用心当好班主任

李辉

班主任是学生健康成长的引路人，是联系其他任课教师的纽带，是沟通学校和家庭、社会的桥梁，是对学生进行思想教育的骨干力量。班主任的工作虽任务繁重，却又饱含乐趣。班主任对学生无论从课内到课外、从学习到游戏，还是从生活到思想处处都要给予关心。多年的班主任工作使我总结出作为班主任要有四心：爱心、精心、耐心和诚心。

一、爱心是做好班主任工作的基础

苏霍姆林斯基说：“没有爱，就没有教育”。是的，没有了爱，教育就不复存在。因此，作为班主任首先应该爱学生，通过自己的言行让学生真正感受到班主任的这份爱。学生患感冒咳嗽不止时，我就叮嘱学生多喝水按时吃药;天气变时化，我就会告诉学生适当增减衣物;为了让学生注意安全，我会联系路远学生的家长及时接送好孩子……这些细微的举动，打动了学生的心，赢得了他们的尊重。

班里的张xx学习优秀，各方面表现都很好，是个乖巧懂事的学生，只是性格比较内向。上学期时我发现这个孩子上课总溜号，不知道在想什么，作业完成的也不好。以前经常帮助学习上有困难的同学，而现在却对同学们的求助表现得很不耐烦。通过了解得知，原来她家庭人口多，生活比较困难，父母带着妹妹去外地打工了。她的家离学校十多里地，原来上学都是由爸爸每天接送，现在只能寄宿在离学校较近的姑姑家。失去家庭的温暖，失去父母爷爷奶奶的关心和爱护，对于一个十一二岁的孩子来说，在心理上是难以承受的。了解到这种情况后，我抓住一切机会接近她，敞开心扉，用爱心来触动她的心弦。我经常和她谈心，鼓励她，并让同学们多与她接触，在一起做游戏，让她感受到老师和同学们的关心。我及时和她的父母取得联系，让他们在工作之余多打电话与孩子交流，多关心她的学习和生活。渐渐地，我又看到了从前的张xx。她征求了父母的意见回到了爷爷奶奶身边，她说回家住能帮帮爷爷奶奶，虽然路远了些但是很开心。

从张xx及其他留守生的变化中，我深深地体会到无论哪种教学理论，也无论哪种教育方法，其必须贯穿一个灵魂，一种精神，那就是“爱”。爱是出发点，是做好教育教学工作的基础，没有爱的动力，任何教育都必将失败。

二、精心是学生健康快乐成长的基石

学生自主管理、自我发展是班主任工作的永恒课题。班级要和谐、向上发展，只有班干部为班级服务是远远不够的，还需要让每一个同学都为班级服务。作为班主任要精心培养学生自我管理的能力。我在班级管理中建立起了一套“事事有人干，人人有事干”制度。班级实行“值日班长轮换制”，一天一轮换，让每位学生每天完成自己的具体工作外再轮流负责管理和监督班级的一切，让他们各尽其才，各显其能，在集体中学会承担责任，为班集体服务。在管理他人中，学生学会自我管理，最终实现让每一位同学都真正担责任，为班集体服务。同学们把班级管理得井井有条，以前事事亲力亲为的我现在把更多的时间投入到了教学中。

三、耐心是做好潜能生工作的必备条件

俗话说：“十个手指伸出有长短。”转化潜能生是每个班主任都要面临的问题。“冰冻三尺非一日之寒”，要融三尺之冰也非一日之暖，作为班主任对他们更应施以耐心。

四年级时转学到我班的范xx是令我头疼的一个学生。父母离异，父亲外出打工，他跟随年迈的爷爷奶奶生活。爷爷奶奶对他虽说疼爱有加，却没有能力与精力关心他的学习，导致他自由散漫对学习没有丝毫的兴趣。各科成绩均不及格，还经常惹是生非。我不能放弃每一个学生，慢慢地我发现这个孩子很聪明，而且还有朗读天赋，他声音清脆，朗读时字正腔圆、抑扬顿挫，很有感情。于是我决定在培养他的优势上下功夫，从而提高他的学习兴趣。语文课上他的朗读得到了同学们的赞扬，在诗歌朗诵中，他作为领诵赢得了老师和同学们的阵阵掌声。我千方百计地创设机会让他展示自己，细心地注意他哪怕是微小的进步，我都会给予恰到好处的表扬与鼓励，使他看到自身的力量与价值，获得成功的喜悦与自信。终于我欣喜地看到他的变化：学习兴趣浓了，遵守纪律了，作业书写进步了，成绩提高了。总之爱心加耐心，这“孺子”居然可教了。

四、诚心是打开学生心扉的金钥匙

教师应是学生做人的良师，生活的挚友，学生才会与你心心相印，才会向你敞开心扉，这样才会便于教育学生。

我班有个叫张x的学生，我发现原本活泼开朗的她变得郁郁寡欢了，话语少了，也不和同学们玩耍了，经常一个人默默地坐在教室里发呆。我从课间带着她和同学们一起做游戏，给她买一些学习用品为突破口接近她。我真诚地对她说：“能把你心里的话讲给老师听吗？”犹豫了一下，她告诉我，爸爸现在整天喝得醉醺醺的，动不动就对妈妈、姐姐和她拳打脚踢，她希望能和别的同学一样快乐地生活，有个温暖的家。作为班主任的我暗下决心，努力去为她找回温暖的家。

自那以后，我更是时时关注她，让她慢慢地感受到集体的温暖、老师的可亲，同时也逐渐使她认识到亲人的重要。我经常利用业余时间到她家，同他父母，特别是同他父亲真诚沟通，她父亲逐渐认识到了自己的问题。后来，她告诉我爸爸现在出去打工了，经常往家里汇钱，现在的她很开心。班主任对学生应有一颗赤诚的心，真心实意地去关心他们、爱护他们，多和他们交朋友，真诚相待，才能让学生健康茁壮地成长。

做好班主任工作，需要有一颗热爱教育事业、热爱学生的心。我总想，只要每个班主任都能够以爱心、精心、耐心和诚心去面对工作、面对学生，就没有解决不了的问题。让我们用心当好班主任吧！

（责任编辑 史玉英）