心理干预在助产护理中应用价值分析

劳莲珍

(佛山市第一人民医院 妇产科产房，广东佛山528000)

心理干预在助产护理中应用价值分析

劳莲珍

(佛山市第一人民医院 妇产科产房，广东佛山528000)

目的:分析心理干预在助产护理中应用价值。方法:从我院2013年收治的5000例产妇中随机抽取180例初产妇，回顾性分析分为干预组与对照组各90例。予以对照组常规助产护理，干预组在对照组常规护理的基础上结合心理干预。结果:干预组中选择剖宫产的产妇为15例，约占总人数的16.7%，产后出现大出血现象的有6例，约6.7%;出现产后抑郁的产妇有5例，约为5.6%;对照组中选择剖宫产的产妇有27例，约为30%;产后出现大出血的患者有22例，约占总人数的24.4%;产后出现抑郁现象的有17例，约占总人数的18.9%。结论:在产妇分娩过程中结合心理干预能够有效的降低剖宫产率、产后大出血以及产后抑郁，值得在临床运用中推广。

心理干预;助产护理;应用价值;分析研究

分娩指的是胎儿脱离母体成为独立存在的个体的时期和过程，是产妇必须经历的生理过程。由于初产妇第一次分娩，往往会由于缺乏分娩的知识而引起心理焦虑和紧张。进而其交感神经的极度兴奋，释放过量的儿茶多酚，危害母婴安全［1］。作者结合多年助产经验，助产护理的基础上结合心理护理，并取得了良好的成效，现将其成果做如下报道。

1 资料与方法

1.1 一般资料

从我院2013年收治的5000例产妇中随机抽取180例初产妇。其中年龄区间在21～32岁之间，平均年龄为28.5岁。对产妇的孕周进行调查，均为足月产妇。例行检查结果中，所有产妇胎儿头位以及发育均正常，180例产妇均无高危妊娠硬度，且身体特征各项指标均在正常范围内。对这180初产妇进行随机分组，分为干预组与对照组各90例。两组产妇在年龄、孕周等一般资料均无明显差异，可进行统计学比较，其中统计学有意义以P＜0.05表示。

1.2 方法

予以对照组产妇常规助产护理，即对产妇进行生产时的呼吸、用力进行指导，并帮助产妇进行产后的恢复教育。干预组在对照组常规助产护理的基础上，结合心理干预护理。

1.2.1 开展孕妇学校讲课

本院通过开展孕妇学校讲课，向产妇讲解具体的分娩知识和分娩中的应注意事项，从而提高其分娩的自信心。同时，也通过引用一些分娩成功的案例增加产妇分娩的自信心。孕妇学校课堂中，护理人员还要善于倾听产妇的心声，帮助产妇患者其焦虑的情绪，

并指导产妇进行一些分娩时的体位训练，让产妇提前适应分娩过程中的体位要求，进而减轻孕妇的心理压力。

1.2.2 温馨产房家人陪伴分娩

由于初产妇突然进入到产房的环境中，待产状态下产妇的铭感度将会大幅度增加，进而产生一些紧张、焦虑的不良情绪。此时，医护人员要密切观察患者的情绪，一旦发现其情绪有变，则要采取相应的措施帮助患者缓解其心理情绪。医护人员要营造一个干净的产房环境，可以将宝宝的照片悬挂墙上的方式，营造出一个温馨的范围，降低患者的心理压力。设置陪护床，让产妇的家属陪在患者左右，增加产妇的安全感。并通过对产妇家属宣传的一些分娩过程中的注意事项，在增加产妇安全感的同时也增加了产妇分娩的自信心，从而更好的配合产科医生的分娩工作，保障母婴安全。

1.2.3 助产士一对一陪伴分娩

首先，助产士一对一陪伴分娩能够提高产妇对助产士的信任感，进而增加产妇对医院的信任感;其次，助产士一对一的全程陪同分娩，能够一手掌握产妇的情绪变化，进而采取积极的措施及时的缓解产妇的心理压力和紧张焦虑情绪。树立产妇的自信心，为产妇的顺利分娩奠定良好的基础。

1.2.4 产程护理

第一产程初期，产妇的情绪波动并不明显，而这个时候，助产士与产妇进行简单的交流能够转移产妇的注意力，并向其将其分娩过程的相关知识，能够帮助产妇树立分娩成功的信心。要密切观察这个阶段产妇的情绪变化，一旦产妇出现由恐惧、疼痛等因素引起的心理压力时，助产士要做好对产妇的心理安慰和心理疏导，并对产妇进行加油打气，从而奠定第二产程的良好基础。第二产程的特点就是产妇的宫缩明显阶段。此时，产妇常常会因为阵痛而产生放弃的心理，助产士要不断的为产妇进行加油打气，并利用一定的方法帮助产妇转移注意力。此外，助产士还要知道产妇进行正确的宫缩动作，如分娩呼吸减痛法指导。第三产程中，胎儿已经脱离母体，产妇此时的情绪较为兴奋和急切。助产士在将产妇的情绪安抚后，让其与孩子进行亲密的接触，如亲吻婴儿的脸颊等。

1.3 统计学方法

采用SPSS17.0统计软件包对本研究中的数据进行分析处理。以百分数表示计数资料，并用χ2对计数资料进行检验。其中，统计科学有意义以P＜0.05表示。

2 结果

干预组中，选择剖宫产的产妇为15例，约占总人数的16.7%，产后出现大出血现象的有6例，约6.7%;出现产后抑郁的产妇有5例，约为5.6%;对照组中，选择剖宫产的产妇有27例，约为30%;产后出现大出血的患者有22例，约占总人数的24.4%;产后出现抑郁现象的有17例，约占总人数的18.9%。干预组中产妇各种情况的发生率均低于干预组。可见，在产妇分娩过程中结合心理干预能够有效的降低剖宫产率、产后大出血以及产后抑郁。

3 讨论

现代医学模式的发展，心理护理在医学临床护理中已经得到了极大的发展，同样，在产妇的分娩过程中结合心理干预能够有效的降低剖宫产率、产后大出血以及产后抑郁。

本研究结果中，干预组中产妇预后各种情况的发生率明显低于对照组预后各种情况的发生率，其差异具有统计学意义(P＜0.05)。相关研究中也表明了在产妇分娩过程中掌握良好的沟通技巧以及做好相关的心理辅导能够有效的提高产妇的分娩质量，并能够有效的降低产妇产后抑郁症的发生和大出血情况的发生。可见，在产妇的分娩过程中，结合相关的心理干预是保障产妇顺利分娩的重要条件，同时也是保护母婴安全的重要条件。

由此可知，在孕妇分娩过程中结合有效的心理干预能够能够帮助孕妇拥有健康积极的心态，从而避免焦虑、紧张等负面情绪的影响，提高产妇分娩的质量，进而保证母婴安全。为有效地临床治疗奠定了基础，值得在孕妇分娩临床护理中推广。

［1］盛晓鹃.心理护理在助产护理中的应用效果［J］.现代护理，2014.8(20):89－91.

［2］张泽兰.产妇分娩期疼痛的心理干预［J］.齐鲁护理杂志，2011，1(18):10.

［3］吴琼花.产妇的心理分析及护理［J］.中国医药指南，2012.9(10):7821－7822.

［4］张艳梅.心理干预在助产护理中的应用及效果观察［J］.世界最新医学文摘，2013，13(18):442－442.

［5］王宏霞.一对一责任助产中的心理护理［J］.常州实用医学，2013，29(1):51－53.

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