舞蹈动作“工具”说

侯星伊+常肖妮

[关键词]舞蹈动作；工具；目的

舞蹈是一种人体动作的艺术，但是、这个人体动作，必须是经过训练、提炼、组织和美化了的人体动作，俗话说：“舞蹈是美化了的人体动作”。

舞蹈是一种极为特殊的艺术种类，说起它的极为特殊，首先，它是一门古老的艺术，据艺术史学家考证。“人类最早产生的艺术就是舞蹈”，在远古人类尚未产生语言之前，人们就用动作，姿态的“表情”来传达各种信息和进行情感，思想的交流，所谓“手之舞之、足之蹈之”。其次，它充分发挥了人的最基本交流功能，人的最基本交流功能为：肢体 —— 语言，语言 —— 肢体，可以说，语言长于肢体，但肢体却优于语言，当语言丧失了，肢体仍在发挥其交流作用。再者，舞蹈作为艺术，它的动作都是经过训练，提炼，美化了的，它表现了语言文字或是其他艺术表现手段所难以表现的、人们的内在深层的精神世界——细腻的情感，深刻的思想，鲜明的性格等等，可以说它乃“悟心而舞、无语而艺”。“此处无声胜有声”，堪称“无言的艺术”。

舞蹈动作说

每一部盛大辉煌的舞剧，每一台委婉流畅的舞蹈诗，每一台盛大空前的舞蹈晚会，每一个精美绝伦的舞蹈剧目，每每给人以心灵的震撼、美的享受、使人流连忘返。但是人们没有注意到，这些大的舞蹈诗、舞剧、中的一个剧目一个作品、小到一个舞蹈组合，一个单元舞句、都是由一个一个的动作串联起来的。动作就像一滴水或一粒水分子，汇入一杯、注入一盆、流成小溪、融成大海。就如业内人士所说：一个舞蹈动作叫“舞蹈姿态”“舞蹈造型”，三五个舞蹈动作连起来叫“组合”，一连串有一定目的地舞蹈动作叫“舞蹈短句”，加之以内涵、情感、叙事的一组舞蹈动作叫“舞蹈小品”等等舞剧，舞蹈剧目以此类推。关键是无一离不开舞蹈姿态，舞蹈动作。

我们都知道，舞蹈是不能说话的，它是完全靠肢体语言来表达叙事，情感的。是纯粹的肢体语言。换个角度；“肢体代语言，语言附肢体”，它是要用肢体来说话的，来表述情节，表达感动，表达希望的，等等等等。每当我们观赏完一部舞剧，一台舞蹈晚会，一个舞蹈剧目，我们是被它的动作所折服，还是被它的动作所感动，还是欣赏了它的动作，还是感受到了它的动作，回答是否定的。我们往往记住的是起伏流畅的动律。大起大落或委婉细微的流程，从而产生了欣赏的最深刻印象，对它的每一个动作却产生了忽略，然而，每一个剧目、舞剧、恰恰由一个、两个、几十个，数百个单一动作串联而成的。那么、归根到底，无论多么大的舞蹈作品，最终还原归一到动作上。凡事从缘而起，凡舞从动作上起，这就是一个舞蹈作品与动作的根本之源。

动作“工具”说

我们知道，人类是靠动作来完成我们的所有，如果人类失去了行动，我们恐怕要回到史前的地球之初，也就是说，我们能举手投足、能够行动，做任何想做的动作。对于我们人类来说，真的是一大幸事。那么，帮助我们行动的动作究竟是什么，舞蹈动作又是什么，当如何看待这些动作。

人体动作往大了说，它不光是体现在舞蹈上，我们每天的行走坐卧、举手投足、进餐沐浴等等都离不开动作，清晨睁眼起床，洗漱早餐，上班工作、下班会友，每时每刻又都离不开动作。

我们运动双腿行走的动作，是为了把我们从“此处运到彼处”，我们转身的动作是为了选择正确方向，假如我们的双腿丧失了举腿投足，行走转卧的功能，我们就会用“轮椅”来做代步工具，轮椅带着我们从此处到达彼处，带我们转身、带我们去想要去的地方。那么，轮椅是工具，难道我们的两条腿走路、转身的动作不可以称为工具吗，再者，我们两条腿站立的动作和架双拐的直立的作用在某种意义上有区别吗？

人们之所以制造各种工具，一是因为我们人类单靠自身肢体动作，有许多完成不了或难以完成的事情，在这个时候，就需要借助工具来完成，小到剪子、锤子、刀子、大到汽车、飞机、火箭。那我们自身呢？让我们换个角度来思考看待这个问题，那么人体动作，它无时无刻不再作为“工具”来为我们的大脑，意向服务。

我们知道，文字、语言也是人们交流的工具，每一个字、每一个发音都代表着一个意向。人体动作也是交流的工具，商家不就讲求“肢体语言吗”，用对方的肢体语言，来揣摩对方的“心理状态”，所以，我们说舞蹈动作（姿态）为工具不失为过。

动作“工具”目的说

我们既然将动作“舞蹈动作”说为工具，那么舞蹈动作不光是指在舞台上的舞蹈语汇，而更重要的应该是指舞蹈训练上的动作，因为没有好的训练就没有好的演员。没有好的演员就谈不上有好的作品呈现，也就看不到好的舞蹈作品了。

那么舞蹈动作既然已称为“工具”，就要很好的，合理的使用这个“工具”，当如何使用呢？这要看动作怎样做，“工具”怎样使。动作如何要求，目的是什么，“工具”怎样去运用，不同的“工具”有其不同的作用，可它们又是相互关联的，相互弥补的，比如，我们用羊角锤起钉子，这是羊角锤的一项普通功能，但我们还可以用它撬木板缝，用它来刨地。刀是用来切东西的，砍木头也可以吗，刀背还能干什么？

我们的舞蹈动作在称其为“工具”之后，我们就该“发散思维”找到并运用“工具”的最终目的，而围绕着最终目的，不断调整要求，徐徐渐进，使其尽快达到我们所希望并要求的目的。

比如：“拉伸退”这是舞蹈训练方面基础的基础，主要目的是要求舞蹈演员在任何情况下，腿在任何角度，都可以把腿伸的笔直，没有半点松懈，那么我们用立坐姿态来训练这个动作，是一个力量点，平躺来训练又是一个力量点和控制点。全身爬卧在地上做拉伸腿训练，也是一个力量点，那个动作更有效，递进训练更合理。同样的拉伸腿动作训练，腿的变化呢，向上，外旋，爬到地上反力量。勾脚做、绷脚做、绷大脚背勾小脚背做，我们知道它的力量点是不一样的，但训练的最终目的是一样的，关键是我们如何去运用。

又比如：芭蕾训练的基本动作，plie 【普利埃】 主要目的：

1.是培养腿部肌肉

2.是加强膝关节的柔韧性

3.是增强跟腱的灵活性和弹性

4.是促进整个身体的平衡

那么当如何使用这个下蹲的“工具”来达到这四项目的呢。下蹲四分之一，还是下蹲四分之三，是下蹲一半，还是全部下蹲，要不要加“立列位”？怎样能快速达到以上四项目的？

舞蹈表达是用近似语言、文字的动作“工具”产生鲜活的意向。使之最终感到了“合成意向”与“深层意义”，现在的专业艺术学校，舞蹈培训机构、专业舞蹈团体在这方面多多少少不甚欠缺，每天泛泛的过动作的“样式”而不甚深究。

我们知道，舞蹈表达动作就是意向性的语言、文字、它也是人们交流的工具之一，是人们能够理解的活的语言、活的文字、我们应把这些代表语言、文字的动作“工具”使用得当，表述清楚，又不失去意向和审美。（编辑/刘佳）endprint