语素意识、语音意识和快速命名在学前儿童言语能力发展中的预测作用：来自追踪研究的证据
2014-12-02 16:20董琼李虹伍新春饶夏溦朱瑾
心理与行为研究 2014年2期
董琼 李虹 伍新春 饶夏溦 朱瑾
近十年来，汉语儿童言语发展规律和影响因素的相关研究日益受到心理语言学家和教育学家的重视。汉语作为表意文字，其语音结构、书写形式及口语和书面符号的对应关系等，均与拼音文字存在巨大差异。endprint
近十年来，汉语儿童言语发展规律和影响因素的相关研究日益受到心理语言学家和教育学家的重视。汉语作为表意文字，其语音结构、书写形式及口语和书面符号的对应关系等，均与拼音文字存在巨大差异。endprint
近十年来，汉语儿童言语发展规律和影响因素的相关研究日益受到心理语言学家和教育学家的重视。汉语作为表意文字，其语音结构、书写形式及口语和书面符号的对应关系等，均与拼音文字存在巨大差异。endprint
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