艺术设计专业在民办高校中的创新实践

张 慧 （海口经济学院 570000）

艺术设计专业在民办高校中的创新实践

张 慧 （海口经济学院 570000）

在时代不断发展的今天，艺术设计学科已经变的越来越重要。此学科里融入了大量有关经济、科学等学科的内容，应该说所涵盖的内容非常的广泛。而在一些民办的高校中，艺术设计专业也得到了极高的重视，但仍有一些问题亟待解决。那么我们下面就来详细探讨一下艺术设计专业在民办高校中的创新实践。

艺术设计专业；实践工作室；民办高校

本文为海口经济学院2015年度校级教研教改《海南高校艺术设计专业核心竞争力研究》课题资助项目（课题编号Hjyj2015002）。

目前人才竞争空前的激烈，若想在竞争激烈的环境中站稳脚跟，具有一定的艺术设计能力至关重要。因此，这就要求学校在平时的教学中，要重视培养学生的艺术设计能力。其中，民办学校也要如此。不过在培养的过程中，要结合民办学校自身的特点，扬长避短，重视学生的实践能力，这样才能更好的为社会培养出优秀的设计人才。

一 理论依据

1.包豪斯工作坊的教学模式

懂一些作坊的人都听说过包豪斯，他是过去那个时代作坊设计的领军人物之一。虽然时间已经过去很久，但对当今仍会产生十分重要的影响。而他之所以把作坊作为艺术的基础，是因为在他看来，艺术是很难学得会的，但手工工艺是可以学得来的。而且他还特别重视实践能力，他认为学生应该在实践中多与有经验的人进行沟通交流，并通过亲自动手来进行操作，这样可以在前辈的指引下能够作出具有创造性的作品，这就是包豪斯的教学理念。

2.包豪斯工作坊的教育启示

包豪斯的设计教育理念，为现代设计教育理念的形成奠定了十分重要的作用。它所提出的的三位一体教学模式所包含的三个方面有：研究、教学以及实践。也就是说在教学工作结束之后，要进行一定程度的实践；要在实践的过程中研究出可靠的理论依据。而这套理论，在很多西方国家被广泛采纳，延续至今。

二、如何培养艺术设计人才

具体应该从以下几个方面入手：注重理论知识的学习与实践能力的培养，以及发展学生的综合素质。最终使其成为全方位的人才。

1.在民办高校中，培养艺术设计人才的核心理念应该是以重点培养高素质应用型创新人才为主。

这样才能够培养出优秀的设计人员。而在传统的教育理念中，通常都是只注重理论基础，忽视实践的重要性，而这种教育思维，应该在民办高校的艺术设计学科中坚决的摒弃掉。在今后的教学中，不仅要坚持的走理论与实践相结合的道路，而且还要大胆创新，创建出具有民办学校自身特色的教学理念，这样不仅可以为民办教育事业争光添彩，更重要的是还能够为社会培养出优秀的艺术设计人才。

2.在教学的过程中，要注重学生自主学习能力的培养。并且要让学生提高发现问题的能力，不仅如此，还要能够让学生从发现的问题中寻求解决的办法。

（1）技术方面：重点培养学生的动手以及计算机和外语的能力，这样才能够更加方便的获得更具价值的专业信息。

（2）实践方面：培养学生的策划、组织、实际操作的能力，以及在遇到问题后的公关能力等。

（3）科研方面：主要培养学生在艺术设计的过程中遇到一些困难的时候应该如何解决，以便丰富学生的设计经验。还有就是要以技术开发为主要方向，这样才能够为所在城市的发展建设作出贡献。

三、重视师资队伍的建设

在民办高校的教育中，教师的教学质量至关重要。所以说教师队伍是民办搞笑结构中最主要的组成部分。它直接关系到教学能否顺利进行以及达成可持续发展的重要一环。创建一个结构科学、具有明显特色，并且工作能力强的教师队伍，是目前民办高校重点要考虑的问题。在竞争激烈的教育环境中，若想让民办高校具有一定的竞争力，那么就一定要建立一个具有过硬教学水平的教师团队。

1.专业教师队伍特点

因为行业特点的缘故，导致艺术设计类的教师资源具有一定的特殊性。特别对于本科生来说，对实践与理论的要求都相当的高。而且学生若想体现出艺术设计的能力，往往又与学历不成正比，而是与学生的天赋有直接的关系。而这种情况的出现，给教师在授课过程中造成了很大的麻烦。在评判的标准上与别的学科有很大的不同。因此，这就要求教师要有一个准确的人才观才可以。

2.专业教师队伍的构建

（1）要在全国的范围内寻找优秀人才。在人才观方面要摒弃过往的观念，这是民办高校必须要做到的。并且要把学生的实践与理论的能力当作选拔人才的重要依据。这样的话才能够构建一个拥有一定水准的教师队伍，以便增进教师队伍的全面性发展，使其拥有一个良性的发展环境。而在目前，依然存在着师资队伍年龄、学历结构不完善的情况，这就要求在发展的过程中一定要努力完善。而在民办学校的师资队伍的建设过程中，要做好老师本人的素质教育工作，最重要的就是要选择好一个能够带领团队向前发展的引路人，并且尽可能的挽留住业务人才。

（2）区域性师资资源共享。“借船出海”是民办高校经常采用的一种方法。通常都是根据当地高校作为基础，然后招聘些有能力的教育家作为主干，这样就能够建议一个具有弹性的教师团队。而在这样的方式下，很多民办高校都取得了很好的效果。

四、发展的一些相关建议

1.加大宣传力度

在全国的民办高校中，艺术设计专业发展速度比较慢。其原因在学校高层对艺术设计专业的重视程度不高，认识程度也比较肤浅。所以，要想让艺术设计专业能够得到重视，那么就一定要加强宣传，让更多的学生对此专业有所了解。为此，可以组织学生参观一些作品展览，以此来加强学生的鉴赏水平。

2.加强专业特色建设

要依照社会需求培养设计人才，同时，也要求根据一些地方的特点，来实行教育计划，这样就可以有机会为各城市提供优秀的设计人员。另外，要依据学校的专业特点来对教育计划进行制定，而且找到一个合理的发展方向，并最终根据教师的教育特点来进行教学。因此，这就需要民办高校要尽可能的运用好教师的特点实行教育指导，以此来培育出优秀的设计人员。

国家若想在科学文化方面发展的更加出色，就必须要做到精神文明与文明相结合。而它的作用不只是为今天造福，同时也归纳和表现了艺术设计的自身魅力与悠久传统。并推进了现代艺术设计更好的向前发展。

而在今后的教育中，教师团队应该要充分的发挥自身的能力，运用集体智慧，在艺术设计专业革新的轨道上，紧追当下的潮流，推陈出新，从而让民办高校的艺术设计专业迈向新的高度。

[1]汤喜辉，潘传姣.我国高校艺术设计专业的现状与发展浅析[J].视点， 2011（10）.

[2]童友军，陈东生.论民办高校中艺术设计专业人才培养[J].攀枝花学院院报，2012（10）.

[3]陶卫丽，曹猛.基于 应用型创新人才培养的民办高校艺术设计专业校内实践教学探析[J].中国包装工业，2013 （2）.

张慧（1981.6— ），女 汉族 江西九江人，海口经济学院讲师，设计艺术学硕士研究生，从事视觉传达与多媒体设计、艺术设计教育教学研究。