古共青盟运用文化艺术手段吸引凝聚青年

文 / 伍伟 李青

古共青盟运用文化艺术手段吸引凝聚青年

文 / 伍伟 李青

古巴共产主义青年联盟（简称古共青盟）是古巴共产党领导下的古巴全国先进青年的群众组织，目前有成员42万人，占古巴全国16-30岁人口的28%，其中学生成员又占成员总数的34%。

作为执政党的青年组织，古共青盟的核心职能是在古巴青年中传播古共的价值观念和政策主张，把青年团结、凝聚在党的周围，教育、引导广大青年成为“忠于卡斯特罗的共产主义战士”。因此吸引、凝聚青年，并在此基础上对青年开展各种形式的“思想战”，一直是古共青盟重要的工作内容。近年来，随着国际形势和古国内经济社会的发展变化，这项工作面临新的挑战：一方面，随着古共“六大”的召开，古巴经济模式“更新”的步伐进一步加快，政治体制改革开始启动，包括青年群体在内的民众的思想认识开始发生变化；另一方面，美国等西方国家通过媒体等渠道对古巴开展的思想战越演越烈。基于此，如何有效加强对青年的吸引和凝聚，与各种“敌对势力”和“不良思想”争夺青年，是古共青盟面临的重要任务。

在这一过程中，以文化为载体，通过各种形式的文艺活动吸引凝聚青年、传播主流价值观和党的政策主张是当前古共青盟着力开展的一项工作，而古巴青年艺术指导队（简称“指导队”）是古共青盟开展这项工作的主要渠道。

古巴青年艺术指导队成立于2002年，是古共青盟指导青年开展文化艺术活动的主要机构。指导队的工作机构为各级委员会，包括全国委员会、省级委员会和市级委员会，每级委员会有5名专职工作人员，接受同级古共青盟委员会的领导。指导队目前共有21339名全职指导员，其中64.3%是古共青盟团员。同时，指导队在全国18621个文化和教育机构中设有指导员，在37781个文化单位中设立了93428个创作室。指导队在党政机关和军队中也派有指导员。据统计，截至目前，指导队共进行了超过200万人次的艺术指导活动。

指导队艺术指导员的主要来源是专门学院的高校毕业生。普通青年高中毕业后可以进入专门学院学习艺术指导专业，学制4年，主要包括戏剧、绘画与雕塑、舞蹈、音乐四个专业，毕业后可担任指导员。目前全国共有5个省设有5所艺术指导员学校，每年有6000名学生进入此类学校学习。由于入学时是按需招生，所以该6000人毕业后都可以找到工作岗位。

指导队开展的活动覆盖全国，包括偏远的乡村。其开展的主要活动包括：举办艺术节和艺术竞赛，设立艺术体验工作室，发掘和培养文化艺术人才等。这些活动既有统一的全国性活动，也有与地方特点相结合开展的区域性活动。在举办活动的过程中，指导队尤为注重发挥地方和社区的作用，充分运用当地资源，从而一方面能使活动满足青年在当地的文化生活需求，另一方面也能依托社区更广泛地吸引青年的参与。古共青盟的各级机构重视协调指导队与地方的关系。

中、小学校是指导队开展工作的重点领域。其一般模式是艺术指导员常驻学校，给学生开设艺术课，组织学校开展文化艺术活动。高校没有艺术指导员，但指导队会与高校合作进行艺术创作、开展艺术活动，以实现对大学生的吸引和凝聚。在学校开展工作时，指导队非常注意与全国学生联合会、何塞·马蒂少先队进行合作，以进一步整合资源，使工作更为有效。

除指导队之外，古共青盟还设有萨伊斯兄弟艺术家协会，吸纳优秀青年艺术家参与，旨在培养、举荐艺术人才，鼓励青年的艺术创造，促进青年艺术家参与文化建设。

（作者伍伟系团中央国际联络部副巡视员;作者李青系团中央国际联络部副部长）