这是蚂蚱，不咬人！”为了安全，我就命令道：“不能捉！”他只好退回去，拿起来扫把。

看着他那十不愿九不愿的样子，我就问：“你的青蛙呢？”没有想到，他顿时丢了扫把，双手捂着眼睛哭起来了。我说：“青蛙死了？”他点点头，不住地哭泣。看着孩子伤心的样子，就安慰道：“就怪你妈妈没有给青蛙饭吃，把它饿死了！”他连忙说：“我就吵我妈妈了。我说你为什么不喂青蛙？”我问：“你妈妈怎么说？”他说：“妈妈说不知道放在哪里。”接着，他告诉我：“我把青蛙装在饮料瓶子里，让妈妈帮忙钻了几个眼，让它透气的。上学时，我把它放在楼顶上，好让它透气的……”

说着说着，孩子停止了哭泣。他高兴地说：“我昨天和奶奶放牛，在石头下面逮了一只大螃蟹，装在药缸子里，让妈妈给我喂着。老师，我能不能把螃蟹带到学校里来啊？”“那它住到哪里啊？”“我放到床下面，它也能透气的。”看着孩子求助的眼神，我笑了。志远情不自禁地拉着我的手说：“我下星期带来你看哦！”

又到了星期天，我早早地来到学校等待孩子们的到来。从上午十点多，孩子们就陆陆续续地来了。到下午四点多，班上只差志远一人了，我想：这孩子一定是为了带螃蟹来晚了。五点半了，志远妈妈牵着他进了校门，没有等我开口。志远妈妈就大声喊：“老师，你看这个孩子，今天硬是不上学，所以来晚了。”我看看志远，只见他低着头，不停地哭，就蹲下来，拉着他的手问：“你咋不上学啊？”这时，他哭得更厉害了。他妈妈抢着说：“他捉的螃蟹死了，在家吵闹，要我陪他一只……”我问：“是这样吗？”他说：“谁叫妈妈不好好给我喂的？我还要带来你看的……”我双手拉住志远，让他妈妈回去了。

夜，静悄悄的，志远的话不停地在我耳旁回荡。我不得不思考：瓶子里的青蛙死了，缸子里的螃蟹死了。为什么锅盖下的青蛙能蹦？石头下的螃蟹能活？

清晨，我就上网查找有关喂养小动物的知识，找到有关小动物生活习性的书籍。

吃过早饭，我找到了正在花池边玩耍的志远，告诉他：要养小动物，必须了解它的生活习性。他睁大双眼问道：“怎么知道它的习性呢？”我告诉要读书就知道了。他高兴地说：“我让妈妈给我买。”

志远妈妈托人从县城里买回了《动物生存智慧》。他举着跑来告诉我他有书了。

课间，操场边的石凳上，志远捧着书聚精会神地翻阅着。我远远地看着，仿佛一个英俊的少年正在动物王国里遨游……

（作者单位：湖北省保康县马良镇旦江小学）endprint